Avaliação II - Individual Semipresencial

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Acadêmico: Valeria da Silva Araujo (1763591) 
Disciplina: Língua Brasileira de Sinais - Libras (MAT52) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( peso.:1,50) 
Prova: 
Nota da Prova: 8,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A aprendizagem de uma nova língua é um processo lento que requer muita paciência 
e dedicação. Com a Língua Brasileira de Sinais não é diferente, pois se trata de um 
dos principais aspectos da construção da identidade surda. O processo de 
aprendizagem da Libras normalmente se inicia com o alfabeto manual ou 
datilológico, números, quantidades e ano sideral, entre outros. Neste sentido, analise 
as sentenças a seguir: 
 
I- Para a aprendizagem do alfabeto manual, um dos pontos básicos é o uso da 
datilologia. 
II- É incomum o uso da datilologia para os iniciantes na aprendizagem da Libras. 
III- Para soletrar palavras, é comum o uso do alfabeto manual como parte integrante 
da Libras. 
IV- Integrando a história da comunidade surda, temos a datilologia, que se 
caracteriza pela utilização das mãos para a soletração de palavras. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
2. A Língua Brasileira de Sinais constitui-se em uma combinação de configurações, 
movimentos e pontos de articulação, que possibilitam a comunicação de ideias, 
valores, fatos, pensamentos e ações. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Identificação de pessoas que convivem ou são próximas de pessoas surdas. 
II- Configuração de mãos. 
III- Expressão facial/corporal. 
IV- Movimento. 
 
( ) Para o aluno com surdez, é de fundamental importância para a compreensão de 
certos sinais a expressão que é feita tanto por meio do rosto como do corpo. 
( ) Para identificação de pessoas do convívio dos surdos, geralmente estes se 
servem de características pessoais para identificá-las, para sinalizá-las em sua 
comunicação. 
( ) Depende de cada pessoa, nos destros é comum a utilização da direita, os 
canhotos com a esquerda, e podemos encontrar também aqueles que se servem das 
duas mãos. 
( ) O aluno serve-se de sua intensidade ou então da representação de pluralidade 
para elaboração de determinados sinais, que buscam demonstrar, por exemplo, um 
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movimento rápido. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - II - III - I. 
 b) II - III - I - IV. 
 c) III - I - II - IV. 
 d) I - IV - II - III. 
 
3. A Libras é a Língua Brasileira de Sinais usada para a comunicação entre surdos e 
ouvintes. Nela usamos os sinais como forma de comunicação. Com base na imagem 
a seguir, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: CAPOVILLA, Fernando Cesar; RAPHAEL, Walkiria 
Duarte. Dicionário Enciclopédio ilustrado trilíngue. São Paulo: EDUSP, 2001. 
 
 a) Idade. 
 b) Trabalhar. 
 c) Estudar. 
 d) Vir. 
 
4. Quanto aos parâmetros em Libras e sua importância, estes se apresentam em três 
grandes grupos que se combinam simultaneamente, os quais contribuem para 
organizar a estrutura fonológica da língua. Sobre esses grupos, analise as seguintes 
sentenças: 
 
I- A Configuração da Mão (CM) são as diversas formas que as mãos tomam na 
realização dos sinais em diversos pontos do corpo, podendo ser realizados com 
apenas uma mão ou as duas. 
II- O Ponto de Articulação (PA) é o espaço onde o sinal é articulado, esse sinal 
poderá ser feito em frente ao corpo ou em uma região de contato com o próprio 
corpo. 
III- O Movimento (M) é um parâmetro um pouco complexo, pois pode expressar 
intensidade emitida, como também apresentar uma noção de pluralidade na hora de 
fazer os sinais. 
IV- Emissão Sonora (ES) representa o som que emitimos ao representar um sinal, 
fazendo parte dos parâmetros em Libras. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença IV está correta. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
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5. Em cada língua os classificadores apresentam suas especificidades, que podem ser 
constatadas de formas diversas, podendo ser uma desinência ou até mesmo uma 
partícula colocada entre palavras. Partindo desse pressuposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um classificador é um elemento abundante em cada língua e pressupõe um tipo 
definido de sinalização. 
( ) Na Libras, os classificadores se configuram como marcadores de concordância 
de gênero, que podemos visualizar quando são sinalizadas pessoas, animais e/ou 
coisas. 
( ) Um classificador pode ser identificado como uma desinência que acompanha 
um verbo no estabelecimento de uma concordância. 
( ) As configurações de mão são reconhecidas como classificadores, pois 
funcionam como marcadores de concordância. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - V - F - F. 
 
6. Para conversar em qualquer língua, não basta conhecer as palavras, é preciso 
aprender as regras de combinação destas palavras para produzir uma frase. Por isso, 
durante a criação dos sinais em Libras, as palavras ou sinais são criados a partir de 
itens lexicais. Partindo do pressuposto de que cada língua tem um número 
determinado de unidades mínimas lexicais, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Essa união de regras lexicais durante a criação dos sinais possibilita a 
transmissão de qualquer pensamento visual não verbal. 
( ) O parâmetro da orientação é de suma importância, para não se criar sinais com 
movimentos sem sentido ou de difícil execução. 
( ) Não existe um número determinado de unidades mínimas para determinar a 
diferença de um sinal com relação a outro sinal. 
( ) Dentro da gramática da Libras, durante a criação dos sinais ou palavras, não 
importa se o sinal será bem elaborado. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
7. No Brasil, existem vários trabalhos dedicados ao estudo linguístico na língua de 
sinais. Alguns estudiosos, como Quadros e karnopp (2004), nos remetem ao 
estudioso em línguas de sinais, considerado o pai da linguística: Stokoe, 1960. Seus 
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estudos tornaram-se referências para as línguas de sinais de todo o mundo. Com 
relação a esses estudos, assinale aalternativa CORRETA: 
 
FONTE: QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos 
linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004. 
 a) Em 1960, Stokoe comprovou que a língua de sinais não atendia a todos os 
critérios linguísticos de uma língua genuína. 
 b) Em 1960, Stokoe percebeu e comprovou que a língua de sinais atendia a todos os 
critérios linguísticos de uma língua genuína. 
 c) Em 1960, Stokoe compreendeu a necessidade de reformular a língua de sinais, 
pois não atendia aos critérios linguísticos. 
 d) Em 1960, Stokoe percebeu e comprovou que a língua de sinais atendia somente 
aos critérios linguísticos de línguas orais. 
 
8. A Libras possui autonomia estrutural, ou seja, ela não é um simples soletramento ou 
tradução das palavras do português. A Libras possui sistema de gramática, 
morfologia própria da língua. Quanto aos sinais da Libras, analise as seguintes 
sentenças: 
 
I- Sinais icônicos: esses tipos de sinais representam a imagem igual ao formato do 
objeto. 
II- Sinais arbitrários: são os sinais que não apresentam nenhuma semelhança com o 
objeto. 
III- Sinais icônicos: são os sinais que mudam de significado, dependendo do local do 
corpo onde ele é realizado. 
IV- Sinais arbitrários: são os sinais que representam a imagem igual ao formato do 
objeto. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
9. Na língua de sinais, por ser uma língua visuoespacial, a imagem tem sido 
considerada a forma de reprodução mais adequada da língua, já que a escrita dos 
sinais ainda está em constante estudo. Assim, os parâmetros primários e secundários 
da língua de sinais se combinam de forma sequencial ou simultânea para realização 
dos sinais. Quanto aos parâmetro da LIBRAS, orientação e direção, analise as 
sentenças as seguir: 
 
I- Orientação/direção: é a direção para qual a palma da mão e o corpo apontam 
conforme o local ao fazer o sinal. 
II- A orientação/direção pode ser: para cima, para baixo, para o corpo, para frente, 
para a direita ou para esquerda. 
III- O parâmetro orientação/direção exercem dois papéis: marcação da construção 
sintática e marcação de sinais específicos. 
IV- Esse parâmetro envolve as direções e o espaço em que o movimento realiza ao 
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fazer os sinais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) Somente a sentença IV está correta. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
10. Quanto aos tipos de sinais e formas na Libras, sabemos que é possível expressar 
conceitos abstratos sem a perda do conteúdo. Isto se dá porque a Língua Brasileira de 
Sinais e seu alfabeto manual tem sua própria estrutura autônoma, ou seja, 
independente de qualquer língua oral em sua concepção linguística. Com relação aos 
sinais icônicos e arbitrários, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A flexibilidade e a versatilidade da Língua Brasileira de Sinais, por desempenhar 
diferentes funções, possibilita expressar sentimentos e emoções em diferentes 
contextos. 
II- Por ser uma língua visual-gestual-espacial, é exclusivamente icônica. Assim, 
podemos afirmar que não há necessidade de combinar os sinais produzidos. 
III- Partindo do princípio de que os sinais não são apenas desenhos no ar, a Língua 
de Sinais é tão difícil de ser aprendida como qualquer outra língua e precisa de muita 
dedicação. 
IV- A Língua Brasileira de Sinais não constitui um conjunto de regras 
compartilhadas apenas por um grupo de pessoas, existem parâmetros a serem 
seguidos para construção dos sinais. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
 
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