prova cartografia

Prévia do material em texto

Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O ensino da cartografia pode andar com o ensino geográfico, visto que os mapas temáticos 
são um grande aliado em vários assuntos lecionados no ensino básico. Para tal, os alunos 
também devem receber uma alfabetização cartográfica para que consigam interpretar um 
mapa. Sobre o ensino da cartografia em sala de aula, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A linguagem cartográfica em sala de aula pode ser inserida pela utilização de mapas, 
maquetes, cartas, plantas, globo terrestre e croquis. 
( ) As projeções cartográficas são um assunto muito complexo e não há uma metodologia 
diferenciada para tratá-lo em sala de aula, assim o professor deverá utilizar somente o livro 
didático. 
( ) Um desenho feito por um aluno sobre algum ambiente que ele conhece bem, como 
seu quarto ou sala de aula, pode auxiliar o aluno no entendimento de alguns conceitos 
cartográficos, como a escala. 
( ) O globo terrestre pode ser utilizado pelo professor para explicar os movimentos do 
planeta Terra (rotação e translação), as diferenças entre os horários no mundo e as 
direções norte, sul, leste e oeste. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
2. A medição dos diferentes horários do mundo é dada pelos fusos horários que são 
separados de 15 em 15 graus. As cidades localizadas a leste sempre estarão com horas 
adiantadas em relação às cidades que se localizam a oeste. Sabendo disso, um ponto B, 
localizado no continente Africano, no fuso horário de 30° a leste, são 15 horas. Que horas 
serão em Manaus, situado a oeste, no fuso horário de 60°? A imagem a seguir pode auxiliá-
lo. 
 
FONTE: Rachacuca. Adaptado de: <http://m1.rachacuca.net.br/vestibular/anexo/288-
fusos-horarios.png>. Acesso em: 30 set. 2014. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2%20aria-label=
 
 a) Em Manaus serão 8 horas. 
 b) Em Manaus serão 9 horas. 
 c) Em Manaus serão 12 horas. 
 d) Em Manaus serão 21 horas. 
 
3. A controvérsia de Peters. 
 
"O chamado "planisfério de Peters" foi apresentado em 1973 como uma grande novidade e 
tornou-se mundialmente conhecido dez anos depois, com a publicação de um livro no qual 
Peters a sustentava com base em argumentos políticos sobre a luta pela igualdade entre os 
povos. Esses argumentos causaram pouco impacto entre os cartógrafos, que insistiram no 
fato de que não existe uma projeção mais "verdadeira", apenas projeções úteis para 
diferentes finalidades". 
 
De acordo com o texto, nota-se que não há como produzir projeções cartográficas sem 
apresentar deformações ou alterações no mapa. Desse modo, cada vez que são realizadas 
alterações, essas projeções são classificadas em quatro propriedades diferentes. Sobre o 
exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Projeções equivalentes. 
II- Projeções conformes. 
III- Projeções afiláticas. 
IV- Projeções equidistantes. 
 
( ) Tem como foco a projeção cartográfica dos continentes e oceanos. 
( ) Não apresenta deformação na forma de pequenas áreas, em qualquer ponto, sua 
escala é a mesma. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_3%20aria-label=
( ) Projeção que não prioriza propriedades, mas diminui as deformações em um todo: 
ângulos, áreas e distâncias. 
( ) Projeção proporcionalmente idêntica à do globo terrestre. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2008. 
 a) II - III - IV - I. 
 b) I - II - III - IV. 
 c) III - I - II - IV. 
 d) IV - II - III - I. 
 
4. Ao elaborar um mapa, é necessário optar por uma projeção cartográfica. Algumas 
projeções beneficiam a projeção com pouca deformação de certas áreas do globo e 
distorcem outras áreas. A imagem a seguir representa uma das projeções cartográficas, 
sendo mais utilizada para representar países que estão em latitudes médias. Neste 
contexto, qual é o tipo de projeção cartográfica representada na imagem? 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTvHdFLgTBKTwx_ofDYGb5cJL4Bi9VTsmW9J-
wcMCv7vO3V6Z2O&t=1>. Acesso em: 30 set. 2014. 
 
 a) Quadrada. 
 b) Plana. 
 c) Cônica. 
 d) Cilíndrica. 
 
5. As projeções cartográficas servem para representar a superfície terrestre sobre um plano, 
por meio de um sistema de linhas de paralelos e meridianos que permitem aos mapas 
serem desenhados. De acordo com o mapa que se quer representar, escolhe-se o tipo de 
projeção mais próxima da realidade de estudo. Para isso, existem várias maneiras de ver o 
mundo. Podemos destacar a projeção de Mercator e Peters, que possuem características 
diferenciadas. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5%20aria-label=
 
I- Projeção de Mercator. 
II- Projeção de Peters. 
 
( ) Projeção de excelente uso para as navegações. 
( ) Projeção que enfatiza e centraliza o continente americano. 
( ) Projeção que valoriza o mundo subdesenvolvido em suas variadas formas. 
( ) Projeção que apresenta perfeições nos ângulos e formas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - II - I. 
 b) II - II - I - I. 
 c) II - I - II - I. 
 d) I - II - I - II. 
 
6. Um dos maiores desafios à cartografia é a representação do relevo terrestre em uma 
superfície plana de um papel. Atualmente, programas como o Google Earth demonstram 
em imagem 3D o relevo terrestre, fazendo deste programa um excelente aliado às aulas de 
geografia. No entanto, não é a única maneira de representação do relevo. Assim, diante do 
assunto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O relevo da superfície terrestre pode ser representado em uma carta topográfica através 
das curvas de nível, que são linhas imaginárias que unem pontos com a mesma altitude. 
II- A altitude do terreno pode ser representada por mapas hipsométricos, em que um 
padrão de cores é utilizado para identificar a altitude. 
III- O relevo da terra e sua altitude não podem ser representados em uma superfície plana, 
somente utilizando imagem de satélite. 
IV- A partir das curvas de nível de uma carta topográfica é possível entender se o relevo do 
lugar representado é plano, ondulado e/ou montanhoso. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
7. Os fusos horários geralmente estão centrados nos meridianos das longitudes, que são 
múltiplos de 15°. No entanto, as formas dos fusos horários podem ser bastante irregulares, 
devido às fronteiras nacionais dos vários países ou devido a questões políticas. Com relação 
aos fusos horários, analise as seguintes sentenças: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7%20aria-label=
 
I- Os países localizados a leste sempre estão com horas adiantadas em relação aos países 
que estão a Oeste. 
II- A Linha Internacional da Data corresponde ao fuso situado a 180° do Meridiano de 
Greenwich, e é nesta linha que ocorre a mudança de data. 
III- O fato de os países a leste estarem com horas mais adiantadas em relação aos dos 
países a oeste se explica pelo fato de o sol nascer no leste. 
IV- A cada 15 graus a oeste de Greenwichaumenta-se uma hora, e a cada 15 graus a Leste 
diminui-se uma hora. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
8. Carta topográfica é a representação, em escala, sobre um plano dos acidentes naturais e 
artificiais da superfície terrestre de forma mensurável, mostrando suas posições 
planimétricas e altimétricas. Sobre a cartografia topográfica, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As cartas topográficas reproduzem de forma gráfica planimétricas (vias e obras) e 
altimétricas (relevo e curvas de nível). 
( ) A Cartografia temática consiste em mapas, em qualquer escala, direcionadas a 
representar o relevo terrestre. 
( ) A Cartografia Topográfica tem como objetivo transformar dados e fotografias obtidos 
pelos levantamentos de campo, bem como fotografias aéreas, em cartas topográficas. 
( ) A Cartografia Topográfica, apesar de muito conhecida, é pouco usada, devido à sua 
escassa utilidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
9. As projeções cartográficas são definidas como um tipo de traçado sistemático de linhas 
numa superfície plana, destinado à representação dos paralelos e dos meridianos. As 
projeções também são assuntos tratados no Ensino Médio pelo professor de geografia. 
Sobre as projeções cartográficas, analise as sentenças a seguir: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_9%20aria-label=
 
I- A maior parte das projeções existentes origina-se de três tipos: as planas, as cônicas e as 
cilíndricas. 
II- A projeção cartográfica é formada por técnicas capazes de projetar a superfície irregular 
(relevo) do planeta Terra em um plano (mapa). 
III- Todas as projeções cartográficas apresentam distorções da real superfície terrestre, 
podendo ser no formato dos continentes ou nos seus tamanhos reais. 
IV- Atualmente, foi desenvolvida uma projeção cartográfica chamada projeção de Peters, 
que finalmente conseguiu eliminar as distorções na representação da Terra em forma de 
mapas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
10. A escala é a razão da proporção de redução das medidas encontradas na realidade para um 
mapa, então um mapa na escala 1:5000, que esteja representado por um traço com 1 
centímetro de comprimento, significa que seu tamanho original será de 5000 (cinco mil) 
centímetros, ou seja, 50 (cinquenta) metros. Sobre 100 cm ser 1 m e 1000 metros, 1 
quilometro, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Na escala 1:250000, um centímetro no mapa equivale a 2,5 km. 
II- Na escala 1:1000000, um centímetro no mapa representa 10 km. 
III- Um trecho de estrada reta com 3 km de comprimento, em um mapa com escala de 
1:1000, será representado no mapa com aproximadamente 3 cm de comprimento. 
IV- Um canal de drenagem com 2 km de comprimento, aparece em um mapa representado 
por um traço com 2 cm de comprimento, logo a escala do mapa é 1:100000. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa IV está correta. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10%20aria-label=