1. relatorio educação infantil faec

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Daiane Queiroz

04/12/2019

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LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
NOME COMPLETO DO ALUNO (A)
(Times ou Arial, 12, CAIXA ALTA)
PRÁTICA DE ENSINO –RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Cidade - BA
Ano
NOME COMPLETO DO ALUNO (A)
(Times ou Arial, 12, CAIXA ALTA)
A EXPERIÊNCIA COMO PRINCIPIO NO PROCESSO INICIAL DE ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Relatório de Estágio desenvolvido no Componente Curricular Prática de Ensino - Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental/Educação Infantil e apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da Faculdade Euclides da Cunha - FAEC, como requisito parcial de avaliação, sob a orientação:
Prof. Ms. José Orestes Lopes de Souza Moura.
Cidade- BA
Ano
[DEDICATÓRIA – Opcional] a palavra dedicatória não poderá aparecer
Recuo de margem esquerda de 8cm, espaçamento simples е texto curto, com о mesmo tipo de letra utilizado no corpo do trabalho acadêmico (Times ou Arial).
Minha mãe, meu irmão, meu pai, meus filhos...
AGRADECIMENTOS [OPCIONAL]
Dirigido às pessoas е/ou instituições que contribuíram pаrа а elaboração do trabalho. А palavra AGRADECIMENTOS aparece centralizada, na margem superior em caixa alta.
O texto do agradecimento de trabalho não tem limite de linhas е apresenta а mesma formatação dos elementos textuais, fonte Times ou Arial tamanho 12, espaçamento 1,5.
O autor pode também expressar sua gratidão а quem colaborou pаrа а realização do trabalho.
Agradece a nossa instituição FAEC...
A Diretora da FAEC...
Aos professores da FAEC...
Ao Orientador de Estágio..
A escola concedente...
Aos estudantes envolvidos no Estágio...
A professora Regente no período de Estágio...
Aos familiares (pais, filhos, esposo, cuidados etc.)...
Pelas normas da ABNT, a Epígrafe nunca deve ter um título – EPÍGRAFE – que vem no topo da página, o indicado é que seja feita uma citação no final da folha, com fonte tamanho 12, utilizando Itálico, vindo entre aspas e com alinhamento justificado.
O Recuo deve ser de 7,5 cm à esquerda e Espaço de 1,5 entrelinhas. E o autor da citação com alinhamento à direita. Observação importante o texto da epigrafe, tem que ter relação direta com o seu tema Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infatil .
Autor
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 7
2 OBJETIVO GERAL 7
2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7
3 DESENVOLVIMENTO 7
3.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 7
3.2 DIÁRIO DAS ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO NO ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 8
3.3 A EXPERIÊNCIA COMO PRINCIPIO DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO INICIAL DE ENSINO 8
CONSIDERAÇÕES FINAIS 9
REFERÊNCIA 10
APÊNDICES 10
ANEXOS 10
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES SOBRE O ESTÁGIO E O PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O Estágio de Observação é de 20 horas semanais distribuído em 04 horas por dia, o que corresponde a 05 encontros presenciais na unidade escolar junto com os discentes e a regente.
A Experiência como principio da educação no processo inicial de ensino é de 20 horas semanais de registro na Educação Infantil, correspondendo 04 horas por dia, e que não se faz necessário estar em sala de aula. Nessa fase do Estágio serão realizados 03 momentos na aula de Estágio na Faculdade Euclides da Cunha - FAEC com a minha orientação no total de 12 horas e mais dois momentos de 08 horas de livre escolha do estudante.
O projeto de intervenção é de 40 horas distribuídas em 20 horas semanais 04 horas aula por dia em atividade de sala de aula, o que corresponde a 10 encontros em sala de aula desenvolvendo o projeto.
O estágio na Educação Infantil tem a carga horária total de 80 horasrespeitando o limite máximo de encontros presenciais no lócus da pesquisa que é de 15 encontros.
1 INTRODUÇÃO
Este tópico introdutório está limitado à exposição de um texto elaborado no componente Estágio na Educação Infantil com a seguinte estrutura: apresentar o conceito de infância; a importância da educação na etapa inicial no processo educativo para crianças da creche a pré-escola; observar os processos que integram a escola como espaço de inclusão de crianças; apresentar as estratégias do educador (a) como facilitador na interação entre a criança e o seu meio social. (seu texto deverá ter no mínimo 02 laudas)
2 OBJETIVO GERAL
O Estágio Supervisionado tem por objetivo geral proporcionar ao aluno (estagiário) a oportunidade de comparar os conhecimentos adquiridos ao longo de sua formação acadêmica com a realidade organizacional, através da observação e análise da prática educativa e, também, desenvolver suas potencialidades na formação do futuro pedagogo. (Apenas 01 objetivo geral)
2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Para o alcance do objetivo geral, o Estágio Supervisionado busca atender aos seguintes objetivos específicos:
Proporcionar oportunidades de desenvolvimento das habilidades dos alunos;
Analisar cenários no contexto organizacional, de modo a estimular ao estudante a propor mudanças no ambiente educativo;
Complementar o processo de ensino-aprendizagem, através da conscientização das deficiências individuais e busca do aprimoramento pessoal e profissional;
Incentivar o desenvolvimento das potencialidades individuais, propiciando o surgimento de novas gerações de profissionais cuidadoso para o processo educativo. (apenas 03 objetivos específicos).
3 DESENVOLVIMENTO
3.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
Identificar o nome da instituição, endereço, bairro, município, telefone, data inicio de fundação, equipe diretiva, número professores, número de secretários, números de coordenadores (ao citar os números de profissionais da escola, você deverá citar os nomes dos profissionais da escola por completo e a função, se atentando para especificar apenas no seu horário de estágio, número de alunos (do turno no qual você está realizando o estágio); horário de funcionamento; descrever o ambiente físico que a instituição possui com quantidades; citar os principais recursos materiais da escola; breve comentário da realidade social da comunidade escolar com o envolvimento da família nessa etapa iniciar dos estudos e outros pontos que considerar pertinente para compreensão da caracterização da instituição. Seu texto deverá ter no mínimo 02 (duas laudas).
3.2 DIÁRIO DAS ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO NO ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Aqui você irá descrever todas as atividades desenvolvidas pelo professor (a) regente na instituição ao longo das observações realizadas por você. Observe o modelo abaixo:
Exemplo:
Hoje, primeiro de julho de 2019 o/a professor (a) regente o/a senhor(a) X, iniciou a aula desenvolvendo a seguinte atividade...
(Para cada dia de observação você irá descrever de maneira detalhada as ações do professor Regente, e a receptividade dos educandos para realização da mesma). É importante destacar que você não irá falar de maneira depreciativa das práticas pessoais do professor em si, mas como o mesmo desenvolve as suas atividades e metodologias em sala de aula. Seu texto deverá ser escrito em terceira pessoa e sem fazer juízo de valor.
A observação é de 20 horas semanais, nesse sentido você irá desenvolver 05 relatos de 4 horas, respeitando o exemplo acima.
3.3 A EXPERIÊNCIA COMO PRINCIPIO DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO INICIAL DE ENSINO
A experiência é uma etapa de estágio na Educação Infantil que corresponde a 20 horas semanais de coparticipação, no entanto você não irá coparticipar efetivamente no lócus da pesquisa, ou seja, em sala de aula, pois você irá escolher um tempo hábil para produzir o texto sem se fazer presente na unidade escolar.
Parte dessa organização você irá fazer uma parte em nossa sala de aula.
Esse tópico da produção do estágio é apenas reflexões norteadoras para que você possa desenvolver um texto dissertativo com o uso de citações que embasem as discussões acerca da temática Educação Infantil vale
ressaltar que todos teóricos estudados ao longo do curso, bem como os teóricos da disciplina deverão se fazer presente na construção do seu texto. Você somente começará a fazer uso de citações a partir do terceiro parágrafo.
O primeiro parágrafo é uma reflexão sobre a criança e a infância no contexto da Educação Infantil e sobre a importância de ações afirmativas e sobre as políticas da educação infantil. O primeiro parágrafo deve ter no mínimo 05 linhas.
O segundo parágrafo você fará uma reflexão sobre o cotidiano escolar e os espaços da educação infantil como um espaço multiplicador para o crescimento intelectual dos discentes. (seu texto deverá ter 05 linhas). Partindo desse parágrafo poderá ter citação.
A experiência pedagógica com a Educação Infantil possibilita, varias reflexões. Como você considera esse processo para o seu crescimento intelectual? (comprove com o uso de citação que deverá ser com recuo da margem acima). Cada citação usada deverá texto no máximo 10 linhas e para o parágrafo deverá ter no mínimo 05 linhas.
Como você consegue trazer um paralelo sobre a importância dessa etapa de estágio dentro do seu contexto acadêmico e para sua formação como futuro pedagogo? (05 linhas)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) faz referencia a Educação Infantil como sendo a etapa do cuidar e educar. A partir dessa referencia da BNCC, como você analisa a Educação Infantil? (05 linhas)
As demandas complexas da vida cotidiana estabelecidas pela BNCC influenciam de maneira significativa no processo intelectual dos discentes. Como você consegue captar essa construção no contexto da Educação Infantil? (05 linhas)
A partir das reflexões acima como no corpo desse texto como você analisa todo esse processo e essa prática? (05 linhas e iniciar comum conectivo conclusivo).
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Relatar fatores/fatos que merecem destaque. Apreciações pessoais. Como o trabalho exposto pode melhorar e qualificar suas práticas no processo de aprendizagem acadêmica e/ou profissional. Comentar os aspectos positivos e/ou dificultadores observados, com as observações e intervenção. Destacar as contribuições do estágio na relação teoria e prática. Seu texto deverá ter de 01 (uma lauda).
REFERÊNCIA
PIMENTA, S. G. O estágio na formação de professores: Unidade entre teoria e prática? INEP/ Relatos de pesquisa- Série documental; nº25, maio/1995, p.16-25.
Manual do Estagiário - Curso de Pedagogia. Faculdade Euclides da Cunha. Euclides da Cunha, Bahia 2019.
APÊNDICES
Nessa parte serão anexados: planos de aula do Regente durante todo seu processo de observação no estágio. Algumas atividades, textos trabalhados, fotografias e outros instrumentos que o (a) estagiário (a) considere necessário.
ANEXOS
Nessa parte serão anexados: os formulários propostos: O ordenamento deve ser observado para padronizar o relatório sequência dos formulários é a seguinte:
1. TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
2. DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO DO/A ESTÁGIARIO/A (02 DUAS VIAS), 01 UMA ENTREGAR NO COLEGIADO A OUTRA VIA SERÁ ANEXADA AO RELATÓRIO;
4. CRONOGRAMA E FREQUÊNCIA DA OBSERVAÇÃO PARA CADA DIA DE OBSERVAÇÃO DEVERÁ SER REGISTRADO PELO REGENTE;
5.TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
6. QUAIS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO (A) REGENTE PARA O ESTAGIÁRIO (A) NA EDUCAÇÃO INFANTIL;
7. DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
8. VISITAS REALIZADAS PELOS (AS) DOCENTES DA FAEC AO ESTAGIÁRIO.
FACULDADE EUCLIDES DA CUNHA - FAEC
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
A FACULDADE EUCLIDES DA CUNHA - FAEC, localizada à Rua José Lima Santos, s/n, Centro – Euclides da Cunha/BA, o/a estudante do Curso de Pedagogia, Sr(a) .................……………......................................................................…………....................................., matrícula nº ….........…………………..............., residente à ............……….........................................................., cidade ................... UF: Bahia e INSTITUIÇÃO CONCEDENTE do estágio.........................................................................................................................................… localizada no endereço…...........................................… ……........................................................................,neste ato representada pelo Sr(a)......................................................................... documento de identificação nº ...........……….....……………. cargo/função…................................................................, celebram o TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO, em ........../ …......./ …........, nostermos da Lei nº 11.788 DE 25 DE SETEMBRO DE 2008, conforme condições a seguir:
1. O Estágio terá início em .........../ .............. /............... terminando em ............./........../........, em razão deste Termo de Compromisso.
2. A INSTITUIÇÃO CONCEDENTE designa o Sr./a..............................................................................................................para ser o/a PROFESSOR REGENTE DE CLASSE.
3. A FACULDADE EUCLIDES DA CUNHA designa o Professor Mestre José Orestes Moura como ORIENTADOR do estágio Curricular obrigatório na Educação Infantil.
4. O ESTAGIÁRIO(A) se obriga a cumprir a programação do estágio de acordo com plano de atividades, em conformidade com a ementa do componente curricular, salvo impossibilidade daqual a INSTITUIÇÃO CONCEDENTE será previamente informada.
5. O Estágio será desenvolvido na área de Educação Infantil e terá duração de 80 horas totais na Instituição concedente, com jornada de trabalho de, no máximo, 06 horas diárias.
6. Em cumprimento ao art. 9º, inciso IV, da Lei 11.788, a FACULDADE EUCLIDES DA CUNHA – FAEC. Termo de Compromisso de Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado – Curso de Licenciatura em Pedagogia/FAEC
A FAEC mantém atualizado o seguro contra acidentes pessoais na seguradora .......................………………………… , apólice nº....………………..............…
7. O ESTAGIÁRIO (A) se obriga a cumprir as normas e regulamentos internos da INSTITUIÇÃO. Pela inobservância dessas normas, o ESTAGIÁRIO (A) responderá por perdase danos.
8. O ESTAGIÁRIO (A) deverá informar de imediato e por escrito à INSTITUIÇÃO qualquer fato que interrompa, suspenda ou cancele sua matrícula na FACULDADE EUCLIDES DA CUNHA – FAEC ficando responsável por quaisquer despesas causadas pela ausência dessa informação.
9. A FACULDADE DE EUCLIDES DA CUNHA - FAEC supervisionará o/a estudante estagiário/com a INSTITUIÇÃO CONCEDENTE, em conformidade com seus regulamentos internos, ficando o ESTAGIÁRIO (A) sujeito a sua regulamentação.
10. O ESTAGIÁRIO (A) deverá proceder à entrega do relatório de estágio à FACULDADE EUCLIDES DA CUNHA ao final do cumprimento da carga horário total do ESTÁGIOCURRICULAR SUPERVISIONADO DE 120 HORAS EM 02 vias para o RELATÓRIO e 02 vias para o PROJETO DE INTERVENÇÃO.
11. E por estarem de acordo com os termos do presente Instrumento, as partes assinam em 03 (três) vias, na presença de 02 (duas) testemunhas, para todos os fins e efeitos de direito.
Euclides da Cunha – BA, _____/____/2019.
___________________________________________________
Diretorada Faculdade de Educação de Euclides da Cunha – FAEC
_______________________________________________
Representante da Instituição Concedente
_______________________________________________
Estudante Estagiário(a)
TESTEMUNHAS
.....................................................…
.......................................................
Euclides da Cunha, _______ de ___________________ de 2019.
DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO DO/A ESTÁGIARIO/A
Declaro, para fins de comprovação junto à Coordenação de Estágio do Curso de Pedagogia, que o/a aluno/a _________________________________________________ foi aceito/a como estagiário/a, conforme cronograma de
Estágio apresentado.
Atenciosamente,
_________________________________________________________
Diretor/a da Instituição Escolar
CRONOGRAMA E FREQUÊNCIA DA OBSERVAÇÃO
Nome da/o estagiaria/o: __________________________________________________
Nome da Instituição onde se realiza o estágio: ________________________________
Endereço completo da Instituição: __________________________________________
Telefones: _____________________________________________________________

Dias
Data:
Dia/Mês
Nº de Horas
Descrição das atividades ministradas pelo Regente da Classe e observadas pelo Aluno Estagiário
Assinatura

1

[Exemplo: Disciplina: X; Conteúdo “Y”, aula explicativa; seguida de atividades relacionadas ao conteúdo. Apresentação dos discentes em forma de seminário etc...].

2

3

4

5

Assinatura do (a) Professor (a) Regente:
Carimbo e assinatura do/a Diretor/a da Escola
_______________________________________
Coordenador de Estágio
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO (A) REGENTE PARA O ESTAGIÁRIO (A) NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Regente/ Avaliador (a):_________________________________________
1. Conhecimentos teóricos
( ) Muito bom
( ) Bom
( ) Regular
( ) Deficiente
2. Conhecimentos práticos
( ) Muito bom
( ) Bom
( ) Regular
( ) Deficiente
3. Capacidade de aprendizagem
( ) Muito bom
( ) Bom
( ) Regular
( ) Deficiente
4. Assiduidade (frequência e execução de tarefas)
( ) Muito bom
( ) Bom
( ) Regular
( ) Deficiente
5. Proativo (capacidade de resolver problemas, participação, apresentação de ideias).
( ) Prevê, soluciona problemas e promove melhorias
( ) Muita iniciativa
( ) Alguma iniciativa
( ) Apresenta dificuldades normais
( ) Necessita de orientação constante
6. Responsabilidade (disposição para aceitá-la)
( ) Muito responsável
( ) Responsável
( ) Deixa a desejar
( ) Irresponsável
7. Relacionamento e sociabilidade (hábitos e atitudes condizentes com o espírito
de harmonia para o bom rendimento do trabalho em equipe)
( ) Extremamente hábil e conciliador
( ) Conciliador
( ) Relativamente difícil de lidar
( ) Fonte de incidentes
8. Interesse e dedicação (preocupação em contribuir para os objetivos do estágio)
( ) Extremamente dedicado e organizado
( ) Interessado e dedicado
( ) Necessita constante acompanhamento
( ) Deixa a desejar
9. Segurança (preocupação com as normas e sua integração no trabalho)
( ) Extremamente precavido
( ) Tem espírito de segurança
( ) Toma algumas precauções
( ) Trabalha com muito risco
Outras observações que entender ser necessário quanto ao desempenho da/o estagiário/a, na atuação das intervenções.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________
Professor (a) Regente
DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
Declaro para fins de comprovação que o(a) aluno(a) ______________________________________________________________________
____________________________ cumpriu as atividades do Estágio Supervisionado II (NA EDUCAÇÃO INFANTIL), conforme Cronograma apresentado.
Euclides da Cunha, ____ de __________________ de 2019
___________________________________________________________
Assinatura do Diretor (a) da Instituição
_______________________________________________________
Assinatura do (a) Prof. (a) Regente
VISITAS REALIZADAS PELOS (AS) DOCENTES DA FAEC AO ESTÁGIARIO.
Data de Visita
Nome do Professor
Assinatura do Professor