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QUESTÃO 1 Para a psicanálise, o elemento viabilizador da constituição da subjetividade do bebê, na relação com os pais, é (são) a) os processos do consciente psíquico. b) o comportamento dos pais. c) o desejo dos pais sobre o filho. d) o alimento que o filho recebe. QUESTÃO 2 O que significa dizer que o campo relacional do homem está essencialmente ligado ao outro, como condição humana? a) Que a relação figura-fundo é essencial para uma gestalt. b) Que toda relação de mim para comigo mesmo passa pela minha relação com o outro sujeito. c) Que o homem apresenta um engajamento para seu desenvolvimento. d) É o mesmo que dizer que o homem é lobo do homem. QUESTÃO 3 Aponte a melhor resposta para a compreensão de fracasso escolar vigente nas décadas de 1960-1970. a) O fracasso escolar é o resultado da avaliação diagnóstica cognitiva. b) O fracasso escolar é uma experiência que o aluno vive. c) O fracasso escolar é uma deficiência. d) O fracasso escolar é uma diferença entre alunos, handicap. QUESTÃO 4 Para que uma ação educativa sirva para trabalhar com a diversidade para além do ideal de aluno, é preciso levar em conta quais conceitos? a) Figura materna e figura paterna. b) Id, ego e superego. c) Diversidade cultural e diferenças individuais. d) Campo do real e do imaginário. QUESTÃO 5 De acordo com a constituição subjetiva da criança, pode-se dizer que o Espaço Transicional, vivido entre a criança e o seu ambiente, significa: a) o espaço previsto na escolarização da criança. b) as atividades recreativas propostas pelos educadores às crianças. c) o espaço que envolve a transdisciplinaridade no processo ensinar e aprender. d) o lugar em que a criança possa viver a experiência com tudo o que ela possibilita através do brincar. QUESTÃO 6 Procure neste momento recordar-se de uma cena: o primeiro dia de aula. Pense numa escola de educação fundamental. Preste atenção na cena do encontro da professora com o aluno, no primeiro dia de aula. Tomando a referência da psicanálise aplicada ao campo educacional, qual é o conceito que deve ser utilizado pelo professor nesse primeiro dia de aula, para acolher o aluno à escola e à sala de aula? a) A linguagem. b) O eu-ideal. c) A ética. d) A transferência. QUESTÃO 7 O conhecimento produzido pela Psicologia contribui para o campo educacional, através: a) da extensão dos métodos de atuação do professor, que o está levando a uma perda da identidade profissional. b) de novos conhecimentos sobre indivíduos, grupos e instituições, que ampliam as possibilidades de ação do professor. c) de alternativas de encaminhamento psicoterapêuticas pelo professor. d) da dificuldade de identificar as contribuições da Psicologia para a Educação. QUESTÃO 8 Quais são os fatores geradores das situações de fracasso escolar vividas pelo aluno? a) O uso inadequado das novas tecnologias é que gera o fracasso. b) Os fatores determinantes para o fracasso são hereditários. c) É impossível elencar, já que envolve fatores econômicos, sociais, políticos e educacionais. d) Para se identificar os fatores, deve-se investigar o aluno, a família e a escola.
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