Teste 2 Planejamento e Avaliação Educacional

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28/11/2019 Teste 2
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=445441&cmid=38681 1/4
Página inicial / Teste 2
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em terça, 24 set 2019, 20:43
Estado Finalizada
Concluída em terça, 24 set 2019, 21:04
Tempo
empregado
21 minutos 4 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Quando o PPP de uma escola opta por trabalhar com “temas geradores” ela está investindo:
Escolha uma:
Na pesquisa de autores e suas descobertas para que os alunos superem uma visão primária e de senso comum,
construindo uma visão crítica. Esta surge da transformação do contexto vivido – na valorização do cotidiano de cada aluno
No trabalho por temas geradores, cujo expoente é Paulo Freire, consiste de três momentos dialéticos ( tese, síntese e
antítese) e interdisciplinarmente entrelaçados 
Na análise crítica que sugere as influências as quais os alunos estão submetidos; estes buscam, através dos problemas, o
significado social que gera uma consciência crítica do mundo vivido
Na investigação preliminar pela qual aluno e professor buscam, no universo vocabular do aluno e da sociedade em que
ele vive, as palavras e temas centrais de sua biografia, ou do contexto.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: No trabalho por temas geradores, cujo expoente é Paulo Freire, consiste de três momentos dialéticos (
tese, síntese e antítese) e interdisciplinarmente entrelaçados.
Qual é o elemento constitutivo da organização escolar que mais é lembrado e sobre o qual se consolida – dia a dia – a prática
docente.
Escolha uma:
Conselho de escola
Currículo 
Avaliação
Merenda escolar
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Currículo.
28/11/2019 Teste 2
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale a alternativa que registra na sequencia adequada as etapas de um projeto de trabalho:
Escolha uma:
Definição dos critérios de avaliação/ Socialização permanente do tema/ Organização do material / Finalização do projeto.
Planejamento e organização do tema / Socialização permanente do tema/ Escolha do tema/ Definição dos critérios de
avaliação/ Finalização do projeto.
Socialização do tema/ Escolha do tema/ Planejamento e organização / Definição dos critérios de avaliação/ Finalização
do projeto.
Escolha do tema / Planejamento e organização / Socialização permanente do tema / Definição dos critérios de avaliação/
Finalização do projeto. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Escolha do tema / Planejamento e organização / Socialização permanente do tema / Definição dos
critérios de avaliação/ Finalização do projeto..
“Há, então, esta questão mais elementar hoje colocada, que é a valorização do planejamento, o estar mobilizado para fazê-lo,
entendê-lo realmente como uma necessidade. Trata-se de um problema filosófico-axiológico, de posicionamento valorativo, de
ver sentido, acreditar. O planejamento é político, é hora de tomada de decisões, de resgate dos princípios que embasam a
prática pedagógica. Mas para chegar a isto, é preciso atribuir-lhe valor, acreditar nele, sentir que planejar faz sentido, que é
preciso. (VASCONCELLOS, 2010).”
Empregue V para as afirmações verdadeiras em relação às palavras de Vasconcellos e F para aquelas que estão em desacordo.
(  ) A escola é lugar adequado para que se realize e se avalie um projeto educativo.
(  ) A proposta pedagógica deve ser valorizada por todos os docentes e gestores da escola
(  ) As tomadas de decisão nesse espaço complexo e dinâmico demanda um posicionamento valorativo de todos envolvidos.
(  ) O Planejamento atende uma necessidade de se preservar a situação sócio –cognitiva das famílias e da sociedade.
Escolha uma:
V – V – F – F
F – F – F – F
V– V – V – F 
V – F – F – V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V– V – V – F.
No Século XVII, Comenius na sua Didática Magna considerou os exames escolares como
Escolha uma:
uma questão metodológica e deveria ser entendido como um instrumento de aprendizagem 
uma questão de selecionar os que estavam preparados para atuarem nas indústrias que surgiam na Europa
meio de exercer a supervisão permanente do crescimento do trabalho intelectual da aprendizagem
uma estratégia de ensino para potencializar o acesso de todos os alunos aos conhecimentos e mensurar o que a escola
se propõe a trabalhar
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: uma questão metodológica e deveria ser entendido como um instrumento de aprendizagem.
28/11/2019 Teste 2
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Leia a tirinha de Calvin e depois assinale a alternativa que reconhece a concepção de ensinar/ aprender adotada no PPP da
escola:
Escolha uma:
projetos temáticos
provas orais.
educação bancária 
Memorização
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: educação bancária.
Certo professor utiliza a avaliação mediadora conforme documenta o PPP da escola e de acordo com o que caracterizado por
Jussara Hoffmann. Dessa forma o professor Miguel deve atuar:
Escolha uma:
atribuindo valores aos aspectos quantitativos das tarefas propostas, como forma de homogeneizar as turmas.
dialogicamente, de forma cooperativa e intencional, favorecendo que os seus alunos desenvolvam o gosto de recomeçar,
de partir para melhores aprendizagens 
de forma cooperativa e espontânea, favorecendo que os seus alunos sejam distribuídos nas turmas, nivelados como
fortes e fracos. ( ) atribuindo valores aos aspectos quantitativos das tarefas propostas, como forma de homogeneizar as
turmas.
de forma preocupada com os objetivos traçados a fim de serem atendidos de forma universal.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: dialogicamente, de forma cooperativa e intencional, favorecendo que os seus alunos desenvolvam o gosto
de recomeçar, de partir para melhores aprendizagens.
Muitas escolas optam pela organização do currículo por meio de projetos pedagógicos. O valor desta escolha está no fato de:
Escolha uma:
haver mais atividades destinadas à avaliação docente a assim mais preparo para as provas externas
o docente abandonar o papel de transmissor de conteúdos para se transformar num pesquisador. O aluno, por sua vez,
passa de receptor passivo a sujeito do processo. 
a escola se modernizar e acompanhar os modelos atuais dos sistemas famosos do ensino privado
a sala de aula em conjunto decidir sobre o tema que deve ser comum e com isso desenvolver a criatividade
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o docente abandonar o papel de transmissor de conteúdos para se transformar num pesquisador. O aluno,
por sua vez, passa de receptor passivo a sujeito do processo..
28/11/2019 Teste 2
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinalar a alternativa que indica os cinco princípios do Projeto Político Pedagógico:
Escolha uma:
Valorização do Magistério , Autonomia, Gestão democrática, Qualidade na formação profissional, Igualdade para acesso e
permanência na escola. 
Valorização do Magistério, Recuperação paralela, Tecnologia da educação , Informatização da escola
Conselho de escola, Sala de reforço, Inclusão de todos, gestão democrática
Currículos em ciclos, Recuperação paralela, Reforço escolar, Conselho de classe. Conselho de série.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:Valorização do Magistério , Autonomia, Gestão democrática, Qualidade na formação profissional,
Igualdade para acesso e permanência na escola..
“O processo de avaliação envolve três momentos reflexivos: a descrição e a problematização da realidade escolar, a
compreensão crítica da realidade descrita e problematizada e a proposição de alternativas de ação, momento de criação
coletiva.”
Escolha uma:
O momento de proposição de alternativas de ação deve ser levado em conta inclusive quando for feita a avaliação do
curso. 
Essa orientação deve ser seguida para a avaliação exclusiva da gestão escolar.
Esses momentos precisam ser levados em conta apenas na avaliação da administração do espaço da escola
Tal sistemática deve ser empregada só para avaliação pedagógica
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O momento de proposição de alternativas de ação deve ser levado em conta inclusive quando for feita a
avaliação do curso..
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