AOL3 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

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Correta
(A) “Prefiro laranjas a ...
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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Alessandra Cristina Castro da Gama
Pergunta 1 -- /1
Num processo comunicativo, podem ocorrem interpretações distintas a partir de um enunciado 
subjetivo. Segundo o dicionário Houaiss, algo subjetivo pertence ou é relativo ao sujeito; que é 
pessoal; que não é imparcial; é tendencioso; ou seja, que exprime ou manifesta as ideias da própria 
pessoa.
Fonte: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Minidicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio 
de Janeiro: Objetiva, 2004, p. 693. (Adaptado.) 
Assim, considerando essas informações e o conteúdo estudado a respeito da elaboração de respostas 
subjetivas, a frase que apresenta subjetividade é:
Resposta correta“Prefiro laranjas a bananas, gosto muito de frutas suculentas”.
“Os feirantes encerraram o trabalho após o almoço”.
“Houve muitos visitantes naquele evento”.
“A tinta da caneta acabou pela manhã”.
“O quadro da sala de aula estava riscado”.
Pergunta 2 -- /1
10/10
Nota final
Enviado: 05/03/20 01:52 (BRT)
Correta
(E) 4, 3, 2, 1
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A coesão textual garante a ligação entre as palavras, as orações e as frases de um texto e o uso de 
pronomes, sinônimos, hipônimos, heterônimos, campos lexicais e campos semânticos atuam em 
favor dessa ligação. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre a coesão textual e os processos de 
referências a fim de garantir a “amarração” das ideias do texto, analise os mecanismos de coesão 
mencionados a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Relações exofóricas.
2) Relações endofóricas.
3) Relações anafóricas.
4) Relações catafóricas. 
( ) As relações que têm o referente apresentado depois delas. 
( ) As relações que fazem a retomada de referentes que aparecem antes delas. 
( ) As relações que têm referências encontradas dentro do próprio texto. 
( ) As relações que têm referências encontradas fora do texto.
2, 3, 1, 4.
1, 4, 2, 3.
3, 1, 4, 2.
4, 2, 3, 1.
Resposta correta4, 3, 2, 1.
Pergunta 3 -- /1
Os falantes da língua, de acordo com suas intenções comunicativas, podem fazer uso dos diferentes 
sistemas linguísticos, explorando a função utilitária ou a função estética da língua, conforme seus 
objetivos durante o envio das mensagens. 
A partir dessas informações e considerando os estudos feitos sobre a função utilitária e a função 
estética da língua, analise as afirmativas a seguir e identifique as afirmativas que apresentam a função 
utilitária. 
I. O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa foi um passo importante em direção à criação de uma 
ortografia unificada para o português, a ser usada por todos os países que tenham o português como 
língua oficial. 
Correta
(B) I e IV. 
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Correta
(D) “Ele chegou! O frio ...
II. “Ao poeta Drummond, que mora mais além, a feira deve incomodar, porque grandes caminhões 
roncam sob sua janela, e o vozerio dos mercadores e freguesas perturba o seu sono matinal.” (BRAGA, 
Rubem. In. Coisas simples do cotidiano, p. 39)
III. “O poeta é mais adequado para ouvir as exclamações patéticas (‘os tomates estão pela hora da 
morte’) e tomar o pulso dos fatos concretos da mercancia local.” (BRAGA, Rubem. In. Coisas simples do 
cotidiano, p. 39)
IV. “As figuras de linguagem, também chamadas de figuras de estilo, são recursos expressivos que se 
revelam pelo modo não convencional com que as palavras são trabalhadas.” (PASCOALIM, M. A. e 
SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. São Paulo. FTD, 2008, p. 499)
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
Resposta corretaI e IV. 
III e IV.
II e III.
II e IV.
Pergunta 4 -- /1
A catáfora corresponde ao processo através do qual um termo faz referência a outro inserido 
posteriormente no mesmo texto. A anáfora corresponde ao processo através do qual um termo faz 
referência a outro inserido anteriormente. 
A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os processos de coesão 
por referência anafóricas e referências catafóricas, a alternativa que apresenta a coesão por relação 
catafórica é:
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Correta
(B) “Os meninos gritavam ...
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“As meninas estavam atentas a tudo. Elas não queriam perder nenhuma informação!”
“As férias chegaram! Finalmente!”
“Deixei meu livro sobre a cama. Precisei dele durante a aula.”
Resposta correta“Ele chegou! O frio intenso chegou à cidade!”
“Comprei as bananas na feira ontem. Deixei-as sobre a mesa da cozinha.”
Pergunta 5 -- /1
Leia o trecho a seguir: 
“Advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. […] A 
maioria dos advérbios modifica o verbo, ao qual acrescentam uma circunstância. Só os de intensidade 
é que podem também modificar adjetivos e advérbios.”
Fonte: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. 48 ed. rev. São 
Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, p. 259. 
A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os mecanismos da língua 
portuguesa e os recursos da coesão textual, a alternativa que apresenta o uso de advérbio com 
localização no espaço é:
“Todos estavam muito felizes”.
Resposta correta“Os meninos gritavam muito no pátio, lá eles se sentiam à vontade”.
“Sua moradia é muito bonita”.
“Eu irei amanhã”.
“O garotinho estudou demais!”.
Correta
(B) 2, 4, 3, 1
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Pergunta 6
--
Vivenciando situações em que ocorrem processos de avaliação, é preciso que se observe o chamado 
“comando de questão”, isto é, o verbo que determina o que o avaliado deve fazer; geralmente, é 
representado por um verbo no modo imperativo, ou seja, um verbo que “dá ordem”, que “comanda”. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise os comandos 
de questão e a seguir associe-os com suas respectivas características. 
1) “Analise”.
2) “Compare”.
3) “Explique”.
4) “Justifique”. 
( ) Solicita o desenvolvimento de aspectos comuns e opostos. 
( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio a partir de uma afirmativa dada. 
( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio associado à argumentação. 
( ) Solicita um raciocínio associado ao conteúdo pedido em uma questão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
2, 4, 1, 3.
Resposta correta2, 4, 3, 1.
3, 1, 2, 4.
4, 1, 2, 3.
1, 2, 4, 3.
Pergunta 7 -- /1
Leia o trecho a seguir: 
A coerência e a coesão são dois mecanismos muito importantes para a produção de textos. A coesão 
é o mecanismo que se relaciona com o uso de elementos que asseguram a ligação entre palavras, 
orações e frases, ligando as diferentes partes de um texto.
Leia a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO unid2 q19 PNG
Correta
(B) I e III
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Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em 
<http://www.filologia.org.br/rph/ANO24/71/003.pdf> Acesso em 08/09/2019. 
A partir dessas informações, da leitura da tira e considerando os estudos realizados sobre coesão e os 
recursos da coesão textual, analise as afirmativas a seguir: 
I. No primeiro quadrinho, ocorre a exploração de elipse. 
II. No segundo quadrinho, ocorre a exploração de hiponímia. 
III. No segundo quadrinho, ocorre desinência verbal, que indica o agente da ação. 
IV. No último quadrinho, ocorre o uso de sinonímia. 
Está correto apenas o que se afirma em:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid2-q19.PNG
II e III.
Resposta corretaI e III.
III e IV.
I e II.
II e IV.
Pergunta 8 -- /1
Como é um fato social, toda língua apresenta variações, isso quer dizer que o falante com 
competência comunicativa precisa conseguir perceber que ocorrem mudanças dentro do sistema 
comunicativo. 
Leia o texto a seguir: 
Vício na fala
Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados.
Correta
(A) dialeto
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Correta
(A) “É necessário que esta ...
Fonte: ANDRADE,Oswald. Vício na fala. Disponível em: 
<https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/variacoes-linguisticas.htm>. Acesso em: 
07/09/2019
Considerando essas informações, o poema de Oswald de Andrade e os estudos feitos sobre variedade 
linguística, o poema apresenta um exemplo de:
Resposta corretadialeto.
variação etária.
variação histórica.
linguagem profissional.
estilo de época.
Pergunta 9 -- /1
Leia o trecho a seguir: 
“Em Linguística, dêitico refere-se ao elemento linguístico que não tem sentido por si só, pelo que a sua 
função é fazer referência, num enunciado, à situação, ao momento de enunciação ou aos 
interlocutores”. Um exemplo da presença de dêitico acontece com o uso de pronomes 
demonstrativos.
Fonte: INFOPÉDIA. Dêitico. IN: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2003-
2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa/dêitico> Acesso em 
08/09/2019. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o estudo realizado a respeito da coesão entre os termos das 
orações com o uso de referência textual, explorando dêitico representado por pronome 
demonstrativo, temos a frase:
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Correta
(B) III e IV
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Resposta correta“É necessário que esta agenda esteja sempre no meu material”. 
“Minhas anotações estão aqui”.
“Suas notas melhoraram”.
“Gostava de balas de hortelã. Comprava-as constantemente”.
“Ele sempre estava desanimado”.
Pergunta 10 -- /1
O falante de uma comunidade linguística, de acordo com seus objetivos, elabora suas mensagens, 
buscando esquemas de produções textuais que consideram a função utilitária e a função estética da 
língua. 
A partir das informações apresentadas e considerando os estudos feitos sobre a função utilitária e a 
função estética da língua, analise as afirmativas a seguir e identifique as afirmativas que apresentam a 
função estética. 
I. “Os adjetivos são palavras que expressam as qualidades ou características dos seres” (CEGALLA, 
Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008, p. 159).
II. “Hibridismos são palavras em cuja formação entram elementos de línguas diferentes” (CEGALLA, 
Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008, p. 99). 
III. “A opinião dela é que Camilo devia tornar à casa deles, tatear o marido, e pode até ser que lhe 
ouvisse a confidência de algum negócio particular” (ASSIS. Machado. A cartomante. In Contos. São 
Paulo L&PM Pocket. 1998, p. 52). 
IV. “Cada cabeça, cada sentença; não só o acordo, mas a mesma discussão, tornou-se difícil, senão 
impossível, pela multiplicidade de questões que se deduziam do tronco principal […] (ASSIS. Machado. 
O espelho. In Contos. São Paulo L&PM Pocket. 1998, p. 29). 
Está correto apenas o que se afirma em:
II e IV.
Resposta corretaIII e IV.
I e III.
I e IV.
I e II.