inovação na educação e nas organizações

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A Educação a Distância está configurada de modo a potencializar o uso das tecnologias adotadas. O acadêmico se torna autônomo quando se dispõe a estudar a distância. Torna-se parte da organização e assume responsabilidades, como horários determinados para o estudo, o uso das tecnologias, além de utilizar os canais de comunicação, como tutoria, logística, administrativo, entre outros, passando a ser um colaborador ativo nessa organização.
Assim, podemos caracterizar a Educação a Distância como:
	A)
	Um processo de ensino e aprendizagem carente de inovação, baseado na metodologia tradicional.
	B)
	Um processo de ensino e aprendizagem que forma um estudante dependente.
	C)
	Um processo de ensino e aprendizagem virtualizado e potencializado.
	D)
	Um processo de ensino e aprendizagem mais fácil.
	O que é ser um Gestor Inovador?
	A)
	Ser cultivador de uma organização hierárquica, trabalhando com modelos prontos.
	B)
	Ser cultivador de novas ideias, com foco no que já está pronto e reutilizar essas ideias de forma a trabalhar com um sistema que não precise do auxílio das tecnologias, onde o colaborador não necessita de uma equipe.
	C)
	Ser cultivador de novas ideias, transformando-as em fatos concretos, garantindo a evolução da organização, utilizando as tecnologias como ferramentas aliadas.
	D)
	Ser cultivador das ideias prontas sem alterações no sistema, pois a empresa sempre trabalhou nesse foco. O uso das tecnologias é optativo.