Obstáculos à Aprendizagem e Dificuldades de Aprendizagem

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Questão 1
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Para Jorge Visca, autor argentino de grande referência na psicopedagogia do Brasil, uma das formas de otimizar a relação de aprendizagem é descobrir o que impede aquela criança (ou jovem, ou adulto) de aprender naquele momento. Aos impedimentos à aprendizagem, Visca (1999) chamou obstáculos. Segundo ele, existem quatro classes de obstáculos que impedem a efetivação da aprendizagem (Obstáculo Epistemofílico, Obstáculo Epistemológico, Obstáculo Funcional e Obstáculo Epistêmico). Assim assinale a alternativa que melhor caracteriza a característica do Obstáculo Epistêmico:
Escolha uma:
a. Está relacionado ao meio cultural de que o aprendente faz parte.
b. Corresponde às diferenças de funcionalidade da estrutura do pensamento de cada pessoa, de cada aprendente.
c. Refere-se à estrutura cognitiva do aprendente, aos limites de sua potencialidade naquele momento, uma vez que não é possível aprender mais do que sua estrutura permite.
d. Representado, via de regra, pelo professor, também chamado de “ensinante”.
e. Tem relação com os vínculos afetivos que o aprendente estabelece com os objetos e situações de aprendizagem.
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A resposta correta é: Refere-se à estrutura cognitiva do aprendente, aos limites de sua potencialidade naquele momento, uma vez que não é possível aprender mais do que sua estrutura permite..
Questão 2
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Texto da questão
Se manifesta por várias dificuldades em diferentes formas de linguagem frequentemente incluindo, além das dificuldades com leitura, uma dificuldade de escrita e soletração. A abordagem está se referindo a:
Escolha uma:
a. Disgrafia.
b. Problemas Emocionais.
c. Dislexia.
d. Dislalia.
e. Discalculia.
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A resposta correta é: Dislexia..
Questão 3
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Texto da questão
Pode-se destacar que nem todas as escolas estão preparadas, mas todas devem aceitar as crianças com problemas de aprendizagem. A disgrafia é um problemas enfrentado muitas vezes pelos professores. Marque a alternativa correta com relação a definição de disgrafia:
Escolha uma:
a. A disgrafia faz com que a criança tenha extrema dificuldade em trabalhar com números e símbolos matemáticos, fórmulas e enunciados, uma vez que não consegue retê-los.
b. A disgrafia é um transtorno estrutural de maturação das habilidades matemáticas referente, sobretudo, a crianças.
c. A disgrafia se caracteriza por inquietação acentuada (em algumas vezes com hiperatividade), impulsividade e dificuldades em manter a atenção.
d. A disgrafia como sendo uma dificuldade no ato motor da escrita, o que torna a grafia muitas vezes indecifrável, podendo comprometer o desempenho acadêmico da criança.
e. A disgrafia se manifesta por várias dificuldades em diferentes formas de linguagem frequentemente incluindo, além das dificuldades com leitura, uma dificuldade de escrita.
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A resposta correta é: A disgrafia como sendo uma dificuldade no ato motor da escrita, o que torna a grafia muitas vezes indecifrável, podendo comprometer o desempenho acadêmico da criança..
Questão 4
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Texto da questão
É a perturbação da escrita no que diz respeito ao traçado das letras e à disposição dos conjuntos gráficos no espaço utilizado. É caracterizada como sendo uma dificuldade no ato motor da escrita, o que a torna muitas vezes indecifrável, podendo comprometer o desempenho acadêmico da criança. O contexto está se referindo a:
Escolha uma:
a. Disgrafia.
b. Déficit de atenção.
c. Disortografia.
d. Discalculia.
e. Dislexia.
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A resposta correta é: Disgrafia..
Questão 5
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Texto da questão
Todo educador precisa refletir sobre a não aprendizagem, encarando-a como uma forma de fracasso da própria instituição escolar, não só do aluno acometido. Dentro das dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos pode-se destacar a dislexia, a qual podemos definir como:
Escolha uma:
a. A dislexia é uma alteração orgânica que a criança tenha ou possa adquirir pode impedi-la de aprender facilmente.
b. A dislexia se manifesta por várias dificuldades em diferentes formas de linguagem frequentemente incluindo, além das dificuldades com leitura, uma dificuldade de escrita e soletração.
c. A dislexia refere-se a um transtorno estrutural de maturação das habilidades matemáticas referente, sobretudo, a crianças.
d. A dislexia é uma perturbação apenas da escrita no que diz respeito ao traçado das letras e à disposição dos conjuntos gráficos no espaço utilizado.
e. A dislexia é uma perturbação neurótica, como o afastamento da realidade, fixação, que acarretam na parada de crescimento intelectual da criança.
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A resposta correta é: A dislexia se manifesta por várias dificuldades em diferentes formas de linguagem frequentemente incluindo, além das dificuldades com leitura, uma dificuldade de escrita e soletração..
Questão 6
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Texto da questão
A aprendizagem é algo que ocorre a todo o momento e ao longo de toda a vida. Assim, baseado na descrição acima complete a lacuna: A________ é um local em que toda a aprendizagem se efetiva, uma vez que, ao longo do tempo que se permanece no ambiente escolar, há cada vez mais aprendizagem.
Escolha uma:
a. Biblioteca.
b. Casa.
c. Escola.
d. Instituição.
e. Prática Pedagógica.
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A resposta correta é: Escola..
Questão 7
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Texto da questão
Para Jorge Visca, autor argentino de grande referência na psicopedagogia do Brasil, uma das formas de otimizar a relação de aprendizagem é descobrir o que impede aquela criança (ou jovem, ou adulto) de aprender naquele momento. Aos impedimentos à aprendizagem, Visca (1999) chamou obstáculos. Conforme este autor quais são os obstáculos existentes? Leia as afirmativas marque F para as falsas e V para as verdadeiras, e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Obstáculo epistemofílico.
( ) Obstáculo sensorial.
( ) Obstáculo epistemológico.
( ) Obstáculo funcional.
( ) Obstáculo epistêmico.
Escolha uma:
a. F, V, V, V, F.
b. V, V, F, F, V.
c. V, V, V, V, F.
d. V, F, V, V, V.
e. F, V, F, V, F.
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A resposta correta é: V, F, V, V, V..
Questão 8
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Texto da questão
Muitas são as causas das dificuldades que podem levar a não aprendizagem, ou a aprendizagem insuficiente, também chamada de parcial. As dificuldades de aprendizagem mais conhecidas e incidentes nas realidades escolares brasileiras são:
Escolha uma:
a. Dislexia, disritmia, problemas de memória e dificuldades de adaptação.
b. Dislepsia, disritmia, problemas de memória, problemas emocionais.
c. Dislexia, disgrafia, disortografia, discalculia, deficit de atenção (com e sem hiperatividade), transtorno de deficit de atenção com hiperatividade (TDAH).
d. Dificuldades de adaptação, dislepsia, dificuldades de comunicação, problemas emocionais e as TDAH.
e. Disritmia, problemas de memória, problemas emocionais e as TDAH.
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A resposta correta é: Dislexia, disgrafia, disortografia, discalculia, deficit de atenção (com e sem hiperatividade), transtorno de deficit de atenção com hiperatividade (TDAH)..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A International Dyslexia Association apud Associação Brasileira de Dislexia destaca, ainda, que a dislexia se manifesta por várias dificuldades em diferentes formas de linguagem frequentemente incluindo, além das dificuldades com leitura, uma dificuldade de escrita e soletração (1994). É válido frisar que por ser uma dificuldade de leitura e escrita, a dislexia aparece fortemente na fase de alfabetização. Em relação aos sintomas que podem estar relacionado a dislexia e que podem ser encontrados nas crianças a partir de 6 e/ou 7 anos de idade, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
( ) Nas crianças com esta idade a letra pode ser mal grafada e, até, ininteligível. pode borrar ou ligar as palavras entre si.
( ) As crianças com esta idade nãoconseguem falar se outra pessoa estiver falando ao mesmo tempo em que ele fala.
( ) Nesta idade, com muito barulho, o disléxico se sente confuso, desliga e age como se estivesse distraído.
( ) Destaca-se que cerca de 80% dos disléxicos têm dificuldades em soletração e em leitura.
( ) O professor deve saber que um ou outro sintoma, sozinho e sem regularidade, não torna uma criança disléxica. O que aponta fortemente para a dislexia é a junção de muitos sintomas regularmente.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, V, V, V, V.
b. F, V, F, V, F.
c. V, V, F, V, V.
d. V, F, V, F, V.
e. F, F, F, V, V.
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A resposta correta é: V, V, V, V, V..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
A dislexia é um transtorno cognitivo caracterizado pela habilidade deficiente em compreender palavras ou frases escritas e impressas, apesar da visão estar intacta. Esta condição pode ser decorrente do desenvolvimento ou adquirida. A dislexia do desenvolvimento é marcada por realização de leitura que decai substancialmente abaixo do esperado, dada à idade do indivíduo, medida de inteligência e educação apropriada à idade. Analise as alternativas e assinale aquelas que melhor caracterizam os sintomas da dislexia na primeira infância:
I. Atraso no desenvolvimento motor desde a fase do engatinhar, sentar e andar.
II. Atraso ou deficiência na aquisição da fala, desde o balbucio a pronúncia de palavras.
III. Dificuldades para a criança entender o que está ouvindo.
IV. Distúrbios do sono.
V. Tendência a hiper ou a hipoatividade motora.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão incorretas.
b. Apenas as alternativas I e V estão corretas.
c. Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
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