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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637259) ( peso.:3,00) Prova: 15982701 Nota da Prova: 7,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. As regras de acentuação gráfica relacionam-se ao emprego dos acentos gráficos. A partir da posição da sílaba tônica nas palavras, podemos classificá-las em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas e, então, verificamos a aplicação ou não do acento. Assinale a alternativa CORRETA em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de acentuação: a) Saída - faísca - balaústre - cafeína. b) Fórum - comestível - cárcere - lápis. c) Mágico - saúde - ábaco - córrego. d) Robô - vatapá - órfã - cachê. 2. O parágrafo pode ser caracterizado como um conjunto de períodos que expressam uma ideia ou pensamento central. Para a construção satisfatória de um parágrafo é necessário atentar para alguns aspectos importantes que o caracterizam e podem deixá-lo mais funcional. Quanto às características do parágrafo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Utiliza-se o parágrafo quando, no diálogo, há mudança de interlocutor. ( ) Quando se cria um novo parágrafo, modifica-se o assunto e sua abordagem, pois o ponto de vista será alterado. ( ) O parágrafo auxilia na compreensão de um texto, visto que promove uma pausa na abordagem do assunto retomando-o de modo a não tornar o texto cansativo. ( ) Os períodos curtos são fundamentais para a escrita do parágrafo, pois são fáceis de produzir e não são cansativos para o leitor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) V - F - F - V. c) V - F - V - F. d) V - F - V - V. 3. Adjetivo é toda palavra que caracteriza o substantivo, indicando-lhe qualidade, defeito, estado. Com base na tirinha a seguir, sobre essa classe de palavras, analise as seguintes afirmativas: I- O humor da tira é construído a partir do excesso de pretensão do gato branco. II- No segundo quadrinho, as palavras marcante, original, firme e inesquecível são adjetivos, pois qualificam um substantivo. III- No primeiro quadrinho, a palavra gatinha é um substantivo e é caracterizado pelas palavras marcante, original, firme e inesquecível que são adjetivos. IV- A palavra inesquecível é um adjetivo primitivo, a partir dele são originadas outras palavras. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM:<http://www2.uol.com.br/laerte/tiras/>. Acesso em: 12 jun. 2018. a) Somente a afirmativa II está correta. b) As afirmativas I e II estão corretas. c) Somente a afirmativa I está correta. d) As afirmativas I e IV estão corretas. 4. Na Língua Portuguesa, existem dez classes gramaticais. É possível distingui-las a partir das funções que exercem nas frases. Leia a tirinha a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No primeiro quadrinho, a palavra "agora" caracteriza-se como um advérbio, porque indica uma circunstância de tempo. ( ) No primeiro quadrinho, a palavra "Orelha" é um substantivo comum e designa um ser genérico. ( ) No segundo quadrinho, as expressões "na frente" e "na banda" são locuções adjetivas, visto que caracterizam o substantivo palco. ( ) No último quadrinho, o adjetivo irrecuperável é classificado como derivado e caracteriza o substantivo comum "perda". Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM:<http://www2.uol.com.br/angeli/lukeetantra/tiras.htm?imagem=290>. Acesso em: 13 jun. 2018. a) V - F - F - V. b) V - V - V - F. c) V - V - F - F. d) F - F - V - V. 5. Os elementos da comunicação e a intenção comunicativa constituem fatores imprescindíveis para a definição de uma função de linguagem. A partir do objetivo da mensagem e da ênfase dada a determinado elemento constituinte do processo comunicativo podemos definir a função predominante no texto. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização do sentido denotativo das palavras. b) A função referencial é predominante nos textos em primeira pessoa que enfatizam as emoções do emissor., em especial nas biografias, memórias, relatos pessoais. c) Os textos que discorrem sobre textos enfatizam o próprio código linguístico, esses textos constituem a função metalinguística. d) Quando a intenção comunicativa é informar o receptor sobre um acontecimento real, o texto dominantemente apresenta a função conativa, pois a mensagem está centrada em quem envia a mensagem. 6. Substantivos são palavras que nomeiam seres, objetos, lugares, sentimentos, emoções e estados. Com relação às características desses substantivos, podemos classificá-los em comuns, próprios, concretos e abstratos. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Substantivo comum. II- Substantivo abstrato. III- Substantivo próprio. IV- Substantivo concreto. ( ) Nomeiam seres de existência própria. ( ) Nomeiam genericamente seres da mesma espécie. ( ) Nomeiam seres específicos e são grafados com letra maiúscula. ( ) Nomeiam seres que dependem de outros para existirem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) IV - I - III - II. b) II - III - IV - I. c) III - I - II - IV. d) IV - II - III - I. 7. Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Partindo dessas informações, observe a charge e assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM:<https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018. a) O único quadrinho que apresenta linguagem verbal é o último. b) No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem não verbal. c) No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música que começa a tocar. d) No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela música que os personagens estão ouvindo. 8. Na construção da coesão textual, utilizam-se diversos elementos que auxiliam na contiguidade do discurso com o objetivo de torná-lo claro e resoluto. Os dêiticos representam uma dessas categorias de elementos coesivos. Sobre o exposto, analise as seguintes afirmativas: I- Os pronomes pessoais e demonstrativos, bem como os advérbios de lugar e de tempo são exemplos de dêiticos. II- Dêiticos são elementos linguísticos que fazem referência ao falante, à situação de produção de um enunciado ou ao momento de produção. III- Os elementos dêiticos não fazem sentido na interação comunicativa, portanto é necessário que a situação de produção seja do conhecimento dos participantes do discurso. IV- Os dêiticos fazem referência apenas a elementos inerentes ao contexto discursivo, sem considerar os componentes para além do texto. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e II estão corretas. b) Somente a afirmativa IV está correta. c) Somente a afirmativa II está correta. d) As afirmativas II e III estão corretas. 9. Todo texto possui uma intenção comunicativa principal. Para que a mensagem se adeque à finalidade de sua produção, é importante que saibamos caracterizar os diferentes tipos de textos. Sobre os tipos textuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O texto dissertativo expõe opiniões sobre determinado assunto ou tema de forma coerente utilizando predominantemente o pretérito perfeito do indicativo. ( ) A classificação de um texto considera a predominância das características pertinentes a uma determinada tipologia e, dificilmente, um texto terá somente elementos de um único tipo textual. ( ) O texto descritivo caracteriza-sepelo uso predominante de substantivos e adjetivos para descrever algo ou alguém e auxiliar o leitor a criar uma imagem mental do que foi descrito. ( ) O texto narrativo é muito utilizado no jornalismo e na literatura, pois discute e informa o leitor, sendo os conectores, os elementos coesivos responsáveis pelo encadeamento de ideias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - V - V - F. c) F - F - F - V. d) V - F - V - F. 10. Leia a tirinha a seguir, de Overman, um super-herói criado por Laerte que enfrenta vilões com poderes inusitados em São Paulo. Acerca das línguas falada e escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É possível identificar na tirinha elementos pertencentes a língua falada, tais como a informalidade das expressões e a espontaneidade vocabular. ( ) O uso da contração "mó" em vez de "maior" e a palavra "ein", é uma interjeição utilizada exclusivamente na língua falada confirmam a tentativa de sua reprodução escrita. ( ) Na reprodução escrita da língua falada pelas personagens, o autor se preocupou com a transcrição fidedigna das expressões utilizadas, para tanto empregou a variedade padrão da língua. ( ) No último quadro, a fala "mó vício, ein, tio?" apresenta marcas da linguagem falada que revelam a grau de parentesco do menino com o herói e seu nível cultural. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM:<http://www2.uol.com.br/laerte/tiras>. Acesso em: 6 maio 2018. a) F - V - V - V. b) V - V - F - F. c) F - F - F - V. d) V - F - F - V. Parte inferior do formulário
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