Esportes Individuais e Coletivos - 01

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Fundamentos Teóricos de Esportes Individuais e Coletivos
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Iniciado em quarta, 4 Mar 2020, 15:15
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 4 Mar 2020, 15:42
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Questão 1
Incorreto
As interações entre as pessoas são muitas vezes desinteressantes, caso não haja
alguém superior ao outro. Os princípios de superar um adversário, ou seja, competir,
quando geralmente alguém deverá ser melhor do que o outro – “agon” de acordo
com Caillois. Ao cooperar para jogar todos juntos, atingindo um objetivo comum, em
que ninguém será perdedor, o aspecto lúdico é preservado – “ludus”, para o mesmo
autor. É possível cooperar em jogos competitivos, e competir ao cooperar, como já
citado anteriormente. A situação de jogo depende do jogador, e quem analisa
precisa estar em simbiose com quem joga.
Considerando o texto acima e as características das ações competitivas, é correto
a�rmar:
Escolha uma:
A resposta correta é: Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com
frequência..
Gabarito: Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com menor
frequência. Capítulo 1
a. Em uma competição, os jogadores percebem que o atingimento de seus objetivos
é, em parte, consequência da ação dos outros membros.

b. Em uma competição, os jogadores a produtividade em termos qualitativos são
maior.
c. Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com menor
frequência.
d. Em uma competição, os jogadores são mais sensíveis às solicitações dos outros.
e. Em uma competição, os jogadores ajudam-se mutuamente com frequência.
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Questão 2
Correto
A assembleia geral da Federação Internacional de Vôlei (FIVB) aprovou um pacote de
alterações nas regras da modalidade. Uma das mudanças importantes no
regulamento diz respeito aos tempos técnicos. Para tentar diminuir a duração das
partidas, que atrapalham a exibição delas na televisão, algumas competições (como
Mundial) terão apenas um tempo técnico por set. Já para deixar a torcida mais perto
dos jogadores, a chamada "área livre" (entre as quatro linhas e as placas de
publicidade) diminuirá de 8 metros para 5,6 metros.
Disponível em: https://esportes.estadao.com.br/noticias/volei,volei-muda-regras-e-
proibe-todo-tipo-de-toque-na-rede,1587245 Acesso em: 21 out. 2019 (adaptado)
O voleibol já passou por várias adaptações, principalmente no �nal do século XX e
início do XXI. Estas adaptações e as mudanças mencionadas no texto têm o objetivo
geral de aumentar:
Escolha uma:
A resposta correta é: a popularidade do jogo, adaptando-o para favorecer o espetáculo..
a. o caráter lúdico, ao tornar suas regras mais �exíveis e compreensíveis.
b. a clareza das regras, fazendo dele um esporte mais estratégico.
c. a inserção da tecnologia no esporte, usando-a para consolidar suas regras.
d. o re�namento técnico do esporte, a �m de torná-lo mais interessante.
Gabarito: Capítulo 2. As mudanças mencionadas no texto da questão e no material
didático têm o objetivo de incentivar uma maior popularização do esporte, transformando-o
em um tipo de espetáculo. Ao tirar o sistema de vantagens ou ao diminuir o número de
tempos técnicos, o jogo de vôlei �ca mais rápido e atraente para ser transmitido pela
televisão, estando, assim, mais disponível para os telespectadores. Também segue esse
princípio a diminuição da distância entre a arquibancada e a quadra, o que faz com que a
torcida se sinta mais próxima do jogo e passe, assim, a frequentar mais o estádio.
e. a popularidade do jogo, adaptando-o para favorecer o espetáculo.
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Questão 3
Correto
O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados
limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente
obrigatórias, dotado de um �m em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e
de alegria e de uma consciência de ser diferente da “vida quotidiana”.
HUIZINGA, J. Homo ludens: o jogo como elemento da cultura. São Paulo: Perspectiva,
2004.
Diversos autores relatam a importância dos jogos e das brincadeiras no processo de
ensino e aprendizagem das crianças. Isso se deve pelo caráter especí�co deste tipo
de atividade que é:
Escolha uma:
A resposta correta é: lúdico, que permite em experiências inusitadas. interagir com o
próximo, respeitar regras, desenvolver a imaginação e cooperação..
a. estudo tático, visando uma melhor performance através do estudo do adversário.
b. uso tecnológico, que aumenta o conhecimento em jogos eletrônicos e torna-se
uma ótima opção de lazer.
c. re�namento técnico, que gera resultados padrões de movimentos perfeitos para
conquistar o objetivo com menos esforço.
Gabarito: Capítulo 1. Através dos jogos as crianças desenvolvem um melhor
relacionamento proporcionando um autoconhecimento e autoestima. A ludicidade torna
mais prazerosa a atividade e desenvolve “brincando” noções importantes para a vida em
sociedade, como a noção das regras e dos papeis sociais.
d. lúdico, que permite em experiências inusitadas. interagir com o próximo, respeitar
regras, desenvolver a imaginação e cooperação.
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e. competitividade, que prepara a criança para obter sucesso no mercado de
trabalho superando os adversários.
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Questão 4
Correto
A respeito das classi�cações esportivas propostas pela BNCC é correto a�rmar que:
Escolha uma:
A resposta correta é: a prova de 100 metros rasos no atletismo é um exemplo de um
esporte de marca, sendo o jamaicano Usain Bolt o recordista mundial com a marca de 9,58
segundos..
a. O futebol é considerado um esporte técnico-combinatório pois os atletas devem
obrigatoriamente combinar a técnica, a tática e a força muscular para atingir o seu
objetivo.
b. o arremesso de peso é um esporte de precisão/alvo, onde o atleta deve, após
executar a técnica correta, arremessar o peso em um local previamente indicado.
c. O golf é um esporte de campo e taco, onde o atleta percorre longas distâncias
rebatendo uma mesma bola.
d. a esgrima é um esporte de invasão ou territorial, pois o atleta tem como objetivo
invadir a área do adversário utilizando a espada, o �orete ou o sabre.
Gabarito: Capítulo 3. Esses esportes possuem a característica de mensurar os
resultados pela melhor marca, no caso dos 100 metros rasos que é uma corrida de
velocidade o menor tempo obtido.
e. a prova de 100 metros rasos no atletismo é um exemplo de um esporte de marca,
sendo o jamaicano Usain Bolt o recordista mundial com a marca de 9,58 segundos.
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Questão 5
Incorreto
Os processos cognitivos são fundamentais na performance nos Jogos Esportivos
Coletivos, devido à elevada imprevisibilidade, aleatoriedade e variabilidade que
compõem o contexto ambiental destas modalidades desportivas (Allard e Burnett,
1985; Thomas e Thomas, 1994; Williams, 2002a, 2002b; Garganta, 2006; Greco,
2006a). Um exemplo é o levantador de voleibol, que ao realizar a “leitura do jogo”
deve avaliar a qualidade do passe, se a recepção está adequada ou não para se
realizar o levantamento, notar se todos os atacantes estão disponíveis e determinar
a movimentação de ataque de cada um deles, perceber a formação e as diferenças
de altura do bloqueio adversário e, por �m, escolher a melhor opção de ataque que
se tem no contexto de jogo, entre outros pontos a serem observados (Guilherme,
2001; Dominguez et al., 2006; Matias, 2009).
Disponível em: http://www.cienciasecognicao.org/pdf/v15_1/m123_09.pdf
Acesso em 03/12/2019.
Mesmo que o esporte não siga a origem lúdica do jogo, há muitas vantagens no
processo de ensino-aprendizagem-treinamento em sua vertente coletiva, que vão
além do desenvolvimento das habilidadesmotoras. Existem também possibilidades
de avanço na capacidade cognitiva dos jogadores.
Considerando algumas das capacidades cognitivas que podem ser desenvolvidas em
um jogo coletivo, analise as a�rmativas a seguir:
I. A inteligência do atleta está pautada na realização lógica das habilidades motoras
no jogo, abstraindo e generalizando de forma concisa as informações contidas na
partida.
II. A tomada de decisões está vinculada às múltiplas respostas que pode oferecer, e
as possibilidades cognitivas de atuação nessa (SANFEY, 2007). Para uma efetiva
habilidade motora no esporte, todas as funções cognitivas são recrutadas de forma
conjunta, para que o atleta resolva o problema no jogo, tomando a melhor decisão
possível.
III. O pensamento é a função que armazena as informações captadas pelo meio. É
como um armazém de informações e de recuperação das experiências.
IV. A atenção consiste em antecipar-se às ações de objetos e pessoas, realizando a
leitura do que será realizado futuramente, intervindo previamente.
V. A percepção é a capacidade de identi�cação das informações sensoriais presentes
no espaço. A externa diz respeito à percepção de espaço, forma, tamanho, distância
da ação de um indivíduo, enquanto que a interna abrange a informação sobre a
própria pessoa.
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É correto o que se a�rma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: I, II e V..
a. I, III e V.
b. I, II e V.
c. II e III, apenas.
Gabarito: I, II e V. Capítulo 2
d. III, IV e V.

e. I, II e IV.
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Questão 6
Incorreto
Os esportes individuais são jogos competitivos e com regras rígidas, realizados por
apenas uma pessoa, que se contrapõem às demais, ao mesmo tempo ou com uma
de cada vez. Já os coletivos, de forma contrária, visa competir em grupo com um
objetivo comum: vencer a equipe adversária.
Considerando as diferenças entre os esportes individuais e coletivos, é correto o que
se a�rma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: Biatlo e Maratona são exemplos de esportes individuais..
a. Biatlo e Maratona são exemplos de esportes individuais.
b. Futsal e Esgrima são exemplos de esportes individuais.
c. Judô, Futebol e Voleibol são exemplos de esportes coletivos.
d. Handebol e Ciclismo são exemplos de esportes individuais.
Resposta correta: Biatlo e Maratona são exemplos de esportes individuais. Capítulo 2
e. Rugby e Triatlo são exemplos de esportes coletivos.
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Questão 7
Correto
Compreende-se que brinquedo é o suporte material no qual a brincadeira ganha
vida. Nesse sentido, brinquedo e brincadeira são intimamente interligados, e
geralmente relacionam-se à criança moderna; é o ato lúdico, a criatividade acionada.
Em relação ao jogo, o uso de regras é o diferencial, sejam elas implícitas ou
explícitas, mas sempre existem, pois utilizam um modelo já existente para acontecer.
Considerando o texto acima, analise as a�rmativas a seguir:
I. Nos jogos da amarelinha as regras estão implícitas, ou seja, estão ocultas e
conduzem a brincadeira.
II. Os jogos possuem regras rígidas no esporte, passa por um processo hierárquico regido por
entidades como federações e confederações.
III. A brincadeira é a ação que a criança desempenha ao concretizar as regras do jogo, ao
mergulhar na ação lúdica. Pode-se dizer que é o lúdico em ação. Desta forma, brinquedo e
brincadeira relacionam-se diretamente com a criança e não se confundem com o jogo.
IV. A brincadeira não tem ação lúdica e divertida, eles são secundarizados.
V. Nos jogos esportivos os aspectos lúdicos são secundarizados.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: I, II, III e V..
Gabarito: I, II, III e V. Capítulo 1
a. I, II, III e V.
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b. I, II, IV e V.
c. I, II e V.
d. I, III, IV e V.
e. III, IV e V.
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Questão 8
Incorreto
Esportes de precisão: são aqueles nos quais o resultado da ação motora comparado
é a e�ciência e e�cácia de aproximar um objeto ou atingir um alvo.
Disponível em: https://www.efdeportes.com/efd71/esportes.htm Acesso em:
06/12/2019
Na BNCC, os esportes de precisão são exempli�cados com as modalidades que
compõem competições o�ciais e regulamentadas, por isso sua categorização
acontece como esporte, sendo que atividades passíveis de adaptações como nos
jogos, nesse caso “de alvo”, podem mudar as regras de acordo com as características
culturais do contexto local, com vários nomes e formas de organização.
Analisando os textos acima, é correto que se a�rma em:
I. A bola de gude e o tiro com arco são exemplos de esporte de precisão.
II. Esportes de precisão são aqueles que consideram a comparação entre o alcance de índices,
que podem ser mensurados com metros, segundos, quilos, etc. Uma característica marcante
desses esportes é a quebra de recordes.
III. A pontaria é a capacidade mais importante nos esportes de precisão.
IV. O curling é um exemplo esporte de precisão coletivo e faz parte das modalidades esportivas
das Olimpíadas e Paralimpíadas de Inverno.
V. Os esportes de precisão exigem muito mais das qualidades físicas, visto que devem ser
executadas com excelência de movimentos pré-estabelecidos pelas regulamentações especi�cas.
Os participantes exibem muitas habilidades motoras de difícil execução.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: I, III e IV..
a. I, III e IV.
b. II, III e IV.
c. II, IV e V.
d. III e V, apenas.
Gabarito: I, III e IV. Capítulo 3
e. I, III e V.
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https://www.efdeportes.com/efd71/esportes.htm
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Questão 9
Incorreto
Esportes com rede divisória ou parede de rebote: são aquelas modalidades nas
quais se arremessa, lança ou se bate na bola ou peteca em direção à quadra
adversária (sobre a rede ou contra uma parede) de tal forma que o rival não consiga
devolvê-la, ou a devolva fora de nosso campo ou pelo menos tenha di�culdades para
devolvê-la.
Disponível em: http://e�naescola.blogspot.com/2011/06/esportes-com-interacao-
entre.html Acesso em: 06/12/2019.
Considerando o texto acima, é correto o que se a�rma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: Nesses esportes há várias composições dos participantes, ou seja,
pode ser coletivo ou individual..
Gabarito: Nesses esportes há várias composições dos participantes, ou seja, pode ser
coletivo ou individual. Capítulo 3
a. Após rebater a bola de forma que o adversário não consiga fazer a defesa, o
jogador deve percorrer o maior número de bases ou distância para somar pontos.

b. São considerados todos esportes individuais, com exceção do voleibol que é
coletivo.
c. A busca pela quebra de recordes é uma característica destes esportes.
d. Nesses esportes há várias composições dos participantes, ou seja, pode ser
coletivo ou individual.
e. A manutenção da posse de bola o maior tempo possível é de suma importância
para a e�ciência do ataque nesses esportes.
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http://efinaescola.blogspot.com/2011/06/esportes-com-interacao-entre.html
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Questão 10
Incorreto
Sabe-se que o esporte moderno surgiu no século XVIII e veio da transformação de
jogos populares realizados com outros signi�cados, como por exemplo celebrações
públicas, festas de colheita etc. A partir do século XIX e XX devido ao crescimento das
cidades e a industrialização, as classes burguesas e emergentes, criaram novas
modalidades ou se organizaram e criaram as federações. Com a organização das
federações, as modalidades se tornaram esportes, criaram-se equipes e essas
equipes começaram a participar de competições. A partir do século XX o esporte
serviu com demonstração de poder político de alguns países e atualmente tornou-se
um dos maiores fenômenos econômicos do mundo, sendo responsável por grande
mobilização de pessoas e de dinheiro e alvo importante de exposição nos meios de
comunicação.
Disponível em: https://educacao�sicasimples.blogspot.com/p/jogos-brincadeiras-e-
esportes.html
A respeito dosjogos e esportes, analise as a�rmativas e posteriormente assinale a
resposta correta:
I – O jogo, desenvolve habilidades competitivas centradas na busca da excelência e
habilidades motoras especializadas.
II – Esportes são práticas em que são adotadas regras de caráter o�cial e
competitivo, organizadas em federações regionais, nacionais e internacionais que
regulamentam a atuação amadora e pro�ssional;
III – Jogos são atividades que podem ter uma �exibilidade maior nas suas regras
sendo adaptadas em função das condições de espaço, material disponível, número
de participantes, etc.
IV – O futebol pro�ssional é um jogo cooperativo em grupo que mesmo após o
sofrer um processo de “esportivização” ainda mantem as características lúdicas de
uma atividade em grupo.
Está correto o que se a�rma em:
Escolha uma:
a. Apenas nas a�rmativas I e IV.
b. Somente na a�rmativa I.
c. As a�rmativas II, III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas nas a�rmativas II e III..
Gabarito: Capítulo 1, páginas 9, 10 e 13. O jogo é de�nido como uma atividade de
caráter lúdico com normas livremente estabelecidas pelos participantes, com ações
cooperativas e competitivas. O esporte, por sua vez, tem regras preestabelecidas pelas
diferentes instituições que regem cada modalidade esportiva.

d. Apenas nas a�rmativas II e IV.
e. Apenas nas a�rmativas II e III.
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