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04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 1/26 Agentes sociais APRESENTAÇÃO Olá! Independentemente do ramo de a�vidade laboral, os colaboradores podem estar expostos a uma série de riscos ambientais. Também chamados de agentes ambientais, esses elementos devem ser levados em consideração quanto à sua natureza, intensidade e concentração, bem como deve ser considerado o tempo de exposição do trabalhador, para que se assegurem as condições ideais para o desenvolvimento das a�vidades. Nesta Unidade de Aprendizagem, você irá estudar o conceito de agentes ambientais no contexto de Engenharia Ambiental, a percepção ambiental aplicada à gestão ambiental e os dis�ntos agentes sociais envolvidos nos estudos da área. Bons estudos. Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Conceituar agentes ambientais no contexto de Engenharia Ambiental. Relacionar a percepção ambiental com a gestão ambiental. Iden�ficar a ação dos diferentes agentes sociais na condução de um processo de avaliação ambiental. • • • 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 2/26 DESAFIO Imagine-se engenheiro ambiental e trabalhando no setor de desenvolvimento urbano e ambiental de seu município. Para fazer essa proposta, você deve explicar o que é o método e argumentar a favor de sua u�lização como instrumento de apoio na gestão pública. INFOGRÁFICO O processo licenciatório no Brasil envolve diferentes etapas e é chamado de licenciamento ambiental. A Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) é um instrumento da Polí�ca Nacional do Meio Ambiente (PNMA) u�lizado nesse processo e que envolve dis�ntos agentes sociais. Acompanhe, no infográfico, quem são esses agentes e seus obje�vos frente ao desenvolvimento sustentável. 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 3/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 4/26 CONTEÚDO DO LIVRO A higiene ocupacional visa diretamente à prevenção da doença ocupacional por meio da antecipação, do reconhecimento, da avaliação e do controle dos agentes ambientais. Portanto, está diretamente relacionada à avaliação e ao controle dos fatores e estressores ambientais presentes no local de trabalho. Leia mais no capítulo Agentes sociais, da obra Fundamentos da engenharia ambiental, base teórica para esta Unidade de Aprendizagem. 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 5/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 6/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 7/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 8/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 9/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 10/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 11/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 12/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 13/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 14/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 15/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 16/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 17/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 18/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 19/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 20/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 21/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 22/26 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 23/26 DICA DO PROFESSOR Os agentes de risco são substâncias que, quando expostas no limite de tolerância, podem causar danos à saúde do trabalhador. Por isso, os agentes de risco podem não ter consequências imediatas, pois podem depender de fatores como: tempo de exposição ao risco, intensidade, quan�dade de agentes presentes no ambiente e mais. Assista ao vídeo da Dica do Professor para compreender o que são os agentes sociais e de risco. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! EXERCÍCIOS 1) O conceito de agentes ambientais está associado a riscos ambientais, e ambos são conceitos muito próximos, quem porém, dis�nguem-se pois: a) Um risco só passa a ser um agente, quando ele se encontra em uma concentração de intensidade e tempo de exposição capaz de causar danos à saúde do trabalhador. b) Um agente só passa a ser um risco quando se encontra em uma concentração de intensidade e tempo de exposição incapaz de causar danos à saúde do trabalhador. c) Quando um agente se encontra em uma concentração de intensidade e tempo de exposição capaz de causar danos à saúde do trabalhador, passa a ser um risco ambiental. d) Quando um agente possui concentração de intensidade e tempo de exposição capaz de causar impactos ambientais, passa a ser um risco. e) Risco corresponde ao agente potencialmente capaz de causar danos á saúde do trabalhador. 2) A percepção ambiental é uma ferramenta da gestão ambiental que permite avaliar ________________________________ e visa à ______________________. Marque a alterna�va que preenche corretamente a sentença acima. a) Como os indivíduos percebem o ambiente / sensibilização da preservação ambiental. b) Como os indivíduos percebem o ambiente urbano / sensibilização quanto às questões sociais. c) Como os indivíduos percebem o planeta / sensibilização quanto às questões econômicas. 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 24/26 d) Como os indivíduos percebem o ambiente rural / sensibilização quanto às questões ambientais. e) Como os indivíduos percebem o meio ambiente / sensibilização quanto às questões econômicas e sociais. 3) Os estudos ambientais, como o EIA-RIMA, por exemplo, envolvem dis�ntos agentes sociais, que possuem papel fundamental na tomada de decisão. Marque a alterna�va correta acerca dos agentes sociais. a) Orhanizações não governamentais (ONGs) são ins�tuições do primeiro setor interessadas no desenvolvimento da região. b) A comunidade técnica e cien�fica da região, de universidades e centros tecnológicos é o grupo responsável pelos estudos ambientais. c) Órgãos ambientais licenciadores promovem a ar�culação entre os diversos agentes sociais. d) A equipe técnica corresponde aos agentes modificadores do meio ambiente. e) Os grupos sociais afetados promovem a ar�culação entre os diversos agentes sociais. 4) Para o sucesso dos projetos ambientais, é essencial compor uma equipe mul�disciplinar. Com respeito a essa equipe, avalie: I - É formada por geólogos. II - Geralmente está associada a uma empresa de consultoria ambiental. III- São os responsáveis técnicos pelo projeto ambiental. IV - Está estabelecido na Resolução Conama nº 303/02. Das sentenças acima, quais são verdadeiras: a) Apenas a I. b) Apenas a I e II. c) Apenas a II. d) Apenas a II e III. e) Apenas a III e IV. 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 25/26 5) A implantação de empreendimentos que causem impactos no meio ambiente está sujeita à avaliação do impacto ambiental, o que envolve dis�ntos agentes durante o processo de licenciamento. A audiência pública é o único mecanismo de par�cipação social previsto na legislação ambiental brasileira para esse processo. Acerca desse assunto, marque a alterna�va correta: a) A audiência pública é sempre obrigatória. b) A audiência pública precede o EIA-RIMA. c) A audiência pública é realizada quando o empreendedor julgar necessário. d) A audiência pública procede o EIA-RIMA e é indicada pela equipe técnica. e) Quando 50 ou mais cidadãos requerem a audiência pública, ela é realizada. NA PRÁTICA A gestão ambiental é uma área de conhecimento que tem como obje�vo promover o desenvolvimento sustentável em seus eixos econômicos, sociais e ambientais. Dentro das organizações, é muito ligado à área da qualidade e engloba uma série de procedimentos que maximizam os processos e minimizam os impactos e os riscos associados. 04/12/2019 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/17407/1/41/indexprint.html 26/26 SAIBA + Para ampliar seus conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor: Instrumento para o gerenciamento de riscos ambientais Agentes ambientais passam a ser reais riscos quando não acompanhados e monitorados, configurando-se, assim, um grande risco à saúde dos trabalhadores. O correto gerenciamento dos gentes e riscos já está em prá�ca nas empresas. Acompanhe a nota técnica publicada em 2016, que apresenta as premissas de um instrumento de gestão para a iden�ficação e o gerenciamento dos riscos ambientais nas organizações. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Estudo da percepção da qualidade ambiental por meio do método fenomenológico A percepção ambiental é um instrumento da gestão ambiental que permite caracterizar como um indivíduo ou um grupo de indivíduos percebe o meio ambiente em que vive. Existem dis�ntas metodologias para aplicar a percepção ambiental. Seus resultados devem e são u�lizados para a tomada de decisão frente ao diagnós�co e a programas inseridos no processo de Avaliação de Impacto Ambiental (AIA). Acompanhe o estudo apresentado em 2015, por Santos e Souza, que aplica metodologia para levantamento da percepção ambiental para a pesquisa de questões ambientais e urbanas. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Avaliação Ambiental Estratégica orientada pela transdisciplinaridade A garan�a do sucesso do AIA, tratando-se do real obje�vo, é promover o desenvolvimento mais sustentável das a�vidades econômicas, o que, com certeza, está, em parte, associada à par�cipação de uma equipe mul�disciplinar qualificada para a realização dos estudos e prognós�cos. Acompanhe um ar�go publicado em 2015, por Silva e Selig, que discute a importância da equipe mul�disciplinar para a Avaliação Ambiental Estratégica (AEE). Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
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