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Prova presencial sobre Educação de Jovens e Adultos (EJA) com questões objetivas que tratam de idade mínima e gratuidade na EJA, papel do Poder Público, articulação com educação profissional, Educação Popular e concepções de Paulo Freire, certificação e exames supletivos.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Observe as afirmacoes: I. A idade mínima para a EJA é quinze anos para o ensino fundamental e dezoito anos para o ensino médio. II. Os sistemas de ensino não têm a obrigação de assegurar a gratuidade aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular. III. O Poder Público tem que viabilizar e estimular apenas o acesso e não a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si. IV. A educação de jovens e adultos não deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional. Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
I. A idade mínima para a EJA é quinze anos para o ensino fundamental e dezoito anos para o ensino médio.
II. Os sistemas de ensino não têm a obrigação de assegurar a gratuidade aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular.
III. O Poder Público tem que viabilizar e estimular apenas o acesso e não a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.
IV. A educação de jovens e adultos não deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional.
Somente a afirmativa I está correta.
Somente a afirmativa III está correta.
Todas as afirmativas estão incorretas.
Somente a afirmativa II está correta.
Somente a afirmativa IV está correta.

Leia as afirmações: I. A Educação Popular é aquela que é dada aos pobres os habitantes dos bairros, os camponeses, os indígenas, todos os que se encontram marginalizados ou excluídos do poder político, econômico e social. II. A Educação Popular como uma proposta ética, política e pedagógica para transformar a sociedade, de modo que os pobres e excluídos se transformem em sujeitos de poder e atores de suas vidas, e como um projeto humanizador de sociedade e de nação. III. A conceituação de Paulo Freire sobre a educação popular corresponde ao esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares; capacitação científica e técnica. De modo a fazer escola de outro jeito. IV. A certificação profissional tem que aproveitar o que o trabalhador aprendeu no mercado de trabalho não interessa como aprendeu. Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
I. A Educação Popular é aquela que é dada aos pobres os habitantes dos bairros, os camponeses, os indígenas, todos os que se encontram marginalizados ou excluídos do poder político, econômico e social.
II. A Educação Popular como uma proposta ética, política e pedagógica para transformar a sociedade, de modo que os pobres e excluídos se transformem em sujeitos de poder e atores de suas vidas, e como um projeto humanizador de sociedade e de nação.
III. A conceituação de Paulo Freire sobre a educação popular corresponde ao esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares; capacitação científica e técnica. De modo a fazer escola de outro jeito.
IV. A certificação profissional tem que aproveitar o que o trabalhador aprendeu no mercado de trabalho não interessa como aprendeu.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.

Analise as afirmações: I. É permitido, em cursos de Educação de Jovens e Adultos, a matrícula e a assistência de crianças e de adolescentes da faixa etária compreendida na escolaridade universal obrigatória. II. Na EJA e no caso de cursos semipresenciais e a distância, os alunos só poderão ser avaliados, para fins de certificados de conclusão, em exames supletivos presenciais oferecidos por instituições especificamente autorizadas, credenciadas e avaliadas pelo poder público, dentro das competências dos respectivos sistemas, conforme a norma própria sobre o assunto e sob o princípio do regime de colaboração. III. Os certificados de conclusão dos cursos a distância de alunos jovens e adultos emitidos por instituições estrangeiras não deverão ser revalidados para gerarem efeitos legais, de acordo com as normas vigentes para o ensino presencial, respeitados os requisitos diplomáticos de acordos culturais. IV. Os exames supletivos, para efeito de certificado formal de conclusão do ensino fundamental, quando autorizados e reconhecidos pelos respectivos sistemas de ensino, não deverão seguir o Art. 26 da LDB e as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental, apenas as diretrizes para a EJA. Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
I. É permitido, em cursos de Educação de Jovens e Adultos, a matrícula e a assistência de crianças e de adolescentes da faixa etária compreendida na escolaridade universal obrigatória.
II. Na EJA e no caso de cursos semipresenciais e a distância, os alunos só poderão ser avaliados, para fins de certificados de conclusão, em exames supletivos presenciais oferecidos por instituições especificamente autorizadas, credenciadas e avaliadas pelo poder público, dentro das competências dos respectivos sistemas, conforme a norma própria sobre o assunto e sob o princípio do regime de colaboração.
III. Os certificados de conclusão dos cursos a distância de alunos jovens e adultos emitidos por instituições estrangeiras não deverão ser revalidados para gerarem efeitos legais, de acordo com as normas vigentes para o ensino presencial, respeitados os requisitos diplomáticos de acordos culturais.
IV. Os exames supletivos, para efeito de certificado formal de conclusão do ensino fundamental, quando autorizados e reconhecidos pelos respectivos sistemas de ensino, não deverão seguir o Art. 26 da LDB e as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental, apenas as diretrizes para a EJA.
Todas as afirmativas estão incorretas.
Somente a afirmativa III está correta.
Somente a afirmativa IV está correta.
Somente a afirmativa II está correta.
Somente a afirmativa I está correta.

Leia as afirmações abaixo: I. A concepção sobre a alfabetização de Paulo Freire não considera um simples ato educacional mecânico de reprodução de leitura, mas um ato contextual com a realidade e a experiência de vida do educando. II. A alfabetização, e toda a tarefa de educar, só será autenticamente humanista na medida em que procura a integração do indivíduo a sua realidade nacional, na medida em que pode criar no educando um processo de motivação, de pesquisa, de independência e as vezes, solidariedade. III. Paulo Freire não vê a educação como um ato político. IV. A conscientização crítica não é importante no método de Paulo Freire. Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
I. A concepção sobre a alfabetização de Paulo Freire não considera um simples ato educacional mecânico de reprodução de leitura, mas um ato contextual com a realidade e a experiência de vida do educando.
II. A alfabetização, e toda a tarefa de educar, só será autenticamente humanista na medida em que procura a integração do indivíduo a sua realidade nacional, na medida em que pode criar no educando um processo de motivação, de pesquisa, de independência e as vezes, solidariedade.
III. Paulo Freire não vê a educação como um ato político.
IV. A conscientização crítica não é importante no método de Paulo Freire.
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.

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Observe as afirmacoes: I. A idade mínima para a EJA é quinze anos para o ensino fundamental e dezoito anos para o ensino médio. II. Os sistemas de ensino não têm a obrigação de assegurar a gratuidade aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular. III. O Poder Público tem que viabilizar e estimular apenas o acesso e não a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si. IV. A educação de jovens e adultos não deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional. Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
I. A idade mínima para a EJA é quinze anos para o ensino fundamental e dezoito anos para o ensino médio.
II. Os sistemas de ensino não têm a obrigação de assegurar a gratuidade aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular.
III. O Poder Público tem que viabilizar e estimular apenas o acesso e não a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.
IV. A educação de jovens e adultos não deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional.
Somente a afirmativa I está correta.
Somente a afirmativa III está correta.
Todas as afirmativas estão incorretas.
Somente a afirmativa II está correta.
Somente a afirmativa IV está correta.

Leia as afirmações: I. A Educação Popular é aquela que é dada aos pobres os habitantes dos bairros, os camponeses, os indígenas, todos os que se encontram marginalizados ou excluídos do poder político, econômico e social. II. A Educação Popular como uma proposta ética, política e pedagógica para transformar a sociedade, de modo que os pobres e excluídos se transformem em sujeitos de poder e atores de suas vidas, e como um projeto humanizador de sociedade e de nação. III. A conceituação de Paulo Freire sobre a educação popular corresponde ao esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares; capacitação científica e técnica. De modo a fazer escola de outro jeito. IV. A certificação profissional tem que aproveitar o que o trabalhador aprendeu no mercado de trabalho não interessa como aprendeu. Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
I. A Educação Popular é aquela que é dada aos pobres os habitantes dos bairros, os camponeses, os indígenas, todos os que se encontram marginalizados ou excluídos do poder político, econômico e social.
II. A Educação Popular como uma proposta ética, política e pedagógica para transformar a sociedade, de modo que os pobres e excluídos se transformem em sujeitos de poder e atores de suas vidas, e como um projeto humanizador de sociedade e de nação.
III. A conceituação de Paulo Freire sobre a educação popular corresponde ao esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares; capacitação científica e técnica. De modo a fazer escola de outro jeito.
IV. A certificação profissional tem que aproveitar o que o trabalhador aprendeu no mercado de trabalho não interessa como aprendeu.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.

Analise as afirmações: I. É permitido, em cursos de Educação de Jovens e Adultos, a matrícula e a assistência de crianças e de adolescentes da faixa etária compreendida na escolaridade universal obrigatória. II. Na EJA e no caso de cursos semipresenciais e a distância, os alunos só poderão ser avaliados, para fins de certificados de conclusão, em exames supletivos presenciais oferecidos por instituições especificamente autorizadas, credenciadas e avaliadas pelo poder público, dentro das competências dos respectivos sistemas, conforme a norma própria sobre o assunto e sob o princípio do regime de colaboração. III. Os certificados de conclusão dos cursos a distância de alunos jovens e adultos emitidos por instituições estrangeiras não deverão ser revalidados para gerarem efeitos legais, de acordo com as normas vigentes para o ensino presencial, respeitados os requisitos diplomáticos de acordos culturais. IV. Os exames supletivos, para efeito de certificado formal de conclusão do ensino fundamental, quando autorizados e reconhecidos pelos respectivos sistemas de ensino, não deverão seguir o Art. 26 da LDB e as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental, apenas as diretrizes para a EJA. Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
I. É permitido, em cursos de Educação de Jovens e Adultos, a matrícula e a assistência de crianças e de adolescentes da faixa etária compreendida na escolaridade universal obrigatória.
II. Na EJA e no caso de cursos semipresenciais e a distância, os alunos só poderão ser avaliados, para fins de certificados de conclusão, em exames supletivos presenciais oferecidos por instituições especificamente autorizadas, credenciadas e avaliadas pelo poder público, dentro das competências dos respectivos sistemas, conforme a norma própria sobre o assunto e sob o princípio do regime de colaboração.
III. Os certificados de conclusão dos cursos a distância de alunos jovens e adultos emitidos por instituições estrangeiras não deverão ser revalidados para gerarem efeitos legais, de acordo com as normas vigentes para o ensino presencial, respeitados os requisitos diplomáticos de acordos culturais.
IV. Os exames supletivos, para efeito de certificado formal de conclusão do ensino fundamental, quando autorizados e reconhecidos pelos respectivos sistemas de ensino, não deverão seguir o Art. 26 da LDB e as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental, apenas as diretrizes para a EJA.
Todas as afirmativas estão incorretas.
Somente a afirmativa III está correta.
Somente a afirmativa IV está correta.
Somente a afirmativa II está correta.
Somente a afirmativa I está correta.

Leia as afirmações abaixo: I. A concepção sobre a alfabetização de Paulo Freire não considera um simples ato educacional mecânico de reprodução de leitura, mas um ato contextual com a realidade e a experiência de vida do educando. II. A alfabetização, e toda a tarefa de educar, só será autenticamente humanista na medida em que procura a integração do indivíduo a sua realidade nacional, na medida em que pode criar no educando um processo de motivação, de pesquisa, de independência e as vezes, solidariedade. III. Paulo Freire não vê a educação como um ato político. IV. A conscientização crítica não é importante no método de Paulo Freire. Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
I. A concepção sobre a alfabetização de Paulo Freire não considera um simples ato educacional mecânico de reprodução de leitura, mas um ato contextual com a realidade e a experiência de vida do educando.
II. A alfabetização, e toda a tarefa de educar, só será autenticamente humanista na medida em que procura a integração do indivíduo a sua realidade nacional, na medida em que pode criar no educando um processo de motivação, de pesquisa, de independência e as vezes, solidariedade.
III. Paulo Freire não vê a educação como um ato político.
IV. A conscientização crítica não é importante no método de Paulo Freire.
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.

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11/04/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas
https://unyleya.fabricadeprovas.com.br/#/apdr/2086501 3/8
Questões objetivas (05 pontos cada)
Pontuação obtida: 5 em 5
Observe as a�rmações:
I. A idade mínima para a EJA é quinze anos para o ensino fundamental e dezoito anos para
o ensino médio. .
II. Os sistemas de ensino não têm a obrigação de assegurar a gratuidade aos jovens e aos
adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular.
III. O Poder Público tem que viabilizar e estimular apenas o acesso e não a permanência
do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.
IV. A educação de jovens e adultos não deverá articular-se, preferencialmente, com a
educação pro�ssional.
Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
 1
Somente a a�rmativa I está correta.A
Somente a a�rmativa III está correta.B
Todas as a�rmativas estão incorretas.C
Somente a a�rmativa II está correta.D
Somente a a�rmativa IV está correta.E
PDA2.4 - Educação de Jovens e Adultos - Prova
Presencial
 Correção de prova
11/04/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas
https://unyleya.fabricadeprovas.com.br/#/apdr/2086501 4/8
Pontuação obtida: 5 em 5
Leia as a�rmações:
I. A Educação Popular é aquela que é dada aos pobres os habitantes dos bairros, os
camponeses, os indígenas, todos os que se encontram marginalizados ou excluídos do
poder político, econômico e social.
II. A Educação Popular como uma proposta ética, política e pedagógica para transformar a
sociedade, de modo que os pobres e excluídos se transformem em sujeitos de poder e
atores de suas vidas, e como um projeto humanizador de sociedade e de nação”.
III. A conceituação de Paulo Freire sobre a educação popular corresponde ao esforço de
mobilização, organização e capacitação das classes populares; capacitação cientí�ca e
técnica. De modo a fazer escola de outro jeito.
IV. A certi�cação pro�ssional tem que aproveitar o que o trabalhador aprendeu no
mercado de trabalho não interessa como aprendeu.
Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
 2
Somente as a�rmativas I e III estão corretas.A
Somente as a�rmativas II e IV estão corretas.B
Somente as a�rmativas I e II estão corretas.C
Somente as a�rmativas III e IV estão corretas.D
Todas as a�rmativas estão corretas.E
PDA2.4 - Educação de Jovens e Adultos - Prova
Presencial
 Correção de prova
11/04/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas
https://unyleya.fabricadeprovas.com.br/#/apdr/2086501 5/8
Pontuação obtida: 5 em 5
Analise as a�rmações:
I. É permitido, em cursos de Educação de Jovens e Adultos, a matrícula e a assistência de
crianças e de adolescentes da faixa etária compreendida na escolaridade universal
obrigatória.
II. Na EJA e no caso de cursos semipresenciais e a distância, os alunos só poderão ser
avaliados, para �ns de certi�cados de conclusão, em exames supletivos presenciais
oferecidos por instituições especi�camente autorizadas, credenciadas e avaliadas pelo
poder público, dentro das competências dos respectivos sistemas, conforme a norma
própria sobre o assunto e sob o princípio do regime de colaboração
III. Os certi�cados de conclusão dos cursos a distância de alunos jovens e adultos emitidos
por instituições estrangeiras não deverão ser revalidados para gerarem efeitos legais, de
acordo com as normas vigentes para o ensino presencial, respeitados os requisitos
diplomáticos de acordos culturais
IV. Os exames supletivos, para efeito de certi�cado formal de conclusão do ensino
fundamental, quando autorizados e reconhecidos pelos respectivos sistemas de ensino,
não deverão seguir o Art. 26 da LDB e as diretrizes curriculares nacionais para o ensino
fundamental, apenas as diretrizes para a EJA.
Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
 3
Todas as a�rmativas estão incorretas.A
Somente a a�rmativa III está correta.B
Somente a a�rmativa IV está correta.C
Somente a a�rmativa II está correta.D
Somente a a�rmativa I está correta.E
PDA2.4 - Educação de Jovens e Adultos - Prova
Presencial
 Correção de prova
11/04/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas
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Pontuação obtida: 5 em 5
Leia as a�rmações abaixo:
I. A concepção sobre a alfabetização de Paulo Freire não considera um simples ato
educacional mecânico de reprodução de leitura, mas um ato contextual com a realidade e
a experiência de vida do educando.
II. A alfabetização, e toda a tarefa de educar, só será autenticamente humanista na medida
em que procura a integração do indivíduo a sua realidade nacional, na medida em que
pode criar no educando um processo de motivação, de pesquisa, de independência e as
vezes, solidariedade.
III. Paulo Freire não vê a educação como um ato político.
IV. A conscientização crítica não é importante no método de Paulo Freire.
Responda qual a única opção correta descrita abaixo:
 4
Somente as a�rmativas III e IV estão corretas.A
Somente as a�rmativas I e II estão corretas.B
Somente as a�rmativas I e III estão corretas.C
Somente as a�rmativas II e IV estão corretas.D
Todas as a�rmativas estão corretas.E
Questões discursivas (15 pontos cada)
PDA2.4 - Educação de Jovens e Adultos - Prova
Presencial
 Correção de prova
11/04/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas
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(pontos 15)
O MOBRAL foi a política pública com maior investimento e estrutura da educação de
jovens e adultos, entretanto, é dito como um dos maiores fracassos educacionais do país.
Porquê?
5
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(pontos 15)
Identi�que e descreva os níveis de consciência de�nidos por Paulo Freire.6
PDA2.4 - Educação de Jovens e Adultos - Prova
Presencial
 Correção de prova

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