TENTATIVA 3 (2)

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Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil 
Exercicio 2 Tentativa 3 
Questão 1 Correto 
As creches e as pré-escolas cuidam, zelam e acolhem as crianças menores, as que são mais 
dependentes dos pais e que, por isso, precisam de cuidados especiais enquanto estão ali.Nesse 
processo de acolhimento, ao se deparar em um ambiente desconhecido, ela pode sentir-se 
amedrontada ou insegura, chorando, muitas vezes, sem parar. Esse processo de adaptação é 
bastante comum. Então, é responsabilidade desses espaços de Educação Infantil fazer com 
que: Escolha uma: 
a. a criança tenha liberdade de expor suas emoções e se reconhece com autonomia. Para 
tanto, é necessário que os pais respeitem a organização das ações em que a criança a 
instituição dispõe para acolhida, despertando assim segurança e adaptação ao local. 
b. a criança se familiarize neste momento inicial apenas com o espaço. Para tanto, é necessário 
que os pais não interagem neste espaço em que a criança se encontra ali para ser acolhida, 
para possibilitar assim segurança e adaptação ao local. 
c. a criança se familiarize com o espaço e também se desenvolva. Para tanto, é necessário que 
os pais também participem desses momentos em que a criança se encontra ali sendo acolhida, 
despertando assim segurança e adaptação ao local. 
d. a criança se defina no espaço para que em um futuro se desenvolva. Para tanto, é 
necessário que os pais não participem desses momentos em que a criança se encontra ali para 
ser acolhida, para que não desperte assim a insegurança e promova a dificuldade para 
adaptação ao local 
e. a criança se familiarize com o espaço e também se desenvolva. Para tanto, é necessário que 
os pais também participem desses momentos em que a criança se encontra ali sendo acolhida, 
despertando assim segurança e adaptação ao local. 
Questão 2 Correto 
Destarte, vê-se que a incumbência da oferta de espaço e tempo ao aluno com deficiência é de 
toda a equipe presente na escola: 
Escolha uma: 
a. serviços gerais, pedagogas, professores, os quais precisam construir um plano de 
atendimento. 
b. secretárias, pedagogas, os quais precisam cada um construir o seu trabalho de atendimento 
ao aluno. 
c. professores, pedagogas, médicos, os quais precisam de um plano de atendimento individual. 
d. serviços gerais, secretárias, coordenadores, agentes educativos, os quais precisam promover 
um trabalho individual. 
e. professores, coordenadores e especialistas, os quais precisam estar em um trabalho 
coordenado para integrar esse aluno. 
Questão 3 Correto 
Ao se pensar na criança da educação infantil, vimos que a participação da família no âmbito 
escolar torna-se essencial para que a criança: 
Escolha uma: 
a. tenha um conjunto de ações interativas, criativa e desenvolva o processo de ensino e 
aprendizagem. 
b. tenha segurança, se sinta livre a construção do processo de ensino e aprendizagem. 
c. tenha um processo de construção, se sinta segura no desenvolvimento do processo de 
ensino. 
d. tenha uma relação educativa, voltada para o desempenho das atividades de ensino e 
aprendizagem. 
e. tenha mais confiança, se sinta estimulada ao processo de aprendizagem. 
Questão 4 Correto 
De acordo com o referencial curricular nacional para a educação infantil, a formação da 
criança, ensinamentos e cuidados afirma que nem todas as crianças nascem “em berço de 
ouro”, a maioria delas tem uma condição financeira menos favorecida e seus pais passam por 
dificuldades. Entretanto a criança em convívio: 
Escolha uma: 
a. fomentar políticas de formação de educação infantil, construindo o trabalho educativo dos 
profissionais envolvidos na educação infantil. 
b. levar em consideração a classe social qual ela pertence, simplesmente elas brincam com 
seus grupos e interagem sabendo desses por menores que tanto podem intervir na vida delas. 
c. não levar em consideração a classe social qual ela pertence, simplesmente elas brincam 
separadas de acordo com suas relações e interagem sabendo desses por menores que tanto 
podem intervir na vida delas. 
d. não levar em consideração a classe social qual ela pertence, simplesmente elas brincam e 
interagem sem saber desses por menores que tanto podem intervir na vida delas. 
e. não levar em consideração a classe social qual ela pertence, simplesmente classificar elas 
enquanto brincam e interagem para saber um dos motivos que tanto podem intervir na vida 
delas. 
Questão 5 Correto 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – doravante, LDB (Lei n° 9.394, de 1996), 
documento brasileiro que rege também os direitos da criança com necessidades específicas. 
Ela ainda propõe que a criança possui o direito de: 
Escolha uma: 
a. proteção e compreensão de suas necessidades, sem importar raça, cor ou sexo. 
b. proteção e compreensão da vida escolar, importando com raça, cor e origem. 
c. cuidados e compreensão nas atividades, importando raça, cor ou gênero. 
d. proteção e compreensão de suas necessidades, sem importar raça, cor e rotina de vida. 
e. cuidados e compreensão das necessidades, importando raça, cor ou sexo. 
Questão 6 Correto 
Segundo Barbosa (2010),o que é a Prática Pedagógica ? Escolha uma: 
a. o processo que envolve os aspectos relacionais e interativos, e está pautada na construção 
de valores emocionais e sociais. 
b. o processo que envolve os aspectos éticos e morais e está pautado na prática educativa. 
c. o processo que envolve os aspectos sociais e culturais e está pautada nos propósitos, 
valores, saberes utilizados no processo de ensino. 
d. o processo que envolve as relações da prática do educar, no saberes do conhecimento 
científico e cultural. 
e. o processo que envolve as relações e está pautada nos fazeres e na utilização do processo 
de desenvolvimento. 
Questão 7 Correto 
O educador deve oferecer um ambiente enriquecedor, saudável e não discriminatório. Para se 
ter sucesso nos propósitos da educação infantil é preciso: 
Escolha uma: 
a. a interação com crianças da mesma idade em situações diversas como fator de promoção da 
aprendizagem e do desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se. 
b. a interação com adultos e idosos em situações diversas como fator de promoção da 
aprendizagem e do desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se. 
c. a interação com crianças da mesma idade e de idades diferentes em situações diversas 
como fator de promoção da aprendizagem e do desenvolvimento e da capacidade de 
relacionar-se 
d. a interação com crianças de idades diferentes e adolescentes em situações diversas como 
fator de promoção da aprendizagem e do desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se. 
e. a interação apenas crianças de idades diferentes em situações diversas como fator de 
promoção da aprendizagem e do desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se. 
Questão 8 Correto 
A Gestão Social é um campo especializado da Administração Pública e tem a ver com a gestão 
de projetos ou programas sociais (JUNQUEIRA et. al., 2012). 
 Ela é responsável pela: Escolha uma: 
a. otimização das empresas em suas ações de projetos de responsabilidade social colaborativa, 
permitindo a valorização de relações pautadas na ética pelas organizações, trabalhadores e 
comunidade. 
b. participação efetiva das empresas nas ações e projetos de responsabilidade cultural, 
permitindo a valorização de relações pautadas na ética pelas ações de trabalhadores e 
comunidade. 
c. organização das empresas em suas ações e projetos de responsabilidade cultural, 
permitindo a valorização de relações pautadas na ética pelas construções dos trabalhadores e 
comunidade 
d. efetivação das empresas em ações pontuais e relevantes de projetos de responsabilidade 
artística e cultural, permitindo a valorização de relações pautadas na ética pelas organizações, 
trabalhadores e comunidade. 
e. orientação das empresas em suas ações e projetos de responsabilidadesocial corporativa, 
permitindo a valorização de relações pautadas na ética pelas organizações, trabalhadores e 
comunidade. 
Questão 9 Correto 
Ao se falar da transformação da prática pedagógica ressaltamos a formação continuada como 
sendo: Escolha uma: 
a. uma das facetas da prática pedagógica e, esta por sua vez, representa definitivamente a 
identidade do educador em suas expressões e relações múltiplas. 
b. uma das facetas da prática pedagógica e, esta por sua vez, representa definitivamente a 
identidade do educador no contexto educacional. 
c. uma das facetas da prática pedagógica e, esta por sua vez, representa definitivamente a 
identidade do educador na construção de caminhos e organizações práticas. 
d. uma das facetas da prática pedagógica e, esta por sua vez, representa definitivamente a 
identidade do educador em suas “experiências concretas, expressões e relações 
multifacetadas. 
e. uma das facetas da prática pedagógica e, esta por sua vez, representa definitivamente a 
identidade do educador em suas “experiências abstratas, expressões e relações 
multifacetadas. 
Questão 10 Correto 
Quando esta criança se encontra numa sala de aula habitual, ela deve ter acesso aos: 
Escolha uma: 
a. aos conteúdos mais fáceis, por meio das Adaptações Curriculares. 
b. aos conteúdos de forma fragmentada, por meio das Adaptações Curriculares. 
c. aos conteúdos básicos e essenciais, por meio das Adaptações Curriculares. 
d. conteúdos de forma adaptada, por meio das Adaptações Curriculares. 
e. conteúdos apenas necessários de forma adaptada, por meio das Adaptações Curriculares.