FSL prova - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE

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Prova Online
Disciplina: 100751 - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
A Resolução 1, de 5 de julho de 2000, do Conselho Nacional de Educação (CNE) esclarece em seu artigo 
5.º (Parágrafo único) que a EJA deve considerar as situações, os perfis dos estudantes, as faixas etárias e 
se pauta pela equidade, diferenças e proporcionalidade na apropriação e contextualização das diretrizes 
curriculares nacionais e na proposição de um modelo pedagógico próprio, de modo a assegurar:
I - quanto à equidade, a distribuição específica dos componentes curriculares a fim de propiciar um 
patamar igualitário de formação e restabelecer a igualdade de direitos e de oportunidades face ao direito à 
educação;
II - quanto à diferença, a identificação e o reconhecimento da alteridade própria e inseparável dos jovens e
dos adultos em seu processo formativo, da valorização do mérito de cada qual e do desenvolvimento de 
seus conhecimentos e valores;
III - quanto à proporcionalidade, a disposição e alocação adequadas dos componentes curriculares face às
necessidades próprias da Educação de Jovens e Adultos com espaços e tempos nos quais as práticas 
pedagógicas assegurem aos seus estudantes identidade formativa comum aos demais participantes da 
escolarização básica.
É correto apenas o que se afirma em
a ) II, III
b ) III
c ) I, II
d ) I
e ) I, II e III
Justificativa
Todas as opções estão corretas.
QUESTÃO 2
A mobilização social teve seus reflexos na Constituição Federal de 1988 que consolidou o compromisso do
Estado e da sociedade brasileira em promover a educação para todos, garantindo o direito ao respeito e à 
adequação da educação às singularidades culturais e regionais.
A partir destas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
Ao afirmar que "o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo" (Art. 208) a legislação 
edificou os pilares jurídicos sobre os quais viria a ser construída uma legislação educacional capaz de 
sustentar o cumprimento desse direito pelo Estado brasileiro.
Desta forma,
a educação escolar do campo passa a ser abordada como segmento específico, recheada de implicações 
sociais e propostas pedagógicas próprias.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A ) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
B ) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C ) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D ) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
E ) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Justificativa
A educação do campo é considerada uma educação específica pois possui implicações específicas com 
implicações sociais.
QUESTÃO 3
A EJA pode ser oferecida em cursos presenciais, semipresenciais e a distância; e ser organizada 
anualmente, semestralmente ou em períodos, ciclos e módulos distintos desde que definidos pelos 
sistemas de ensino e respeite às normas da legislação educacional.
I. A EJA pode ser oferecida em instituições públicas, sendo obrigatoriamente gratuita.
II. A EJA pode ser oferecida em instituições privadas, organizações não governamentais (ONGs), 
empresas, instituições da sociedade civil, associações de bairro, clubes e espaços alternativos, entretanto 
se a instituição não for credenciada pelo sistema de ensino, os cursos não terão validade legal.
III. A EJA pode ser oferecida em instituições privadas, sendo obrigatoriamente gratuita.
É correto apenas o que se afirma em
a ) I, II e III
b ) I, II
c ) I
d ) II, III
e ) III
Justificativa
A EJA pode ser oferecida em instituições públicas, havendo obrigatoriedade de ser gratuita, ou privadas, 
sem esta obrigatoriedade.
QUESTÃO 4
O Art. 205. Da Constituição Federal traz que: "A educação, direito de todos e dever do Estado e da família,
será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, tendo por objetivo o pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho".
Frente a esta colocação legal, marque a alternativa correta:
a ) A escola deve levar em conta que todos aprendem da mesma forma e ao mesmo tempo.
B ) A escola deve valorizar a diversidade em sua prática pedagógica, porém deve trabalhar de forma 
igualitária com todos.
C ) Todas as metodologias devem ser pesquisadas e empregadas a fim de alcançar a maioria dos alunos, 
e devem ser trabalhas igualmente com todos.
D ) A escola deve levar em conta que nem todos aprendem da mesma forma e ao mesmo tempo
e ) O processo ensino-aprendizagem precisa voltar-se para todos os alunos, sem levar em consideração 
suas diferenças.
Justificativa
A escola deve valorizar a diversidade em sua prática pedagógica e levar em conta que nem todos 
aprendem da mesma forma e ao mesmo tempo. Deve entender que metodologias servem para ser 
pesquisadas e empregadas a fim de alcançar a maioria dos alunos. Por fim, que o processo ensino-
aprendizagem precisa voltar-se para todos os alunos, levando-se em consideração suas diferenças.
QUESTÃO 5
A educação no Brasil avançou. Hoje as pessoas têm mais oportunidades de cursar uma faculdade e obter 
um curso superior ou até mesmo uma graduação, isso se dá devido aos programas de educação 
continuada existentes e aos que oferecem bolsas de estudos os que querem estudar e não têm condições 
de pagar. Essa busca pelo aprimoramento, conhecimento e qualificação profissional visa a entrada no 
mercado de trabalho. Os cursos podem ser oferecidos nas modalidades presenciais, semi presenciais e a 
distância.
Fonte: MARQUES, Dalcilene Ramos. Vantagens e desvantagens da modalidade à distância. Portal 
Educação, 14 dez. 2012. Disponível 
em: <http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/24064/vantagens-e-desvantagens-da-
modalidade-a-di...>. Acesso em 04 dez. 2017.
A partir destas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A EAD veio para dar oportunidade para quem quer fazer um curso e não tem disponibilidade e tempo 
para assistir aulas presenciais.
PORQUE
II - Nesse modelo, a interatividade entre os participantes possibilita uma forma de democratizar o ensino.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A ) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B ) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
C ) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D ) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
e ) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Justificativa
O modelo EAD permite a interatividade entre diversos participantes (alunos, instituições, professores, 
tutores) e é por meio dela que o conhecimento é propagado para aqueles que não têm condições de 
realizar um curso presencial.
QUESTÃO 6
O principal obstáculo na escola inclusiva é o modo de organização das escolas, que é excludente, por 
natureza. Os professores têm muitas dificuldades no sentido de integrar os processos educativos 
inclusivos com os que ainda vigoram e que implicam em categorizar e hierarquizar alunos e as próprias 
escolas, pelo desempenho de ambos, diante das exigências do sistema de ensino, das "cobranças", entre 
outras. Com relação a superação dessas barreiras, analise as afirmações a seguir:
I. Existe compreensão do que é a inclusão e de seus propósitos de transformar a escola, no sentido de 
fazer dela um ambiente colaborativo, no qual os alunos aprendem segundo suas capacidades e têm livre 
expressão de suas ideias, não sendo meros repetidores de conhecimentos que lhes são transmitidos.
II. Os professores precisam atualizar suas práticas e estarem convencidos de que o ensino que ministramhttp://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/24064/vantagens-e-desvantagens-da-modalidade-a-distancia#ixzz41qgXhwlg
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/24064/vantagens-e-desvantagens-da-modalidade-a-distancia#ixzz41qgXhwlg
não dá conta das diferenças de todos os alunos que frequentam suas turmas.
III. Os pais podem ser grandes aliados da escola para que seus membros se sintam estimulados a fazer 
uma revisão e uma reorganização pedagógica do que é propiciado aos alunos e do valor do ensino para 
que estes, de fato, se beneficiem do processo educacional formal.
Estão corretas as alternativas:
a ) I e III apenas.
b ) I, II e III.
C ) II e III, apenas.
D ) I, apenas.
E ) II, apenas.
Justificativa
Todas as afirmações estão corretas.
QUESTÃO 7
O Ensino Médio, Técnico e Profissional têm número pequeno de frequência de estudantes indígenas. Isso 
se dá pela falta de oferta de escolas nas aldeias e a dificuldade de deslocamento. Outro problema também
é a falta de oferta de cursos em nível Médio que atenda às especificidades das comunidades. Daí a 
necessidade de discussões com os povos indígenas sobre a oferta de cursos técnicos e 
profissionalizantes com adequações necessárias. São itens para reflexão sobre este assunto:
a ) demandas das comunidades indígenas.
B ) demandas das comunidades industrializadas.
C ) demandas da educação não escolar.
D ) não há necessidade de refletir sobre este assunto.
E ) demandas das comunidades brasileiras em geral.
Justificativa
Há necessidade de discussões com os povos indígenas sobre a oferta de cursos técnicos e 
profissionalizantes com adequações necessárias para as demandas específicas das comunidades 
indígenas.
QUESTÃO 8
Quando o assunto é EJA, se pensa em primeiro lugar na alfabetização. Essa é a função principal dela? A 
alfabetização é uma parte fundamental, mas não é a única. No Brasil, a EJA tem sido associada à 
escolaridade compensatória para pessoas que não conseguiram ir para a escola quando crianças, o que é
um erro. A Unesco trabalha com o conceito dos quatro pilares, surgido do desafio apresentado por um 
mundo em rápida transformação: precisamos aprender a ser, a viver juntos, a fazer e a conhecer. Também 
há o desafio da participação, da inclusão e da equidade: como colocar em prática o conceito da inclusão, 
que prevê o atendimento das demandas de aprendizagem da vasta diversidade de grupos. Em relação a 
esta colocação marque a alternativa correta:
a ) O EJA pode ser frequentado por qualquer pessoa em qualquer idade.
B) O Brasil tem segmentos com características bem definidas, como os povos indígenas, as comunidades 
quilombolas, as pessoas mais velhas. Todos têm direito à Educação.
C ) O EJA é somente para aqueles que não tiveram a chance de ter educação no tempo regular e estão 
desempregados.
D ) O povo indígena por ter uma legislação própria não se enquadra na EJA.
E ) Os quilombolas não se enquadram na EJA, eles frequentam a educação regular.
Justificativa
A resposta - O Brasil tem segmentos com características bem definidas, como os povos indígenas, as 
comunidades quilombolas, as pessoas mais velhas. Todos têm direito à Educação - está correta, pois 
todos os diferentes segmentos têm direito a educação. Sejam eles os povos indígenas, as comunidades 
quilombolas ou as pessoas mais velhas.
QUESTÃO 9
É responsável pela organização de práticas pedagógicas exploratórias suplementares ao currículo comum,
que objetivam o aprofundamento e expansão nas diversas áreas do conhecimento. Pode ser efetivado por 
meio do desenvolvimento de habilidades, da articulação dos serviços realizados na escola, na 
comunidade, nas instituições de educação Superior, da prática da pesquisa e desenvolvimento de 
produtos; da proposição e o desenvolvimento de projetos de trabalho no âmbito da escola, com temáticas 
diversificadas, como artes, esporte, ciências e outras são denominados. Tal conceito refere-se a:
a ) Ensino do uso de recursos ópticos e não ópticos.
b ) Estratégias para enriquecimento curricular.
C ) Ensino do uso da Comunicação Alternativa e Aumentativa.
D ) Ensino da usabilidade e das funcionalidades da informática acessível.
E ) Técnicas de orientação e mobilidade.
Justificativa
Estratégias para enriquecimento curricular podem ser efetivadas por meio do desenvolvimento de 
habilidades, da articulação dos serviços realizados na escola, na comunidade, nas instituições de 
educação Superior, da prática da pesquisa e desenvolvimento de produtos; da proposição e o 
desenvolvimento de projetos de trabalho no âmbito da escola, com temáticas diversificadas.
QUESTÃO 10
Sobre a educação profissional, na condição de modalidade de ensino, é correto afirmar:
a ) Todos podem cursar a Educação Profissional, mesmo não tendo concluído nenhuma etapa ou nível de 
ensino, bastando para tanto ter a indicação de uma instituição empregadora.
B ) A Educação Profissional é dever e responsabilidade do mercado de trabalho, pois o desenvolvimento 
vocacional do aluno deve ser dirigido para o perfil do mundo do trabalho constituído na sua região ou 
localidade.
C ) A Educação Profissional congrega uma formação ampla e, nessa medida, deve ser dirigida para 
campos amplos da ciência e da tecnologia, sem vinculação imediata com o mundo do trabalho, 
desenvolvendo competências gerais.
D) A Educação Profissional deve ser integrada às diferentes formas de educação, ao trabalho, à ciência e 
à tecnologia, e deve conduzir ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva.
E ) A Educação Profissional, como etapa de ensino voltada à preparação para o trabalho, pode ser 
cursada em qualquer idade, basta ser alfabetizado.
Justificativa
O capítulo III da LDB apresenta a Educação Profissional, e o artigo 39 esclarece que "A educação 
profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes 
níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia". Ela abrange 
cursos de formação inicial à pós graduação, o que possibilita o permanente desenvolvimento do aluno.