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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia- EAD UNIRIO/CEDERJ AD1 – 2018.1 DISCIPLINA: ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO Coordenação: Prof. Renato Rodrigues da Silva Nome: Priscila Damasceno Dias Teixeira Matrícula: 17116080279 Polo: Miguel Pereira Prezados alunos, O primeiro trabalho requer a leitura do material postado na website do curso. Primeiramente, leia os textos designados, procurando, depois, conectar o aprendizado com as obras de Michelangelo e Tarsila do Amaral (temas 1 e 2, respectivamente). Um bom trabalho necessariamente empregará os conceitos principais dos textos na análise das obras. Portanto, o primeiro passo é a leitura atenta do material do curso. Note que as imagens são apenas referências, pois elas podem ser facilmente encontradas na internet. Na redação do seu trabalho, por favor evite copiar os textos, ou outro material qualquer, escrevendo uma prova que seja de sua autoria – evite “plagiar” outros autores! ( 1 ) 1-‐ Baseado na leitura das aulas 21, 22, 23 e 24, faça a análise da obra A Tentação de Adão (1508-‐12), que está inserida no teto da Capela Sistina de Michelangelo. Na sua análise, utilize elementos dos textos lidos. (1,5 páginas, valor 5 pontos). Michelangelo di lodovico Buonarroti Simoni (1475-1564) nasceu em Caprese, nas proximidades de Florença, Itália, no dia 6 de março de 1475. Michelangelo teve grande paixão por escultura, em 1501, iniciou a escultura de "David", o jovem herói bíblico que venceu o gigante Golias. Foi convidado, juntamente com Leonardo da Vinci, para decorar a Sala Grande do Conselho, em Florença. Michelangelo se encantava pela grandiosidade, principalmente na arquitetura. Em 1520 planejou o edifício e o interior da "Capela de São Lourenço". Michelangelo, morreu em Roma, no dia 18 de fevereiro de 1564. Seu corpo foi enterrado na Basílica de Santa Cruz, em Florença. (Texto retirado do site- https://www.ebiografia.com/michelangelo/) Michelangelo ao retratar A Tentação de Adão, utilizou como suporte o teto da Capela Sistina na qual representou a narrativa bíblica, nesta obra foram utilizadas cores quentes e frias, as cores frias estão ao fundo que dão a, imagem impressão de serem menores e distantes e os quentes nas imagens humanas que tendem a parecer mais perto e maiores. Conforme foi mostrado na aula 23 as cores além de compor nossos gostos, são de extrema importância para mostrar e definir nossa personalidade. No texto complementar: O que os olhos não veem o coração não sente, fala de composição, que é a reunião de todos os elementos formadores das linguagens visuais. Estes elementos quando analisados individualmente, não parecem ter grande importância. Mas, unindo os mesmos, assim como fazem os artistas, podemos perceber que eles ganham vida,justamente do que trata as aulas do material didatica,onde podemos perceber que a arte nos traz sensações ,nos despertam sentimentos,e pude ver que a arte está muito presente em nossas vidas,pois tudo que nos cerca de certa forma é arte de alguem,um móvel é uma arte,pois foi desenhada e planejada por alguém,um quadro,um vaso,uma pintura,uma contrução,enfim,estamos rodeados por artes. 2-‐ Baseado na leitura dos artigos "Criatividade" (3 páginas) e "Funções da arte" (3 páginas), faça a analise da obra 2a. Classe (1933) da pintora Tarsila do Amaral. Na sua análise, utilize os elementos dos textos lidos. (1,5 páginas, valor 5 pontos). Essa obra retrata uma família de imigrantes,podemos perceber os filhos descalços,o olhar triste no rosto de cada um,a autora retrata a realidade das pessoas naquela época,década de 1930,onde o Brasil enfrentava uma crise política e os imigrantes ajudavam nas lavouras e a autora com toda sua sensibilidade retrata muito bem o desanimo no rosto dessas pessoas, Baseado nos artigos “Criatividade” e “Funções da arte”, entende-se que a obra verdadeiramente criativa traz algum tipo de novidade que nos obriga a rever o que já conhecíamos, dando-lhe uma nova organização. Podemos dizer que tudo que é criativo é novo, mas nem tudo que é novo é criativo. As obras de arte, desde a Antiguidade até hoje, nem sempre tiveram a mesma função. Na composição da tela estão presentes 14 figuras, sendo seis crianças, três homens e cinco mulheres. Todos se mostram tristes e desesperançados. Numa das janelas está uma mulher com um bebê e na outra um homem mais idoso, de barba.
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