topicos especiais 2020 1

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Acadêmico:
	Feliziane Simões Quevedo (1191351)
	Disciplina:
	Tópicos Especiais (TE2015)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512724) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	15383946
Parte superior do formulário
	1.
	O multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como o embate político, econômico e social travado pelos diferentes grupos sociais na luta pelo respeito à diversidade. Sobre multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(  f  ) Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas convivendo de forma desarmônica.
(   v ) O multiculturalismo é pluralista, porque as diferenças coexistem em um mesmo país ou região. 
(  v  ) Multiculturalismo implica na conquista de reivindicações das minorias ou grupos marginalizados, como os negros e índios.
(    ) No multiculturalismo há diálogo e convivência pacífica entre as culturas diversas. No entanto, esta coexistência pacífica significa negar as diferenças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - F - V.
	
	b) V - F - V - F.
	
	c) F - V - V - F.
	
	d) F - V - V - V.
	 
	 
	2.
	Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas socialmente, vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais é constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não conformistas.
(    ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o individualismo.
(    ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades.
(    ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - F.
	
	b) V - V - V - V.
	
	c) V - V - F - V.
	
	d) F - F - V - V.
	 
	 
	3.
	As pessoas possuem princípios e valores que foram e são constituídos por nossa sociedade. Cada indivíduo tem uma visão do que é certo e errado. Essa consciência moral é determinada por um consenso coletivo e social, ou seja, o conjunto da sociedade é que formula e compõe as normas de conduta que o regem. Nossa consciência moral é construída com a influência do meio e das pessoas com as quais convivemos, mas há ainda outros fatores que concorrem para a sua constituição. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Normativa Jurídica.
	
	b) Normativa Social.
	
	c) Regra Social.
	
	d) Lei natural. Apresenta caráter universal.
	 
	 
	4.
	A responsabilidade social apresenta desafios éticos pelas diversas identidades culturais, e por motivo dessas diferenças existe o desprezo das minorias. A responsabilidade social está empregada na sociedade através de ONGs, setor privado e do terceiro setor. Todos estão envolvidos com alguma ação social, podendo ser ambiental, diferenças das raças e etnias, animais, orientação sexual, drogados, os excluídos, entre outros. Diante desses fatos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Terceiro setor.
II- Setor privado.
III- ONGs (Organizações não governamentais).
(  I  ) É um modelo na forma entre privada e estatal, sendo considerada por diversos atores um espaço de participação e desenvolvimento para novos pensamentos referentes à realidade social.
(  II  ) Não deve aceitar a participação pública.
(  III  ) Serve para pressionar o governo a realizar os trabalhos como leis e política no âmbito de buscar as necessidades da população, bem como a sustentabilidade do planeta.
(    ) Faz a ponte entre o governo e a sociedade.
(    ) A organização social é uma parte específica do terceiro setor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) III - II - I - II - II.
	
	b) II - I - III - II - I.
	
	c) II - II - I - I - III.
	
	d) I - II - III - III - I.
	 
	 
	5.
	A cultura é entendida como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. A cultura pode ser estudada a partir das seguintes concepções: erudita, popular e de massa. Sobre a cultura erudita, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) É proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas.
	
	b) Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, televisão, rádio, cinema, música e internet.
	
	c) Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em espaços formais de educação, como o folclore e a dança.
	
	d) Tem relação com o consumismo e a obesidade e está relacionada aos costumes mais comuns em uma roda de conversa.
	 
	 
	6.
	A questão da corrupção no meio político é assunto constante na mídia, tanto no Brasil quanto em outros países. Esse tipo de conduta criminosa nos faz refletir sobre a ética e a moral humana, especialmente quando ocorre no serviço público, com os representantes políticos do povo. Um caso curioso foi o ocorrido em novembro de 2016, quando a Assembleia Legislativa do Amapá (Alap) viveu uma condição atípica em razão da prisão de um de seus Deputados. Na ocasião, mesmo o deputado estando preso, a ALAP não poderia cassá-lo por falta de um instrumento considerado fundamental para reger os bons costumes e nortear medidas administrativas dentro da Assembleia Legislativa do Amapá: o Código de Ética e Decoro Parlamentar. Sobre os conceitos de ética e moral e sua aplicação em sociedade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(V    ) Ética é uma das áreas da filosofia que investiga sobre o agir humano na convivência com os outros.
(    ) Nossas ações perante a sociedade em que vivemos são orientadas por princípios éticos e morais.
(    ) A ética investiga o agir humano tanto com os outros quanto consigo mesmo.
(  F  ) A expressão da ética ocorre no meio público e privado, e que é normativa a conduta antiética.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://g1.globo.com/ap/amapa/noticia/2017/03/falta-de-codigo-de-etica-impede-alap-de-cassar-de-deputado-preso.html>. Acesso em: 30 jan. 2018.
	
	a) F - F - F - V.
	
	b) V - F - V - V.
	
	c) V - V - V - F.
	
	d) F - V - V - V.
	 
	 
	7.
	A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação dos indivíduos, diferentemente das desigualdades sociais. Sem diversidade não há estímulos para pensar diferente, não há estímulos para pensar no princípio da equidade. Portanto, pensar diferente é o caminho para viver e compreender o sentimento solidário que devemos ter. Considerando o princípio da equidade, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somo únicos como indivíduos, mas pertencemos à mesma espécie, a espécie humana. No entanto, há seres humanos "superiores" ou "inferiores".
	
	b) Somos iguais como indivíduos, pois somos iguais como seres humanos. A isso se dá o nome de equidade.
	
	c) Somos iguais, idênticos, pois pertencemos à mesma espécie.
	
	d) Somos únicos como indivíduos, e por isso somos diferentes, mas somos iguais como seres humanos.
	 
	 
	8.
	A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas socialmente admitidas em determinadas épocas ou por um grupo, sendo um reflexo direto do modo de ser e conviver em sociedade, sugerindo, constantemente, a valorização de nossas ações e de nossos comportamentos em sociedade. Sobre a moral, assinale a alternativa CORRETA:a) Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias.
	
	b) Compreende os valores concernentes ao bem e o mal.
	
	c) É a ciência que estuda a ética.
	
	d) Investiga o agir humano.
	 
	 
	9.
	A democracia é um sistema de governo, no qual o povo governa para a sua própria sociedade, podendo ser exercida de duas formas distintas, pois ela pode ser direta ou indireta. Considerando as formas de democracia, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Democracia Direta. 
II- Democracia Indireta.
( I   ) Na qual o povo decide por meio de referendo/plebiscito se aceita ou não determinadas questões políticas.
(  II  ) Nesta, o povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu representante político.
( II   ) Também conhecida como representativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) II - I - II.
	
	b) I - II - II.
	
	c) I - II - I.
	
	d) II - II - I.
	 
	 
	10.
	Leia o texto a seguir: 
Em 79º lugar, Brasil estaciona no ranking de desenvolvimento humano da ONU, país registrava crescimento do IDH desde 2010, mas manteve mesmo patamar entre 2014 e 2015. O ranking de desenvolvimento humano foi divulgado pela Organização das Nações Unidas com dados de 188 países. O Índice de Desenvolvimento Humano leva em consideração três fatores: Saúde (expectativa de vida); Conhecimento (média de anos de estudo e os anos esperados de escolaridade); Padrão de vida (renda nacional bruta per capita).
Se for levado em conta o "IDH ajustado à desigualdade", o índice de desenvolvimento humano do país cairia de 0,754 para 0,561 e o Brasil cairia 19 posições no ranking mundial.
Com relação ao IDH e à desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/em-79-lugar-brasil-estaciona-no-ranking-de-desenvolvimento-humano-da-onu.ghtml>. Acesso em: 18 jan. 2018 (adaptado).
	
	a) Graças à promoção de políticas públicas de inclusão, educação de qualidade e saúde para todos, o IDH médio do Brasil tem melhorado nos últimos anos, especialmente em 2014 e 2015.
	
	b) A estabilização do IDH brasileiro demonstra que o país já atingiu um patamar de desenvolvimento sustentável ideal, onde a saúde, a educação e a renda da população melhoraram nos últimos anos.
	
	c) Com IDH de 0,754, Brasil é considerado elevado no desenvolvimento humano, mesmo se for considerado o IDH ajustado à desigualdade.
	
	d) O IDH brasileiro de 2014 e 2015 revela que o país estacionou no desenvolvimento de políticas públicas voltadas à educação, saúde e distribuição de renda.
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