Escola Austríaca Mises Brasil

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Escola Austríaca
Profª Danieli Sanderson Silva
Escola Austríaca
 Menor quantidade possível de intervenção do Governo;
Busca explicação de fenômenos econômicos a partir das ações dos indivíduos (Praxeologia e Empreendedorismo);
 Teoria da Utilidade Marginal;
 Poder de organização espontânea do mecanismo de preços;
 Se estruturou a partir do século XIX, o inaugurador dessa política foi Carl Menger.
Comportamento Humano
O que é
Conjunto de pensamentos, metodologia e valores
Escola Austríaca
Carl Menger (1840 – 1921) – Revolução Marginalista
Teoria da utilidade marginal – avaliação subjetiva e não matérias primas e trabalho
Fundadores são austríacos
Metodologia
Subjetivismo – utilidade e custos são subjetivos
Individualismo metodológico – somente indivíduos agem e escolhem
Propriedade Privada – condição necessária para o pensamento econômico racional
Mercado livre – mercado é um processo de descoberta empreendedora e avanço social
Ordem espontânea – resultado da ação humana. É o melhor remédio para a liberdade, prosperidade e coesão social
Ludwing von Mises
Praxeologia
os seres humanos agem
Sair de uma Zona de Maior desconforto
Sair de uma Zona de Menor desconforto
Melhorar sua situação em relação ao momento anterior
Leis fundamentais da Economia:
Lei da Oferta e Demanda
Utilidade Marginal
São dedutíveis da Ação Humana
Mínima Intervenção do Governo
Mises demonstra consequências calamitosas das intervenções governamentais
Liberdades Individuais
Economia
Sociedade
O Cálculo Econômico sob o Socialismo (1920) – viabilidade do Socialismo
Problemas da Burocratização
Capitalismo
Sociedade Livre – possibilitar mobilidade social, tolerância e igualdade
Friedrich Hayek
Prêmio Nobel da Escola Austríaca
O Uso do Conhecimento na Sociedade (1945)
Conhecimento está disperso na sociedade
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Ilógico 
Grupo 
Restrito Centralizado
Estado
Possa planejar as decisões econômicas, sociais, culturais da sociedade
Estado
O Caminho da Servidão – Friedrich Hayek – Decadência da sociedade que opta pelo Socialismo
A Lei (1850) Frédéric Bastiat – Questiona, porque a instituição que faz cumprir a lei, que é o Estado, não a obedece. E porque a lei permite que o Estado pratique atividades que são consideradas ilegais?
A Teoria da Exploração do Socialismo-Comunismo (1884) Eugen von Böhm-Bawerk – refuta a teoria da mais valia