Questões resolvidas
De que forma surgiu o movimento de inclusão no Brasil:
a. do pressuposto de que o professor é o mediador da relação de poder na escola
b. Como uma relação de poder entre o professor e o aluno
c. Esse movimento se desenvolveu com o crescimento de crianças que apresentavam deficiências ou dificuldades
d. NDA
No âmbito das________________ Educacionais, a diversidade surge como um tema relacionado ao direito de formar, de construir o indivíduo ____________________.
a. políticas públicas, educação
b. nda
c. ciências, sociais
d. políticas, social
De que maneira a diversidade surge no âmbito das políticas publicas:
a. como uma ciência educacional
b. nda
c. como uma relação de poder
d. a diversidade surge como um tema relacionado ao direito de formar, de construir o indivíduo social
De acordo com a definição de Sacristan a pedagogia da Diversidade:
a. nda
b. é uma ação ligada a vontade do homem
c. está pertinente com as aspirações dos povos ao direito a liberdade
d. é uma ciência exata
Em que momento a Educação para a diversidade começou no Brasil:
a. NDA
b. Na participação de professores em conferências
c. A partir da participação do Brasil na Conferência Mundial sobre Educação para todos em Jomtien
d. No diálogo ente professor e aluno
A definição de diversidade atesta Sacristán (2002), está pertinente com as__________ dos povos e das pessoas ao direito de liberdade para exercer sua ____________.
a. pedagogia, diversidade
b. aspirações, pedagogia
c. nda
d. aspirações, autodeterminação
A educação deve visar à plena expansão da __________________e ao reforço dos__________________ e das liberdades fundamentais:
a. pedagogia, fundamentais
b. personalidade humana, reforço
c. NDA
d. personalidade humana, direitos humanos
A_________________ dos estudantes com necessidades especiais avançou significativamente no Brasil nos últimos anos , devido ao acolhimento dessas crianças no ambiente escolar propiciando a ______________. De acordo com a Convenção de Guatemala (1999), afirma que as pessoas portadoras de deficiências têm os mesmos direitos que as demais pessoas. Esse avanço fez com que a educação reconheça, respeite e trabalhe as _____________, propondo uma qualidade de ensino e vida de forma a atender as necessidades de todos os estudantes sem exceção.
a. NDA
b. educação, inclusão, diferenças
c. Pedagogia, Educação, inclusão
d. Diversidade, ciência, exclusão
Portanto a____________ surge no sentido de orientar e organizar a prática educativa, de forma que fique dotada de conteúdos para uma visão crítica onde é possível entender a cultura, a sociedade e os_______________....”
a. vínculos, crítica
b. diversidade, vínculos
c. visão, vínculos
d. NDA
Sobre a preparação do professor para Educação Especial podemos afirmar:
a. nda
b. O professor não deve se preparar para a educação especial
c. O professor para a Educação Especial deve se preparar através de participação em cursos, que o atualizem para a realidade educacional inclusiva
d. Deve ser de qualquer maneira
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1. Minhas Disciplinas 2. PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - 9873 3. Avaliações 4. Avaliação Formativa I Iniciado em Friday, 6 Mar 2020, 14:59 Estado Finalizada Concluída em Friday, 6 Mar 2020, 15:38 Tempo empregado 39 minutos 1 segundo Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão De que forma surgiu o movimento de inclusão no Brasil: Escolha uma: a. Esse movimento se desenvolveu com o crescimento de crianças que apresentavam deficiências ou dificuldades b. Como uma relação de poder entre o professor e o aluno c. NDA d. do pressuposto de que o professor é o mediador da relação de poder na escola Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão No âmbito das________________ Educacionais, a diversidade surge como um tema relacionado ao direito de formar, de construir o indivíduo ____________________. Escolha uma: a. políticas, social b. políticas públicas, educação c. ciências, sociais d. nda Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão De que maneira a diversidade surge no âmbito das políticas publicas: Escolha uma: a. a diversidade surge como um tema relacionado ao direito de formar, de construir o indivíduo social b. como uma ciência educacional c. como uma relação de poder d. nda Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão De acordo com a definição de Sacristan a pedagogia da Diversidade: Escolha uma: a. está pertinente com as aspirações dos povos ao direito a liberdade b. é uma ciência exata c. nda d. é uma ação ligada a vontade do homem Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Em que momento a Educação para a diversidade começou no Brasil: Escolha uma: a. Na participação de professores em conferências b. NDA c. No diálogo ente professor e aluno d. A partir da participação do Brasil na Conferência Mundial sobre Educação para todos em Jomtien Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A definição de diversidade atesta Sacristán (2002), está pertinente com as__________ dos povos e das pessoas ao direito de liberdade para exercer sua ____________. Escolha uma: a. aspirações, pedagogia b. aspirações, autodeterminação c. pedagogia, diversidade d. nda Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A educação deve visar à plena expansão da __________________e ao reforço dos__________________ e das liberdades fundamentais: Escolha uma: a. personalidade humana, reforço b. personalidade humana, direitos humanos c. NDA d. pedagogia, fundamentais Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A_________________ dos estudantes com necessidades especiais avançou significativamente no Brasil nos últimos anos , devido ao acolhimento dessas crianças no ambiente escolar propiciando a ______________. De acordo com a Convenção de Guatemala (1999), afirma que as pessoas portadoras de deficiências têm os mesmos direitos que as demais pessoas. Esse avanço fez com que a educação reconheça, respeite e trabalhe as _____________,propondo uma qualidade de ensino e vida de forma a atender as necessidades de todos os estudantes sem exceção. Escolha uma: a. Diversidade, ciência, exclusão b. educação, inclusão, diferenças c. Pedagogia, Educação, inclusão d. NDA Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Portanto a____________ surge no sentido de orientar e organizar a prática educativa, de forma que fique dotada de conteúdos para uma visão crítica onde é possível entender a cultura, a sociedade e os_______________....” Escolha uma: a. diversidade, vínculos b. NDA c. visão, vínculos d. vínculos, crítica Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Sobre a preparação do professor para Educação Especial podemos afirmar: Escolha uma: a. O professor para a Educação Especial deve se preparar através de participação em cursos, que o atualizem para a realidade educacional inclusiva b. Deve ser de qualquer maneira c. nda d. O professor não deve se preparar para a educação especial Parte inferior do formulário
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