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Prática Objetiva 1 (Regular) - DIDÁTICA

Questão objetiva com base em Martins (Didática, 2012) sobre a educação na década de 1970, apresentando alternativas que descrevem características de um professor competente: domínio de conteúdo, visão contextualizada, didática, engajamento, complacência e planejamento.

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Questões resolvidas

Considerando o excerto de texto e conteúdos do livro-base Didática sobre a educação brasileira na década de 1970, assinale a alternativa que apresenta corretamente as características de um professor competente nesse contexto:
A professor deveria ter domínio de conteúdo e visão contextualizada das realidades de cada estudante e do entorno da escola. B professor deveria ter domínio de todas as áreas de conhecimento, além de ser um intelectual engajado em movimentos sociais. C professor deveria ter didática, alcançando de múltiplas formas as necessidades educacionais de cada estudante. D professor deveria ser atencioso e complacente, tendo em vista a carência dos alunos. E professor deveria ter rígido conhecimento e racionalizado técnicas e aplicações práticas, além de total controle do tempo com base em um planejamento.
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Considerando o excerto de texto e conteúdos do livro-base Didática sobre a educação brasileira na década de 1970, assinale a alternativa que apresenta corretamente as características de um professor competente nesse contexto:
A professor deveria ter domínio de conteúdo e visão contextualizada das realidades de cada estudante e do entorno da escola. B professor deveria ter domínio de todas as áreas de conhecimento, além de ser um intelectual engajado em movimentos sociais. C professor deveria ter didática, alcançando de múltiplas formas as necessidades educacionais de cada estudante. D professor deveria ser atencioso e complacente, tendo em vista a carência dos alunos. E professor deveria ter rígido conhecimento e racionalizado técnicas e aplicações práticas, além de total controle do tempo com base em um planejamento.
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