HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA

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Prova 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA 
QUESTÃO 1 
A vitória da URSS sobre a Alemanha nazista custou muito caro. Para começar as perdas humanas 
foram terríveis, sendo o povo russo o que mais sofreu com a guerra, sofrendo a perda de 22 
milhões de seus cidadãos. Além disso, boa parte da infraestrutura produtiva da Rússia europeia 
foi completamente arrasada. Deve-se levar em conta que foram realizadas no território russo as 
maiores e mais importantes batalhas da Segunda Guerra Mundial, correspondendo à destruição de 
quase todas as suas cidades, rodovias, ferrovias, plantações e outras unidades produtivas. 
OLIVEIRA, D.; ZOMER, L. História contemporânea. Curitiba: IESDE Brasil, 2018. p. 122. 
Considerando o texto acima é correto afirmar: 
a )A Rússia não sentiu os efeitos da guerra pois ela não ocorreu em seu território. 
 
b )As cidades da URSS foram preservadas porque as batalhas ocorriam no campo. 
 
c )A participação da URSS foi importante para a vitória da Alemanha sobre seus inimigos. 
 
d )A Alemanha foi a grande vitoriosa da Segunda Guerra Mundial devido às estratégias que utilizou durante as batalhas. 
 
e )A URSS sobre a perda de vidas humanas, a destruição de quase toda infraestrutura pois algumas batalhas ocorreram em 
seu território. 
 
QUESTÃO 2 
(ENADE 2008) Em 1926, Langston Hughes, escritor negro norte-americano, da chamada 
Renascença do Harlem escreveu o seguinte poema: 
Eu, também 
Eu, também, canto a América 
Eu sou o mais escuro 
Eles me mandam comer na cozinha 
Quando as visitas chegam 
Mas eu rio 
E como bastante 
E cresço forte. 
Amanhã, 
Eu estarei à mesa 
Quando as visitas chegarem 
Ninguém ousará 
Dizer-me 
'Coma na cozinha' 
Então, 
Ademais, 
Eles verão quão belo eu sou 
E se envergonharão - 
Eu, também, sou a América. 
 
HUGHES, L. In: PAMPLONA, M. A. Revendo o sonho americano: 1890-1972. São Paulo: Atual, 1995. 
p. 44. 
 
No poema, o autor 
a )aceita a discriminação sofrida pelo negro na América. 
 
b )reivindica seu pertencimento à América. 
 
c )exclui o branco do seu sonho de nação. 
 
d )reconhece o negro como beneficiário de uma América branca. 
 
e )prevê uma América dividida entre brancos e negros. 
 
QUESTÃO 3 
 
O referendo popular é uma prática democrática que vem sendo exercida em alguns países, como 
exemplificado na charge, pelo caso espanhol, por ocasião da votação sobre a aprovação ou não 
da Constituição Europeia. Na charge, pergunta-se com destaque: 
"Você aprova o tratado da Constituição Europeia?", sendo apresentadas várias opções, além de 
haver a possibilidade de dupla marcação 
A crítica contida na charge, indica que a prática do referendo deve 
 
a )ser precedida de um amplo debate prévio para o esclarecimento da população. 
 
b )apresentar uma vasta gama de opções para garantir seu caráter democrático. 
 
c )significar um tipo de consulta que possa inviabilizar os rumos políticos de uma nação. 
 
d )ser entendida como uma estratégia dos governos para manter o exercício da soberania 
 
e ) ser recomendada nas situações em que o plebiscito já tenha ocorrido. 
 
QUESTÃO 4 
O período imediatamente anterior à Primeira Guerra Mundial (1914-1918) é recorrentemente 
descrito como o auge da predominância da Europa sobre o resto do mundo. Essa situação pode 
ser aferida por meio do exame de algumas variáveis, como o tamanho da sua população, seu 
poder industrial, comercial, financeiro e o papel que diversos países do continente exerciam na 
prática do imperialismo. Sobre as relações internacionais do período 1875-1914 é correto afirmar 
que 
 
a )dominava o cenário diplomático da política de descolonização, que buscava a independência das colônias dos países 
europeus, de acordo com os princípios do liberalismo então vigentes. 
 
b )a Europa era o centro das atividades econômico-financeiras do mundo, sendo a região com maior índice de exportações de 
produtos industrializados e importações de bens primários. 
 
c )se verificou a continuidade da dominação imperialista dos países europeus sobre as Américas, cujo resultado mais visível 
foi a continuidade de uma economia baseada na exportação de produtos primários. 
d )foi um período marcado predominantemente pela hegemonia dos Estados Unidos. 
 
e )o Japão, ao contrário do que ocorreu com a China, foi incapaz de garantir sua independência e autonomia diante das 
nações mais desenvolvidas, convertendo-se em uma colônia informal das potências europeias. 
 
QUESTÃO 5 
Após ler o excerto a seguir, do The Morning Post de 21 de julho de 1789, sobre a queda da 
Bastilha, escolha a alternativa correta: 
Um inglês que não se sinta cheio de estima e admiração pela maneira sublime com que está agora 
se efetuando uma das mais IMPORTANTES REVOLUÇÕES que o mundo jamais viu deve estar 
morto para todos os sentidos da virtude e da liberdade; nenhum de meus patrícios que tenha tido 
a sorte de presenciar as ocorrências dos últimos três dias nesta grande cidade fará mais que 
testemunhar que minha linguagem não é hiperbólica. 
HOBSBAWM, E. A era das revoluções: 1789-1848. São Paulo: Paz e Terra, 200. p. 97. Grifos do 
original. 
 
a )Hobsbawm deixa evidente a empolgação sentida por diversas pessoas pela Queda da Bastilha. 
 
b )O trecho demonstra como a Revolução Francesa é decorrente da Revolução Industrial. 
 
c )Eric Hobsbawm defende que a Revolução Francesa teve consequências apenas na própria França. 
 
d )Patrícios e plebeus eram os nomes das classes mais importantes desse período. 
 
e )O acontecimento é referente à Revolução Industrial. 
 
QUESTÃO 6 
(ENADE 2008) "No seu nascedouro, a palavra "descolonização" já vem carregada de ideologia, 
parecendo definir um destino histórico dos povos colonizados: depois de ter colonizado, o 
europeu "descoloniza", estando, pois, implícita a vontade do país colonizador de renunciar a 
pretensos direitos adquiridos em determinado momento. A generalização do termo implica, de 
certa forma, uma interpretação eurocêntrica da História, ou seja, a noção de que só a Europa 
possui uma história ou é capaz de elaborá-la. Os outros não têm história: nem passado a ser 
contado nem futuro a ser elaborado." 
LINHARES, M. Y L. Descolonização e lutas de libertação nacional. In: REIS FILHO, D. A.; 
FERREIRA, J.; ZENHA, C. (Org.). O século XX: o tempo das dúvidas. Rio de Janeiro: Civilização 
Brasileira, 2000. v. 3. p. 41. 
Nas décadas de 1950 e 1960, as reivindicações das ex-colônias africanas e asiáticas resultaram em 
alterações na dinâmica bipolar do sistema internacional da Guerra Fria. Por meio do Movimento de 
Países Não-Alinhados (MPNA), os países do "Terceiro Mundo" buscaram (re)escrever a sua 
história e elaborar projetos próprios para o futuro. 
A respeito da descolonização do mundo afro-asiático e da formação do Terceiro Mundo, constata-
se que 
 
 
a )o MPNA buscou articular um polo alternativo de poder, equidistante das duas superpotências da Guerra Fria, para atuar no 
Conselho de Segurança da ONU. 
 
b )o discurso terceiro-mundista, esboçado na Conferência de Bandung, consolidou-se no MPNA, denunciando o 
subdesenvolvimento como fruto da dominação imperialista. 
 
c )o não alinhamento implicou na recusa a qualquer forma de cooperação com alguma das duas superpotências. 
 
d )a Conferência de Bandung contou com a participação exclusiva de países subdesenvolvidos e excluiu das discussões os 
países alinhados aos EUA ou à URSS 
e )o MPNA entrou em declínio nas décadas de 1970 e 1980, devido à "diplomacia do pingue-pongue", à crise do pan-arabismo 
e ao fracasso militar das lutas de libertação nacional. 
 
QUESTÃO 7 
A atual política econômica mundial privilegia a concentração de capital nas mãos das grandes 
instituições e conglomerados financeiros. Já o poder que a classe operária ganhara aos poucos, 
desde a ascensão do Estado soviético, é perdido gradualmente a partir da década de 1970. Tais 
características foram ampliadascom o advento do neoliberalismo seguido, entre outros, pelo 
presidente norte-americano Ronald Reagan e a primeira-ministra britânica Margaret Thatcher, que 
pregam a diminuição dos direitos trabalhistas e dos gastos sociais. Entre as doutrinas 
econômicas que enfraqueceram com o advento do neoliberalismo, podemos citar 
 
a )o Welfare State e o Liberalismo. 
 
b )o Macartismo e o Fordismo. 
 
c )o liberalismo 
 
d )o Macartismo e a Doutrina Truman. 
 
e )o Keynesianismo e o Fordismo. 
 
 
QUESTÃO 8 
"A ocorrência simultânea da Segunda Revolução Industrial e da corrida imperialista suscitou 
incontáveis debates sobre a possível inter-relação entre esses dois fenômenos. Para os indivíduos 
que se identificavam com a orientação teórica desenvolvida por Karl Marx, como Lênin e Rosa 
Luxemburgo, o imperialismo era resultado direto das contradições do capitalismo. Fosse devido à 
queda da taxa de lucros de empresas capitalistas, segundo Lênin, ou devido ao caráter limitado 
dos seus mercados internos, de acordo com Rosa Luxemburgo, o fato é que as potências do 
capitalismo industrial só poderiam sustentar seu ritmo de crescimento apelando para a aquisição 
de colônias. Tais colônias se constituiriam tanto em um novo e ampliado mercado consumidor 
cativo quanto ofereceriam novas e exclusivas oportunidades de investimentos nas áreas de 
mineração, transportes, serviços públicos urbanos etc. A disputa pelas áreas passíveis de serem 
anexadas teria levado, ainda segundo Lênin, a diversos conflitos entre as potências capitalistas. 
Nesses conflitos, incluir-se-iam tantos os choques de fronteiras nas colônias quanto a Primeira 
Guerra Mundial." 
OLIVEIRA, D.; ZOMER, L. História contemporânea. Curitiba: IESDE Brasil, 2018. p. 48. 
 
Ao analisarmos a Primeira Guerra Mundial (1914-1918), qual afirmativa pode ser considerada 
correta? 
a )A principal causa da Primeira Guerra foi a disputa econômica entre Inglaterra e França. 
 
b )A Primeira Guerra Mundial teve relação direta com a ascensão do nazismo. 
 
c )A principal causa da Primeira Guerra Mundial foi a ambição dos países europeus pela dominação dos continentes 
subdesenvolvidos (choque de imperialismos). 
 
d )A Primeira Guerra Mundial está intimamente ligada à disputa de territórios no continente americano. 
 
e )A Primeira Guerra Mundial foi marcada pelo conflito entre países europeus e países africanos. 
 
 
 
QUESTÃO 9 
"A coletivização pretendia substituir as fazendas administradas privadamente por fazendas 
coletivas, organizadas como cooperativas de produtores altamente mecanizadas. Para tanto, 
foram criadas estações de máquinas e tratores que alugavam esse tipo de material para as 
fazendas, ao mesmo tempo em que eram estabelecidos contratos de exclusividade da venda dos 
produtos do campo para o Estado. As fazendas coletivizadas passam de 23,6% do total para quase 
100% em 1940. 
O processo não se fez sem resistências. Inúmeros fazendeiros recusaram-se a renunciar às 
fazendas que consideravam suas, por isso reagiam contra a coletivização. Temendo ver o produto 
de seu trabalho entregue ao governo comunista, matavam preventivamente suas criações e 
deixavam de executar as colheitas, levando à perda da safra. 
Entre 1933 e 1935, a perda dos rebanhos de cavalos e bois havia levado à desaparição da metade 
daqueles animais, verificando-se prejuízos similares nas colheitas. A resposta do governo foi 
duríssima, levando à deportação, prisão e, eventualmente, execução, de todos que resistissem à 
política de coletivização e se recusassem a permanecer nas novas fazendas coletivizadas. Estima-
se que pelo menos três milhões de pessoas tenham sido mortas no decorrer do processo." 
OLIVEIRA, D.; ZOMER, L. História contemporânea. Curitiba: IESDE Brasil, 2018. p. 91. 
Com base no texto visto anteriormente sobre o processo de coletivização da propriedade privada 
ocorrido na URSS, é correto afirmar que 
 
a )possibilitou a reforma agrária tão esperada pelos camponeses que lutavam por terras. 
 
b )teve sua última etapa nos anos 1930 com a encampação das propriedades dos estrangeiros e dos setores monopolistas. 
 
c )contou com intensa oposição das populações rurais, que consideravam as terras como suas propriedades, nos anos 1930. 
 
d )se iniciou em 1917, no campo, com a instauração de fazendas coletivas e o fim do uso privado das terras. 
 
e )englobava a erradicação de toda e qualquer forma de propriedade, incluindo moradias e objetos pessoais. 
 
 
QUESTÃO 10 
Leia o texto a seguir: 
"Ao fim do século XIX e início do XX, assiste-se a uma notável mudança nas bases tecnológicas e 
energéticas até então vigentes no processo de industrialização, bem como na aplicação da ciência 
e tecnologia aos processos econômicos, a qual ficou conhecida como a Segunda Revolução 
Industrial. 
Novas matrizes energéticas e novas tecnologias produtivas estavam sendo descobertas e 
adotadas. A Revolução Industrial na sua origem (1760) foi baseada na tecnologia da máquina a 
vapor, geralmente queimando carvão ou lenha para obter a pressão necessária ao seu 
funcionamento. Ao fim do século XIX, essa tecnologia e sua respectiva matriz energética serão 
complementadas e, em alguns casos, substituídas pela generalização do uso dos motores a 
explosão (combustão interna) e elétricos. Ganham destaque, consequentemente, as atividades 
econômicas relacionadas à produção e à distribuição de eletricidade e dos derivados de petróleo. 
Para além das mudanças tecnológicas e da matriz energética, assiste-se também ao surgimento de 
um número considerável de novas atividades produtivas, resultado da aplicação cada vez maior e 
mais ampla das descobertas científicas à produção econômica". 
OLIVEIRA, D.; ZOMER, L. História contemporânea. Curitiba: IESDE Brasil, 2018. p. 46. 
Partindo da análise dos autores, podemos afirmar que o aumento da capacidade produtiva que 
surgiu com a expansão da Segunda Revolução Industrial foi devido a que fator principal? 
 
a )À diminuição na concorrência. 
 
b )Ao aumento populacional. 
 
c )Ao aumento de empregos. 
 
d ) Às melhorias no ambiente. 
 
e )Ao desenvolvimento de novas tecnologias. 
 
QUESTÃO 11 
(ENADE 2005) "Numa manhã clara de setembro de 1976, Orlando Letelier, influente ex-embaixador 
chileno em Washington, jazia morto e mutilado em Sheridan Circle na Embassy Row, em 
Washington, com o seu carro despedaçado por uma bomba acionada por controle remoto. Apenas 
alguns meses antes, os esquadrões da morte na Argentina tinham sequestrado e executado um 
ex-presidente da Bolívia e dois dos líderes políticos mais preeminentes do Uruguai." (John Dinges) 
O texto faz referência 
 
a )à Operação Pan-americana, criada em 1959, para combater o tráfico de drogas no continente americano. 
 
b )à Aliança para o Progresso, criada pelo Estados Unidos em 1961, como um instrumento para combater o avanço do 
comunismo na América Latina. 
 
c )à Operação Condor, que eliminou dezenas de opositores das ditaduras militares da América do Sul. 
 
d )aos Corpos da Paz formados pelos Estados Unidos para atuar na América Latina. 
 
e )à ação policial patrocinada pela Comunidade das Nações Sul-americanas contra os crimes de lavagem de dinheiro. 
 
QUESTÃO 12 
(ENADE 2011) Muitos historiadores do Tempo Presente testemunharam processos de 
redemocratização acontecidos após o fim das ditaduras militares e civis implantadas nas décadas 
de 1960 e 1970 na América Latina. Durante a década de 1980, diversos desses historiadores 
participaram de movimentos populares clamando pelo fim dos regimes autoritários. 
Considerando o processo de redemocratização acima mencionado, analise as afirmações que se 
seguem. 
I. No Chile, o movimento levou, em 1989, à eleição de Patrício Aylwin, que assumiu o poder no 
lugar de Augusto Pinochet, propondo reformas democratizantes de restabelecimento as 
liberdades civis. 
II. No Peru, na década de 1980, os movimentosSendero Luminoso e Tupac Amaru apoiaram 
politicamente Alan Garcia e, posteriormente, Alberto Fujimori no processo de redemocratização. 
III. No Haiti, na década de 1980, enquanto em outros países latino-americanos aconteciam lutas 
pela redemocratização, estabelecia-se um governo ditatorial, pondo fim ao período democrático 
iniciado na década de 1950 por François Duvalier. 
É correto apenas o que se afirma em 
 
a )III. 
 
b )II e III. 
 
c ) I. 
 
d )I e II. 
 
e )II.