colaborativa didatica

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Desafio Colaborativo
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O tema para discussão no fórum desta semana é: “Um professor recém-formado está preparado para entrar em uma sala de aula?”
O cenário brevemente descrito e a aposta conceitual e política em relação à didática desafiaram-nos a construir um programa integrado de pesquisa sobre o ensino de didática na formação de professores. A respeito do ensino de didática, referimo-nos aos componentes curriculares dos cursos de licenciatura que se dirigem estritamente para a docência, em forma de disciplinas, seminários, projetos, oficinas (por exemplo, Didática, Didática específica, Metodologias etc.) e de estágios curriculares supervisionados e práticas de ensino. (Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/cp/v47n166/1980-5314-cp-47-166-1166.pdf. Acesso em: 29-07-2019) Qual sua opinião sobre a formação didática do futuro professor. Você acredita que a universidade lhe preparará para ser um professor capaz de escolher a melhor didática em sala de aula? Compartilhe conosco.
A formação didática do futuro professor está sendo realizada de maneira bastante consistente nos dias atuais