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Comunicação e Expressão - 20201.A Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário Maria Paula Reis Santos Nota finalEnviado: 02/03/20 21:03 (BRT) 10/10 1. Pergunta 1 /1 Observe a tirinha a seguir: COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q17.PNG Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: <http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em 15 set. 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre regras de acentuação gráfica, analise as afirmativas a seguir. I. No primeiro quadrinho, a palavra “Salú” segue a regra estabelecida, visto que se trata de uma oxítona. II. No segundo quadrinho, a palavra “cara” deveria ser acentuada, pois é uma palavra oxítona terminada em -a. III. No último quadrinho, a palavra “todo” está escrita de acordo com as regras de acentuação gráfica, pois é uma palavra paroxítona. IV. No segundo quadrinho, a palavra “é” vem acentuada graficamente, pois é um monossílabo tônico terminado em -e. Está correto apenas o que se afirma em: Correta (D) III e IV Mostrar outras opções 2. Pergunta 2 /1 Leia o trecho a seguir: “Os falantes de uma língua assimilam aos poucos e de forma natural os conhecimentos relativos ao uso do idioma da comunidade linguística em que estão inseridos. Entretanto, deve-se considerar a gramática normativa, que precisa ser aprendida, pois é sistematizada e apresenta um conjunto de regras.” Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem: Leitura & produção de textos. São Paulo: Scipione, 2008. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gramática normativa e gramática da língua, analise as divisões de estudo disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características. 1) Fonologia. 2) Morfologia. 3) Sintaxe. ( ) Estuda a estrutura das palavras e seus processos de formação. ( ) Estuda a representação gráfica da estrutura sonora das palavras. ( ) Estuda as relações estabelecidas entre as palavras. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (A) 2, 1, 3 Mostrar outras opções 3. Pergunta 3 /1 Leia o trecho a seguir: “Conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, aprovado pelo Decreto Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995, não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas.” Fonte: TUFANO, D. Guia Prático da Nova Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008. p. 8. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as mudanças nas regras de acentuação, pode-se afirmar que se verifica a aplicação da referida regra em: Correta (A) geleia e ideia Mostrar outras opções 4. Pergunta 4 /1 Leia os trechos a seguir: “Um silogismo é um argumento formado de três proposições: a maior, a menor (premissas) e a conclusão deduzida da maior, por intermédio da menor”. Fonte: SILOGISMO. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: <https://dicionario.priberam.org/silogismo>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). “Um sofisma é um argumento capcioso com que se pretende enganar ou fazer calar o adversário”. Fonte: SOFISMA. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: <https://dicionario.priberam.org/sofisma>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre lógica, silogismos e sofismas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. A palavra ‘método’ é proparoxítona e, portanto, é acentuada.” II. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todos os ovíparos são mortais. O javali é mortal e, portanto, o javali é um ovíparo.” III. ( ) Trata-se de um sofisma: “Todas as palavras paroxítonas terminadas em -l, -r, -n, -x são acentuadas. A palavra ‘tórax’ é proparoxítona e, portanto, é acentuada.” IV. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todos os monossílabos tônicos terminados em -a, -e, -o são acentuados. A palavra ‘nó’ é um monossílabo tônico terminado em -a e, portanto, é acentuada.” Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (A) V, F, V, F Mostrar outras opções 5. Pergunta 5 /1 Leia o trecho a seguir: “Quando se diz que foi usado o sentido conotativo das palavras em uma frase, isso significa que uma palavra ou expressão adquiriu, em contato com outras expressões do texto (oral ou escrito) um sentido que é diferente do seu sentido literal.” Fonte: CONOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem conotativa é verificado em: Correta (D) “Eles limparam até as ... Mostrar outras opções 6. Pergunta 6 /1 Leia o trecho a seguir: “Quando mencionamos que foi usado o sentido denotativo, isso significa que foi utilizado o sentido literal ou básico de uma palavra ou expressão (por oposição à conotação). Ou seja, é correto afirmar que o seu significado é o mesmo que o encontrado em dicionários.” Fonte: DENOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem denotativa é verificado em: Correta (E) “O apartamento foi ... Mostrar outras opções 7. Pergunta 7 /1 Leia o trecho a seguir: “Pontuação pode ser definida como um sistema de sinais gráficos usados para indicar as pausas, as divisões de um texto, determinadas relações sintáticas e a entoação de certas passagens; colocação dos sinais gráficos num texto escrito”.Fonte: PONTUAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pontuação, analise os sinais de pontuação disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características. 1) Ponto final. 2) Travessão. 3) Asterisco. 4) Parênteses. ( ) Utilizado(s) para separar palavras dentro do período. ( ) Utilizado(s) no final de frases declarativas. ( ) Utilizado(s) para remeter o leitor a uma nota. ( ) Utilizado(s) para indicar fala de personagem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (C) 4, 1, 3, 2 Mostrar outras opções 8. Pergunta 8 /1 O segmento da gramática que trata da correta colocação dos pronomes oblíquos átonos na frase é chamado de colocação pronominal. Ainda que não exista grande rigor na linguagem oral a esse respeito, algumas normas devem ser levadas em consideração, principalmente no registro escrito. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre colocação pronominal, analise as classificações disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos. 1) Próclise. 2) Mesóclise. 3) Ênclise. ( ) “Dir-te-ei toda a verdade.” ( ) “Empreste-me o seu livro!” ( ) “Isso não se diz, menina!” Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (D) 2, 3, 1 Mostrar outras opções 9. Pergunta 9 /1 Leia o trecho a seguir: “O sufixo é o elemento (afixo) que se coloca depois de uma forma base para formar uma palavra nova. Usados para apresentar o grau diminutivo ou o grau aumentativo, além das ideias de grandeza ou pequenez, podem acrescentar outras informações às palavras.” Fonte: SUFIXO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso dos sufixos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Na frase “Esse é o Juquinha, meu lindo sobrinho!”, o uso do sufixo indica afetividade. II. ( ) Na frase “Que filminho sem graça!”, o uso do sufixo indica pequenez. III. ( ) Na frase “Os casarões da avenida valorizavam o lugar.”, o uso do sufixo indica pouca importância. IV. ( ) Na frase “O homenzarrão assustava as crianças.”, o uso do sufixo indica brutalidade. Agora, assinale a alternativaque apresenta a sequência correta: Correta (E) V, F, F, V Mostrar outras opções 10. Pergunta 10 /1 Leia o trecho a seguir: “Sinais de pontuação são recursos prosódicos que conferem às orações ritmo, entoação e pausa, bem como indicam limites sintáticos e unidades de sentido. Na escrita, substituem, em parte, o papel desempenhado pelos gestos na fala, garantindo coesão, coerência e boa compreensão da informação transmitida.” Fonte: CHALEGRE, C. Pontuação. Disponível em: <https://www.infoescola.com/portugues/pontuacao/>. Acesso em: 18 set. 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os sinais de pontuação e seus usos, pode-se afirmar que a pontuação está correta em: Correta (E) “Deseja algo, senhor Mostrar outras opções
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