ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS

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13/03/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
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Protocolo de Finalização Nº 000017782298
O aluno com RA 
finalizou a atividade ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 2020A
em 13/03/2020 21:00:13
ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 2020A
Período:03/03/2020 19:00 a 05/04/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00 Nota obtida:
1ª QUESTÃO
A teoria das Inteligências Múltiplas (Gardner, 1997) sinalizou que cognição humana era composta por
diversas e independentes facetas entre as quais há uma relação de interdependência entre duas ou mais
delas. Veenema e Gardner (1996) defenderam que a inteligência está vinculada a capacidade de resolução
de problemas, uma vez que o indivíduo pode receber e modificar a informação a partir do nível de
compreensão de si e dos outros.
 
MARIN, A. M. et al. Competência socioemocional: conceitos e instrumentos associados. In: Revista Brasileira
de Terapias Cognitivas, 2017, 13(2)pp. 92-103. (adaptado). Disponível em: <
https://dx.doi.org/10.5935/1808-5687.20170014 > Acesso em: 28 fev. 2020.
  
Acerca da teoria das Inteligências Múltiplas, analise as afirmações a seguir.
  
I. A teoria das Inteligências Múltiplas contribuiu para que as emoções fossem reconhecidas como um
importante fator na formação do indivíduo, as quais incidem diretamente nas decisões e comportamentos
adotados.
II. Em sua teoria, Gardner apresenta como tipos de inteligência a linguística, a musical, a espacial, a
interpessoal, a intrapessoal, dentre outras.
III. As múltiplas inteligências só podem ser acionadas separadamente, de modo que o indivíduo as utiliza de
acordo com com as necessidades do contexto em que estiver interagindo.
   
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I e II, apenas.
2ª QUESTÃO
O uso do termo socioemocional associado às habilidades se refere àquelas que se formam através do
desenvolvimento das relações interpessoais e afetivas, aliadas à forma como a pessoa percebe, sente e
nomeia a associação entre situações e comportamentos. Tais habilidades se modificam conforme a interação
com o meio social, por isso, podem ser objeto de intervenção específica, visando a uma melhor
funcionalidade do sujeito.
 
MARIN, A. M. et al. Competência socioemocional: conceitos e instrumentos associados. In: Revista Brasileira
de Terapias Cognitivas, 2017, 13(2)pp. 92-103. (adaptado). Disponível em: <
https://dx.doi.org/10.5935/1808-5687.20170014 > Acesso em: 28 fev. 2020.
 
O desenvolvimento socioemocional do indivíduo implica a reflexão sobre os conceitos de habilidades e
competências socioemocionais. Sobre isso, analise as afirmações e assinale a opção correta.
RESPOSTA:
Embora inicie na infância, o desenvolvimento socioemocional ocorre ao longo de toda a vida do indivíduo conforme
este vivencia experiências de socialização nos mais variados contextos.
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3ª QUESTÃO
Comunicar-se faz parte do cotidiano das pessoas desde o início da história da humanidade, e é através da
comunicação que os relacionamentos são estabelecidos. Por ser a base de todas as relações humanas, a
comunicação, quando bem gerida, traz grandes de contribuições para o mundo corporativo, desde o
processo de vendas até o relacionamento entre os funcionários e gestores. Para garantir o êxito da
comunicação, é necessário que o fluxo desta comunicação ocorra de maneira planejada. 
   
 
BARROS, Daiane Monique Lima; MATOS, Nailton Santos de.  A importância da comunicação organizacional
interna e dos feedbacks gerenciais. In: Revista de Administração, v. 13, n. 23, p.3-20, ago. 2015. Disponível
em: < https://www.revistas.fw.uri.br/index.php/revistadeadm/article/viewFile/1553/1961 > Acesso em: 01
mar. 2020.
   
Acerca do conceito de comunicação, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e F para
Falso.
I. O código da língua é decisivo para a comunicação humana, assim, a utilização apenas de imagens não é
suficiente para que um ato comunicativo seja estabelecido.
II. De acordo com estudos, a menor parte da comunicação humana se dá a partir do uso de palavras, visto
que a voz e o tom da fala, bem como a expressão corporal são os elementos que mais incidem sobre a
comunicação.
III. A comunicação não é apenas verbal, isto é, não nos comunicamos apenas com palavras, mas também
com gestos, imagens, dentre outros recursos.
IV. No processo de comunicação, enquanto o emissor posta-se de maneira ativa para poder informar, o
receptor precisa se manter de modo passivo para não deturpar a informação transmitida.
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
RESPOSTA:F, V, V, F.
4ª QUESTÃO
Em um mundo onde os indivíduos se sentem cada vez mais pressionados e cobrados a apresentar altos
níveis de desempenho profissional e intelectual, é crescente o número de pessoas que desenvolvem
problemas relacionados à saúde mental, assim, o tratamento médico dessas pessoas é uma preocupação
latente, o que envolve a discussão sobre o uso de medicamentos como antidepressivos e afins para
solucionar tal problema. Entretanto, há diversos riscos envolvidos nesse processo. O Infográfico a seguir
apresenta os dados levantados pelo instituto norte americano Onward Mental Health acerca do impacto do
uso de antidepressivos.
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 Disponível em: < https://bit.ly/2wViD2k > Acesso em: 28 fev. 2020.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
  
I. Mais da metade dos indivíduos que utilizam antidepressivos apresentam quadros de embotamento
emocional.
II. Crianças e jovens de até 25 anos têm o risco de suicídio dobrado a partir da utilização de antidepressivos.
III. Mesmo tomando medicamentos, mais da metade dos sintomas depressivos permanecem após o
tratamento.
IV. Sintomas de abstinência são comuns em mais da metade dos pacientes quando estes estão
abandonando o tratamento com medicamentos antidepressivos.
  
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I, II, III e IV.
5ª QUESTÃO
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Uma das perspectivas que abarca o desenvolvimento socioemocional é a teoria histórico-cultural de
Vygotsky (2010), compreendendo-o como “a interligação de um sistema de reações influenciado pelo meio
social em que cada sujeito está inserido” (PISKE, 2013, p. 12). Nesse ponto de vista, o desenvolvimento
socioemocional aponta para o caráter social aprendido e das emoções que, por sua vez, suscitam
pensamentos e ações. Com base nesta perspectiva, Piske (2013) afirma que o desenvolvimento
socioemocional refere-se às vivências que os indivíduos apresentam em seu contexto histórico e cultural, as
quais envolvem sentimentos e emoções, caracterizando-o como um fenômeno com um propósito, sentido e
significado social.
  
MARIN, A. M. et al. Competência socioemocional: conceitos e instrumentos associados. In: Revista Brasileira
de Terapias Cognitivas, 2017, 13(2)pp. 92-103. (adaptado). Disponível em: <
https://dx.doi.org/10.5935/1808-5687.20170014 > Acesso em: 28 fev. 2020.
  
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
   
I. A formação social do indivíduo é determinante para seu desenvolvimento socioemocional, de modo que é
impossível mudar o comportamento de alguém que tenha crescido em um ambiente limitador.
II. O desenvolvimento socioemocional está diretamente relacionado ao contexto histórico e cultural no qual
o indivíduo está inserido, logo, este possui um caráter social.
III. A teoria histórico-cultural de Vygotsky sobre o desenvolvimento humano parte do pressuposto de que
somos seres sociais, ou seja, o crescimento pessoal depende exclusivamente do próprio indivíduo.
  
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: II, apenas.
6ª QUESTÃO
O texto verbal é composto por signos linguísticos, é um todo coerente e significativo construídos a partir
das palavras que compõem uma língua, sua extensão é variada e esse texto precisa de um contexto
significativo para ser entendido pelo receptor. O texto verbal pode ser oral ou escrito.Já o texto não verbal
é aquele composto não por palavras, vocábulos, mas sim por elementos visuais, imagens, gestos e cores.
   
Partindo dessas informações e tendo como base as discussões sobre comunicação, analise as afirmações a
seguir.
   
I. Uma notícia de jornal é um exemplo de um texto verbal, pois é composta por signos linguísticos (palavras)
e circula em um determinado contexto.
II. As placas de sinalização de trânsito são exemplos de textos não verbais, as quais fazem sentido em
qualquer contexto em que forem inseridas. 
III. As obras de arte não podem ser consideradas texto porque a finalidade desse tipo de produção é
puramente estética, não havendo discursos ou ideias sendo expressadas.
  
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I e II, apenas.
7ª QUESTÃO
Com o recente boom das fake news, já é possível observar mudanças no comportamento dos internautas, os
quais têm apresentado maior preocupação com as fontes em que colhem as informações. Em 2017, a
empresa de consultoria Kantar divulgou os resultados de um estudo que contou com a participação de 8 mil
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pessoas de quatro países diferentes, a saber: Brasil, Inglaterra, França e Estados Unidos, em que se
investigou o impacto de se ouvir falar sobre fake news na confiança da cobertura política eleitoral em
diversos meios de comunicação e informação. Os resultados demonstram que a maior parte dos
entrevistados passou a confiar menos naquilo que é veiculado nas mídias sociais. O gráfico a seguir
apresenta mais detalhes sobre o levantamento realizado pela Kantar.
Disponível em < goo.gl/Mwo252 > Acesso em 01 mar. 2020.
 
Acerca dos dados apresentados, analise as afirmações a seguir.
 
I. Em comparação com outros meios de comunicação, os aplicativos de mensagens e as mídias sociais foram
os que mais perderam a confiança dos entrevistados em decorrência das fake news, sendo estes os dois
veículos nos quais as pessoas mais declararam que “Confiam Menos”.
II. Canais de TV de notícias 24 horas apresentam índices similares quanto a pessoas que alegam que
“Confiam Mais” e “Confiam Menos” nesses veículos, entretanto, por uma pequena diferença, prevaleceu a
confiança dos usuários nessa mídia.
III. Os veículos de comunicação relacionados à Imprensa Tradicional foram os que apresentaram os menores
percentuais com relação ao usuários que “Confiam Igual” nesses meios após as fake news.
IV. Somados, mais de 70% dos entrevistados afirmam que “Confiam Igual” ou “Confiam Mais” em Sites e
apps de jornais nacionais desde o início do debate sobre a circulação de notícias falsas.
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As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
RESPOSTA:V, F, F, V.
8ª QUESTÃO
Não é de hoje que mentiras são divulgadas como verdades, mas foi com o advento das redes sociais que
esse tipo de publicação popularizou-se. A imprensa internacional começou a usar com mais frequência o
termo fake news durante a eleição de 2016 nos Estados Unidos, na qual Donald Trump tornou-se presidente.
Fake news é um termo em inglês e é usado para referir-se a falsas informações divulgadas, principalmente,
em redes sociais
 
MUNDO EDUCAÇÃO. Fake News. Disponível em:
<httpss://mundoeducacao.bol.uol.com.br/curiosidades/fake-news.htm > Acesso em: 01 mar. 2020.
Com pessoas utilizando cada vez mais os recursos tecnológicos, enviando e recebendo informações a todo
instante, tem crescido também o problema com a circulação de notícias falsas. Sobre isso, analise as
afirmações a seguir.
I. Notícias falsas geralmente apresentam um pedido para que o receptor as repasse para outros contatos.
II. Com a circulação das fake news, o trabalho dos jornalistas tornou-se dispensável, visto que cabe ao leitor
decidir o que é verdade.
III. É comum que as fake news apresentem linguagem ou outros elementos inerentes ao jornalismo para
buscar persuadir o leitor.
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I e III, apenas.
9ª QUESTÃO
Atualmente, as exigências do mundo moderno acarretaram significativas mudanças no que se refere ao
preparo de crianças e jovens para os desafios do século XXI. Tais mudanças envolvem, principalmente, o
oferecimento de condições que visam ao desenvolvimento das competências necessárias para o sucesso
acadêmico, profissional e pessoal.
  
SANTOS, M. V. et al. Competências Socioemocionais: Análise da Produção Científica Nacional e
Internacional. In: Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 11(1), 2018, 04-10 Disponível em:
<https://pepsic.bvsalud.org/pdf/gerais/v11n1/02.pdf> Acesso em: 23 fev. 2019.
  
Conforme discutido, as profundas transformações pelas quais a humanidade atravessou nos últimos tempos
modificaram sobremaneira a forma como o indivíduo se relaciona com o outro e consigo próprio, o que deu
início ao debate sobre a importância da educação emocional. Sobre isso, analise as afirmações a seguir.
   
I. Educação emocional resume-se à capacidade cognitiva do indivíduo de reconhecer as emoções do outro.
II. A revolução tecnológica e comportamental vivenciada no século XXI provocou melhora na saúde mental
dos indivíduos.
III. A educação emocional pode contribuir para que os indivíduos consigam lidar melhor com os conflitos do
cotidiano, entendo suas emoções.
  
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I e III, apenas.
10ª QUESTÃO
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Leia a seguir um trecho da reportagem do portal Nexo Jornal, a respeito da propagação de fake news e das
ações que algumas empresas têm tomado com vistas a combater este problema.
 
“MENOS ESPAÇO PARA IMPRENSA 
 
A imprensa, que é tradicionalmente responsável por checar os fatos e construir narrativas baseadas na
realidade, tem tido obstáculos para disputar espaço nas redes sociais. Em junho, o Facebook alterou seu
algoritmo de forma a diminuir o alcance de postagens de sites noticiosos e privilegiar o de amigos e
familiares. Em paralelo, a imprensa que checa fatos antes de publicá-los compete por espaço com uma
ampla gama de veículos de informações falsas. Um site com um bom design pode bastar para convencer um
leitor da veracidade de uma informação. 
 
O que o Facebook tem feito após as críticas 
 
Apontado por veículos de mídia após a eleição de Trump como a plataforma-chave para a proliferação de
boatos que fazem parte da “pós-verdade”, o Facebook anunciou uma medida prática: sites que
compartilham conteúdo falso não poderão usar a sua rede de anúncios, que permite que eles exibam
propaganda e ganhem dinheiro com isso. A empresa seguiu o mesmo caminho do Google, que já havia
determinado que sites que divulgam informações inverídicas serão proibidos de usar o Google AdSense,
sistema de remuneração por anúncios. Os críticos à maneira como o Facebook se organiza, no entanto,
dizem que são necessárias outras medidas. O site Vox, por exemplo, defende que a rede social mantenha
uma equipe editorial qualificada para avaliar e classificar os conteúdos noticiosos.  A revista “Business
Insider” recomenda que ele faça a classificação de conteúdos como o Google, dando mais peso para
veículos relevantes ou verificados.”
 
FÁBIO, André Cabette. O que é ‘pós-verdade’, a palavra do ano segundo a Universidade de
Oxford. Disponível em < goo.gl/LYQ3q8>. Acesso em 01 mar. 2020.
 
A partir da leitura do excerto, analise as afirmações a seguir.
  
I. Uma tendência observada entre os usuários na contemporaneidade é a busca por informações em sites
não confiáveis em vez dos grandes canais de informação, de modo que a imprensa tradicional tem perdido
espaço frente a vasta quantidade de canais de informação disponíveis na atualidade. 
II. De acordo com a reportagem, o simples fato de um site apresentar um bom aspecto visual já é o
suficiente para que muitos usuários acreditem piamente nas informações ali veiculadas.
III. Visando frear a propagação de fake news, o Facebook decidiu que apenas sites que veiculam boatos
configurados como pós-verdade poderão utilizar sua rede de anúncios pagos.
IV. Críticosao Facebook consideram a exclusão de sites de notícias falsas de seu sistema de remuneração de
anúncios como uma medida insuficiente para o combate às fake news, sendo importante, também, por
exemplo, a tomada de medidas como a criação de grupos responsáveis pela avaliação e classificação das
informações noticiadas pelos canais suspeitos.
 
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I, II e IV, apenas.