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Questões resolvidas

Os estudos culturais foram em 1990 vistos como um campo de pesquisa, em que a pratica metodologica apresenta-se com uma grande area de e a cultura. Assim sendo, na agenda tematica dos estudos culturais encontramos variadas tematicas que envolvem desde questoes de genero ate multiculturalismo, entre outras.
Pelo que os Estudos Culturais sao caracterizados?
a) Pela analise de conteudos que tenham uma perspectiva centrada em valores que excluam outro na sociedade.
b) Pela elaboracao de conceitos pre-determinados, que levem o pesquisador a uma analise estanque e restrita em suas tematicas.
c) Pela construcao da interdisciplinaridade e diversidade metodologica, permitindo estudos mais aprofundados.

No periodo em que a educacao nas escolas primarias foi instituida, ocorreu uma maior preocupacao com a metodologia empregada. Com relacao a metodologia empregada, as escolas das primeiras letras ? escolas primarias preocuparam-se com alguns ensinamentos.
Sobre esses ensinamentos, analise as afirmativas a seguir:
I- As escolas primarias possuíam como preocupação o ensino da leitura, do escrever e do contar.
II- As escolas primarias preocupavam-se somente com a leitura, pois interessava alfabetizar.
III- As escolas primarias destinavam-se ao ensino das letras, dando as pessoas uma otima escrita.
IV- As escolas primarias preocupavam-se particularmente com calculo, facilitando a compra e a venda.
a) As afirmativas II e IV estão corretas.
b) As afirmativas I e III estão corretas.
c) Somente a afirmativa I está correta.
d) Somente a afirmativa IV está correta.

O Governo Federal com Ministerio da Educacao possui em seus programas materiais que auxiliam no desenvolvimento dos conteudos que sao necessarios a todos educandarios, independente da regiao do pais. Com isso, foram elaborados Parametros Curriculares Nacionais (PCN) que possuem objetivos a serem alcancados.
Sobre a finalidade ou objetivos dos PCN, classifique V para as sentencas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os Parametros Curriculares Nacionais possuem como finalidade empregar conteudos que sejam responsaveis pela melhor formacao dos pro da educacao.
( ) Parametros Curriculares Nacionais sao um referencial que qualifica o ensino, procurando respeitar a cultura, a politica e as diversidades em sua totalidade.
( ) Os Parametros Curriculares Nacionais respeitam as diversidades e consideram necessaria a construcao de referencias nacionais comuns no educativo em todo nosso pais.
( ) Os Parametros Curriculares Nacionais pretendem criar divergencias nos conteudos desenvolvidos, elaborando temas que desqualificam as diversidades culturais e politicas de nosso pais.
a) F, V, F.
b) F, F, V, F.
c) V, F, F, V.
d) V, F, V.

Dentro das novas tendencias historiograficas ocorridas a partir da decada de 80 do seculo XX, muitos foram os debates que buscavam novas perspectivas para o ensino de Historia. Os debates tornaram-se acalorados e buscavam determinar novos rumos a Historia.
Esta nova tendencia historiografica enquadrava-se no modelo de historia proposto por qual escola?
a) Escola dos Annales.
b) Escola Alema de Estudos Historicos.
c) Escola Francesa La Fontaine.
d) Escola dos Autos Estudos da Europa.

Ao falarmos sobre as grandes questoes relativas a globalizacao da economia e da comunicacao mundial na contemporaneidade, deparamo-nos com um termo utilizado pelo Conselho Europeu, adotado em documentos ministeriais, relativo a presenca de estrangeiros nas escolas.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome desse conceito:
a) Educacao sulista.
b) Educacao aculturada.
c) Educacao intercultural.
d) Educacao imigratoria.

Para trabalharmos em sala de aula novas tematicas, como a questao indigena, necessitamos de diversos meios para que se obtenha um debate reflexivo. Assim sendo, de acordo com Boulos Junior (2004), tres blocos conceituais devem ser levados em conta para abordar a tematica indigena de aula.
Quais sao eles?
a) As diferencas entre as sociedades indigenas, mudancas e permanencias, dominacao e resistencia.
b) contexto cultural homogeneo, processo de dominacao europeia e a economia.
c) O contexto sociocultural numa visao monolitica, as rupturas sociais tribais e as formas de resistencia.
d) As semelhancas entre as sociedades indigenas, as permanencias nos costumes e as formas de dominacao.

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Os estudos culturais foram em 1990 vistos como um campo de pesquisa, em que a pratica metodologica apresenta-se com uma grande area de e a cultura. Assim sendo, na agenda tematica dos estudos culturais encontramos variadas tematicas que envolvem desde questoes de genero ate multiculturalismo, entre outras.
Pelo que os Estudos Culturais sao caracterizados?
a) Pela analise de conteudos que tenham uma perspectiva centrada em valores que excluam outro na sociedade.
b) Pela elaboracao de conceitos pre-determinados, que levem o pesquisador a uma analise estanque e restrita em suas tematicas.
c) Pela construcao da interdisciplinaridade e diversidade metodologica, permitindo estudos mais aprofundados.

No periodo em que a educacao nas escolas primarias foi instituida, ocorreu uma maior preocupacao com a metodologia empregada. Com relacao a metodologia empregada, as escolas das primeiras letras ? escolas primarias preocuparam-se com alguns ensinamentos.
Sobre esses ensinamentos, analise as afirmativas a seguir:
I- As escolas primarias possuíam como preocupação o ensino da leitura, do escrever e do contar.
II- As escolas primarias preocupavam-se somente com a leitura, pois interessava alfabetizar.
III- As escolas primarias destinavam-se ao ensino das letras, dando as pessoas uma otima escrita.
IV- As escolas primarias preocupavam-se particularmente com calculo, facilitando a compra e a venda.
a) As afirmativas II e IV estão corretas.
b) As afirmativas I e III estão corretas.
c) Somente a afirmativa I está correta.
d) Somente a afirmativa IV está correta.

O Governo Federal com Ministerio da Educacao possui em seus programas materiais que auxiliam no desenvolvimento dos conteudos que sao necessarios a todos educandarios, independente da regiao do pais. Com isso, foram elaborados Parametros Curriculares Nacionais (PCN) que possuem objetivos a serem alcancados.
Sobre a finalidade ou objetivos dos PCN, classifique V para as sentencas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os Parametros Curriculares Nacionais possuem como finalidade empregar conteudos que sejam responsaveis pela melhor formacao dos pro da educacao.
( ) Parametros Curriculares Nacionais sao um referencial que qualifica o ensino, procurando respeitar a cultura, a politica e as diversidades em sua totalidade.
( ) Os Parametros Curriculares Nacionais respeitam as diversidades e consideram necessaria a construcao de referencias nacionais comuns no educativo em todo nosso pais.
( ) Os Parametros Curriculares Nacionais pretendem criar divergencias nos conteudos desenvolvidos, elaborando temas que desqualificam as diversidades culturais e politicas de nosso pais.
a) F, V, F.
b) F, F, V, F.
c) V, F, F, V.
d) V, F, V.

Dentro das novas tendencias historiograficas ocorridas a partir da decada de 80 do seculo XX, muitos foram os debates que buscavam novas perspectivas para o ensino de Historia. Os debates tornaram-se acalorados e buscavam determinar novos rumos a Historia.
Esta nova tendencia historiografica enquadrava-se no modelo de historia proposto por qual escola?
a) Escola dos Annales.
b) Escola Alema de Estudos Historicos.
c) Escola Francesa La Fontaine.
d) Escola dos Autos Estudos da Europa.

Ao falarmos sobre as grandes questoes relativas a globalizacao da economia e da comunicacao mundial na contemporaneidade, deparamo-nos com um termo utilizado pelo Conselho Europeu, adotado em documentos ministeriais, relativo a presenca de estrangeiros nas escolas.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome desse conceito:
a) Educacao sulista.
b) Educacao aculturada.
c) Educacao intercultural.
d) Educacao imigratoria.

Para trabalharmos em sala de aula novas tematicas, como a questao indigena, necessitamos de diversos meios para que se obtenha um debate reflexivo. Assim sendo, de acordo com Boulos Junior (2004), tres blocos conceituais devem ser levados em conta para abordar a tematica indigena de aula.
Quais sao eles?
a) As diferencas entre as sociedades indigenas, mudancas e permanencias, dominacao e resistencia.
b) contexto cultural homogeneo, processo de dominacao europeia e a economia.
c) O contexto sociocultural numa visao monolitica, as rupturas sociais tribais e as formas de resistencia.
d) As semelhancas entre as sociedades indigenas, as permanencias nos costumes e as formas de dominacao.

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