AS1

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PERGUNTA 1
1. “Para Saussure, a língua é um sistema abstrato, social, geral e coletivo.” Essa afirmativa significa que:
	
	a.
	Como sistema de signos, a língua é a realidade, uma representação abstrata da realidade, que se insere numa sociedade e que é compartilhada por um determinado grupo para cumprir seu papel de comunicação.
	
	b.
	Como sistema de signos, a língua não é a realidade, mas sim uma representação abstrata da realidade, que se insere numa sociedade e que é compartilhada por um determinado grupo para cumprir seu papel de comunicação.
	
	c.
	Como sistema teórico, a língua não é a realidade, mas sim uma representação gramatical da realidade, que se insere numa sociedade e que é compartilhada por um determinado grupo para cumprir seu papel de comunicação.
	
	d.
	Como sistema hierárquico, a língua não é a realidade, mas sim uma organização metafórica da realidade, que se insere numa sociedade e que é compartilhada por um determinado grupo para cumprir seu papel de comunicação.
	
	e.
	Como sistema de signos, a língua não é a realidade, mas sim uma representação concreta da realidade, que se insere numa sociedade e que é imposta por um determinado grupo para cumprir o que é definido como correto na comunicação.
0,15 pontos   
PERGUNTA 2
1. São propriedades essenciais do signo linguístico de acordo com os estudos de Saussure.
	
	a.
	A obrigatoriedade do signo e a linearidade do significante.
	
	b.
	A transitoriedade do significante e a especificidade do signo.
	
	c.
	A materialidade do signo e a opacidade do significante.
	
	d.
	A arbitrariedade do signo e a linearidade do significante.
	
	e.
	A arbitrariedade do signo e a funcionalidade do significante.
0,15 pontos   
PERGUNTA 3
1. Saussure definiu o signo linguístico como sendo formado por duas partes opostas e complementares, denominadas de significado e significante. Essas partes dizem respeito respectivamente:
	
	a.
	À imagem acústica e ao conceito.
	
	b.
	Ao som e à definição da palavra.
	
	c.
	Ao conceito e à imagem acústica.
	
	d.
	À definição da palavra e à imagem acústica.
	
	e.
	Ao conceito e à pronúncia.
0,15 pontos   
PERGUNTA 4
1. Assinale a alternativa que apresenta uma informação adequada sobre o desenvolvimento dos estudos linguísticos.
	
	a.
	Os primeiros estudiosos da linguagem, como os hindus, gregos e latinos, tiveram interesse em definir uma linguagem comum a todos os grupos sociais.
	
	b.
	Os estudos feitos pelos hindus, gregos e latinos foram importantes para se estabelecer uma gramática universal, assim como a que conhecemos hoje.
	
	c.
	A Gramática de Port Royal considera que somente os elementos passíveis de serem interpretados racionalmente são aceitos gramaticalmente.
	
	d.
	A divulgação dos trabalhos de Ferdinand de Saussure no início do século XX imprime caráter científico aos estudos sobre a linguagem.
	
	e.
	A Linguística Histórica e as gramáticas comparadas têm por objetivo apontar as características mais abstratas que permeiam as formações linguísticas.
PERGUNTA 3
1. "A Linguística é a porção dos estudos científicos que se ocupa da linguagem verbal, ou seja, ela pretende descrever e explicar os usos que os sujeitos fazem da língua escrita e da língua falada." 
A citação acima, extraída do material teórico da unidade, é adequadamente comentada pela informação contida em:
	
	a.
	A Linguística estuda os usos que os sujeitos fazem da linguagem verbal na modalidade escrita.
	
	b.
	A Linguística estuda os usos que os sujeitos fazem da linguagem verbal na modalidade oral.
	
	c.
	A Linguística estabelece as regras de uso que os sujeitos fazem da linguagem formal.
	
	d.
	A Linguística define as regras gramaticais de acordo com os usos verbais dos sujeitos.
	
	e.
	A Linguística descreve e explica a linguagem tanto na modalidade escrita, quanto falada.
0,15 pontos   
PERGUNTA 4
1. Saussure definiu para seus estudos científicos sobre a linguagem um objeto de análise, bem como estabeleceu um método para realizar essa tarefa. Esse objeto e método são respectivamente:
	
	a.
	A língua e o Estruturalismo.
	
	b.
	A fala e a Gramática.
	
	c.
	O Estruturalismo e a língua.
	
	d.
	A fala e o Estruturalismo.
	
	e.
	A Gramática e a língua.