PPAP QUESTIONÁRIO UNIDADE II

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA 6565-100_54202_R_20192 CONTEÚDO
Usuário miriam.costa1 @unipinterativa.edu.br
Curso PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 25/10/19 16:05
Enviado 25/10/19 16:07
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A escola é a _____________ social, ou seja, é o lugar onde se ____________ o esforço de ensino e ________________. 
Para completar a frase, a alternativa correta é:
Organização – concretiza – aprendizagem.
Organização – concretiza – aprendizagem.
Organização – difunde – decoreba.
Entidade – afasta – aprendizagem.
Instituição – concretiza – reprodução.
Organização – multiplica – reprodução.
Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: a escola precisa ser vista como organização social, em que o principal objetivo é
promover ensino e aprendizagem de alunos, professores e de toda a comunidade escolar.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
A estrutura de um Estudo de Caso na escola deve ser organizada dentro do seguinte esquema:
I – Motivo do estudo: justi�cativa para o presente estudo.
II – O estudo do caso propriamente dito: a escolha de um coordenador responsável pela dinâmica das atividades.
III – Identi�cação do caso: listar um número de informações gerais, que ajude a identi�car, com clareza e precisão,
o que ou quem está em foco neste estudo.
IV – Dados recolhidos: entrevistas, materiais produzidos e outros documentos.
A ordem correta para a estrutura de um estudo de caso é:
III, I, IV, II.
I, II, III, IV.
III, I, IV, II.
IV, III, II, I.
II, I, IV, III.
III, IV, I, II.
Resposta correta: alternativa B.
Comentário: um Estudo de Caso segue a seguinte estrutura: identi�cação, motivo, coleta de
dados, desenvolvimento das atividades.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
miriam.costa1 @unipinterativa.edu.br
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Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Desenvolver ações que equilibrem o binômio autonomia/colaboração; utilizar referenciais teóricos para a
fundamentação da prática; considerar e criar estratégias para lidar com a diversidade; comprometer-se com a
busca de melhores resultados do trabalho na escola, todos esse itens são relacionados:
Aos objetivos especí�cos do projeto.
Ao produto �nal do projeto.
Ao tema do projeto.
Aos objetivos especí�cos do projeto.
Ao cronograma desenvolvido no projeto.
Ao processo avaliativo.
Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: os objetivos especí�cos indicam o intuito das ações a serem desenvolvidas no Projeto,
esclarecendo os �ns que pretendem ser atingidos, estão ligados ao objetivo geral, e são coerentes
com a temática estudada e com o tempo previsto.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Em relação ao projeto de intervenção pedagógica desenvolvido, considerando o estudo de caso apresentado na
Unidade II, o questionamento “De que forma o supervisor/coordenador irá aproximar-se dos professores para um
trabalho coletivo?”, refere-se:
À situação problema.
Ao percurso metodológico.
À justi�cativa.
Ao embasamento teórico
À situação problema.
Ao título do projeto.
Resposta correta: alternativa D. 
Comentário: todo projeto inicia-se com uma situação que gera dúvida ou que intriga, a qual denomina-
se “situação problema”. Esta, surge a partir da análise da situação a ser discutida, investigada e
solucionada. O problema pode ser caracterizado e formulado por meio de uma “questão norteadora”.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
Leia a a�rmativa a seguir: “O ato de planejar é sempre ______________________________, processo de previsão de
necessidades e racionalização de emprego de meios (materiais) e recursos (humanos) disponíveis, visando à
concretização de objetivos, em prazos determinados e etapas de�nidas, a partir do resultado das avaliações”
(PADILHA, 2002, p. 30). 
O que completa a frase corretamente é:
Processo de re�exão, de tomada de decisão sobre a ação.
Importante, mas não obrigatório.
Processo de re�exão, de tomada de decisão sobre a ação.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Desnecessário, pois o que vale é a experiência docente.
Processo que considera apenas as necessidades do professor.
Processo de re�exão, de aceitação de decisão.
Resposta correta: alternativa B. 
Comentário: o ato de planejar pressupõe re�exão e tomada de decisões sobre o que vai ser
realizado.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Na escola, o que conseguimos com uma prática planejada? 
I) Construir e estabelecer a relevância com o trabalho. 
II) Garantir a natureza peculiar da prática pedagógica. 
III) Estabelecer uma imagem positiva. 
IV) Dar à prática pro�ssional um caráter sistemático e contínuo. 
V) Copiar o trabalho de outras escolas. 
Está correto o indicado somente em:
I, II, III e IV.
I e V.
II e III.
III, IV e V.
I.
I, II, III e IV.
Resposta correta: alternativa E. 
Comentário: das alternativas, a última, que menciona a cópia, é a única incorreta, pois cada escola
é única e, portanto, deve desenvolver sua própria prática.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
O papel da supervisão/coordenação é nortear propostas que visem ao aprimoramento do docente, possibilitando-
lhe a aquisição de saberes fundamentais para a sua pratica, a �m de que haja a transformação da realidade
escolar. Segundo Placo: 
Assim como o professor é responsável, na sala de aula, pela mediação aluno/conhecimento, a parceria entre
supervisor/coordenador e professor concretiza as mediações necessárias para o aperfeiçoamento do trabalho
pedagógico na escola. 
pois 
Essa parceria se traduz em um processo formativo contínuo, em que a re�exão e os questionamentos do professor
quanto a sua prática encontram e se confrontam com os questionamentos e fundamentos teóricos evocados pelo
supervisor/coordenador, num movimento em que ambos se formam e se transformam. 
Assinale a alternativa correta.
As duas a�rmativas estão corretas e a segunda justi�ca a primeira.
As duas a�rmativas estão corretas e a segunda justi�ca a primeira.
As duas a�rmativas estão incorretas.
As duas a�rmativas estão corretas, mas a segunda não justi�ca a primeira.
A primeira a�rmativa está correta e a segunda incorreta.
A primeira a�rmativa está incorreta e a segunda correta.
Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: Placo (2006, p. 95) salienta: assim, como o professoré responsável, na sala de aula, pela
mediação aluno/conhecimento, a parceria entre supervisor / coordenador e professor concretiza as
mediações necessárias para o aperfeiçoamento do trabalho pedagógico na escola. Essa parceria se
traduz em um processo formativo continuo, em que a re�exão e os questionamentos do professor
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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quanto a sua prática encontram e se confrontam com os questionamentos e fundamentos teóricos
evocados pelo supervisor / coordenador, num movimento em que ambos se formam e se
transformam. Portanto, as duas a�rmativas estão corretas e a segunda justi�ca a primeira.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
O tema e o título são elementos essenciais na construção de um projeto de intervenção pedagógica. Complete as
a�rmativas a seguir, com V para verdadeiro e F para falso. 
( ) Título é o nome do projeto. 
( ) Tema é o assunto que irá abordar em seu projeto. 
( ) O tema deve ser claro, conciso, explicativo. 
( ) O título é amplo e o tema é especí�co. 
( ) O título deve ser claro, conciso, explicativo, coerente com o objeto e objetivos do projeto, identi�cando com a
devida pertinência a temática que será abordada. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V – V – F – F – V.
V – V – V – V – F.
F – V – V – F – V.
V – V – F – F – V.
F – F – V – V – F.
V – V – V – V – V.
Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: tema é o assunto a ser abordado, portanto, é amplo. Título é o nome do projeto,
portanto, é especí�co.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Toda escola deve trabalhar de forma a desenvolver o máximo possível de boa qualidade. Sob esse ângulo, como
deve ser esse trabalho? Qual seu foco?
No trabalho coletivo.
No trabalho do supervisor escolar.
No trabalho do orientador educacional.
No trabalho coletivo.
No trabalho do gestor.
No trabalho do professor.
Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: o trabalho que pretende obter boa qualidade deve, sempre, ter como foco principal o
coletivo. Assim, todos que fazem parte de determinada instituição escolar poderão ser ouvidos e
participar.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Um Estudo de Caso na escola signi�ca uma tarefa que tem como objetivo a tentativa de aprofundar o nível de
compreensão de um momento que está sendo vivido:
Por toda a equipe escolar.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Sexta-feira, 25 de Outubro de 2019 16h07min55s BRT
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Somente pelos alunos.
Somente pelos professores.
Pelo diretor da escola.
Por toda a equipe escolar.
Pela comunidade.
Resposta correta: alternativa D. 
Comentário: um Estudo de Caso signi�ca uma tarefa que tem como objetivo a tentativa de aprofundar
o nível de compreensão de um momento que está sendo vivido por um ser humano, uma pessoa, um
grupo, etc., portanto, na escola, é por toda equipe escolar.
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