Questões sobre Educação

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1. Na Constituição Brasileira encontramos nomeados símbolos oficiais que determinam nossa filosofia, nossa 
maneira de ser, nossa referência patriótica. Estes símbolos devem ser trabalhados e respeitados pelos cidadãos 
em qualquer faixa etária. Nas escolas, estes símbolos são apresentados às crianças para que desenvolvam seu 
patriotismo. Quais são esses símbolos nacionais? 
a) Bandeira Nacional, Hino à Bandeira, Brasão Imperial, Selo da Inconfidência Mineira. 
b) Selo da Independência, Hino da Independência, Brasão da Monarquia, Bandeira Mineira. 
c) Hino da Inconfidência, Brasão Nacional, Bandeira Nacional, Selo da Marinha nacional. 
d) Bandeira Nacional, Hino Nacional, Brasão da República, Selo da República. 
2. Ao falarmos sobre o Ensino Médio, deparamo-nos com o artigo 35 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, 
que trata da duração mínima de três anos e suas finalidades. Com relação às finalidades do Ensino Médio, 
muitos profissionais possuem dúvidas relativas a sua funcionalidade. Sobre como podemos determinar a 
funcionalidade do Ensino Médio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao conhecimento técnico-
científico. ( ) Preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e pensamento crítico e 
reflexivo. ( ) Preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará-lo para as avaliações 
bimestrais e finais. 
( ) Preparar o jovem para uma formação básica comum, na busca de conhecimentos para o ENEM. 
 
Segunda Guerra Mundial da população afetada. Com o passar dos anos, esta instituição buscou novos objetivos, 
 
4. No governo de Fernando Henrique Cardoso, em detrimento ao artigo 30, que trata da Educação Infantil, buscou 
desenvolver um documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, que possui três 
volumes, tendo neste documento objetivos, conteúdos, estratégias, formas de avaliar e os princípios relativos a 
este nível de ensino. Sobre os princípios que regem a Educação Infantil e que se encontram neste referencial, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O respeito à dignidade e aos direitos da criança; o direito da criança em brincar, expressar seus 
sentimentos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRET A: 
 a) V - V - F - V . 
 b) F - V - F - V . 
 c) V - F - F - V . 
 d) V - F - V - F . 
3. O Banco Mundial é uma instituição que foi criada com o intuito de amenizar as necessidades advindas após a 
tendo um cuidado maior com quais aspectos? 
 a) A política e a economia. 
 b) A saúde e a educação. 
 c) O produto interno bruto e a dívida externa. 
 d) A segurança e a ética. 
 
 
Disciplina: Políticas Educacionais (PED99) 
A valiação: A valiação II - Individual Semipresencial ( Cod.:460387) ( peso.:1,50) 
Prova: 14456065 
Nota da Prova: 10 , 00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
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( ) O direito de manter a criança em espaço fechado; cuidar e alimentar a criança até a chegada do 
responsável. 
( ) Cuidados com a criança de forma individualizada; discriminação nos momentos de socialização. 
( ) Atendimento por meio de participação e inclusão em diferentes atividades, desenvolvimento da identidade. 
 
brasileira a partir de sua efetivação. Para tanto, é necessário determinar que este artigo 206 trata dos deveres 
do Estado e da família na educação das crianças, jovens e adultos. Sobre os objetivos deste artigo, analise as 
sentenças a seguir: 
I- Liberdade e igualdade de condições para acessar e permanecer na escola; pluralismo de ideias, 
valorização dos profissionais da educação. 
II- Pagamento de mensalidade na escola pública; manutenção de conteúdos focados na crendice; planos de 
aula plagiados de outros anos. 
III- Gestão aristocrática do ensino público; piso salarial profissional para rede particular; manutenção de 
concepção pedagógica unificada. 
IV- Garantia da qualidade do ensino; manutenção de plano de carreira ao professor e gestão democrática 
conforme a lei rege. 
 
responsabilidade que colocá-los em práticas. Este documento foi assinado por todos os países que se fizeram 
presentes e que fazem parte da organização - Banco Mundial. Frente a isso, o Brasil retirou deste documento 
orientações para a elaboração de um plano. Sobre este plano, classifique V para as opções verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) Plano Nacional de Educação Para Todos. 
( ) Plano Decenal de Educação Para Todos. 
( ) Plano Anual de Educação Para Todos. 
( ) Plano Curricular de Educação Para Todos. 
 
7. A globalização é um movimento que veio para ficar e influenciar diretamente cada um de nós. Este processo ou 
movimento chegou transformando a vida de todos e a economia de todos os países, os quais estão buscando 
modernizar-se. A educação de nosso país também está nesta caminhada. Sobre o conceito da palavra 
globalização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRET A: 
 a) V - F - F - V . 
 b) F - F - V - F . 
 c) F - V - F - V . 
 d) V - V - F - V . 
5. No artigo 206 da Constituição Federal, encontramos os princípios que só poderão ser alcançados na educação 
Agora, assinale a alternativa CORRET A: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
6. O Brasil assinou um documento na T ailândia que determinava alguns objetivos e os trouxe na mala com a 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRET A: 
 a) V - F - F - V . 
 b) F - F - V - F . 
 c) V - V - F - V . 
 d) F - V - F - F . 
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( ) A globalização é um movimento mundial, que busca a integração entre as nações através da economia, 
política. 
( ) A globalização é um movimento que determina o engessamento das economias mundiais. 
( ) A globalização trouxe as novas tecnologias e retirou o profissional da educação de seu posto. 
( ) A globalização auxilia no conhecimento do mundo e das novas culturas através das novas tecnologias. 
 
regras, poderemos obter alguns avanços educacionais. Estes avanços dizem respeito tanto a formação do 
professor como a articulação que ocorre entre o professor, o aluno e a gestão escolar, observando a carga 
horária prevista, os dias letivos e a classificação em qualquer etapa de ensino, exceto a primeira etapa do 
Ensino Fundamental. Sobre as formas de classificação, analise as sentenças a seguir: 
I- A classificação poderá ser realizada por promoção, aos alunos que cursaram, com aplicação à fase ou série 
anterior, em sua escola. 
II- A classificação poderá ocorrer a partir do momento em que o educando tenha como frequência o percentual 
inferior a 75%. 
III- A classificação pode ocorrer por transferência, para educandos advindos de outras escolas. 
IV- A classificação poderá ocorrer independente do nível de escolarização anterior através de avaliação feita 
pela escola. 
 
pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes)é 
formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos 
estudantes. O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno desses três eixos, principalmente o ensino, a 
pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo 
docente e as instalações. Este programa possui seus objetivos, os quais determinam sua funcionalidade. Sobre 
estes objetivos, analise as sentenças a seguir: 
I- Melhorar o mérito e o valor das instituições, áreas, cursos e programas, nas dimensões de ensino, 
pesquisa, extensão, gestão e formação. 
II- Melhorar o banco de questões das instituições, as entrevistas e avaliação externa do processo 
acadêmico. III- Melhorar a qualidade da educação superior e orientar a expansão da oferta, além de 
promover a responsabilidade social das IES (Instituições de Ensino Superior), respeitando a identidade 
institucional e a autonomia de cada organização. 
IV- Melhorar a análise, a reformulação e o desenvolvimento de questões internas de interesse meramente 
especulativo. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRASIL. SINAES. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/sinaes>. Acesso em: 13 ago. 2018. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRET A: 
 a) V - F - F - V . 
 b) V - F - V - F . 
 c) F - F - V - F . 
 d) V - V - F - V . 
8. No artigo 24 encontramos as leis que regem a organização do Ensino Fundamental e Médio. Observando estas 
Agora, assinale a alternativa CORRET A: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) Somente a sentença IV está correta. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
9. O INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio T eixeira - nos diz que o Sinaes foi criado 
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docente. Com isso, vem à tona diversos problemas que necessitam ser transpostos. Sobre os problemas que os 
professores devem superar, analise as sentenças a seguir: 
I- Devem superar as suas crenças e buscar um fazer pedagógico que leve o aluno a vivenciar novos 
comportamentos com os objetos de ensino. 
II- Devem superar suas dificuldades de organização e manter uma postura voltada à humanização, sem 
perder o respeito e a ética. 
III- Devem superar seus problemas levando-os para a sala de aula, mantendo os alunos em situação de total 
insegurança. 
IV- Devem superar as dificuldades pedagógicas utilizando-se do autoritarismo extremo, conseguindo, assim, a 
manutenção da disciplina. 
 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
10. O desempenho dos profissionais da educação na atualidade possui um olhar diferenciado junto a sua prática 
Assinale a alternativa CORRET A: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas .