ESTÁGIO supervisionado

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RELATÓRIO DE ENTREVISTA COM A EQUIPE PEDAGÓGICA 
 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:
	Nome do(a) estagiário(a): 
	
	Nome da escola: 
	
	CNPJ da 
	
	
	
	Cidade/Estado/Polo: 
	ITAPEVI - 
	
	
	Nome 
	
	Nome 
	
	Escola pública ou privada?
	PÚBLICA
CONHECENDO A ESCOLA:
	QUESTÕES
	QUANTIDADES
	A escola possui quantas salas de aula?
	06
	A escola possui quantos banheiros?
	06
	A escola possui laboratório? Especifique os laboratórios:
R: 
	não
	Quantos alunos a escola atende?
	220
	Quantos funcionários (incluindo professores) a escola possui? 
	33
	Quantos professores a escola possui?
	11 – 8 POLIVALENTE
1 INGLES 
1 EDUCAÇÃO FÍSICA
	Qual a quantidade de turmas e níveis atendidos pela escola?
Especifique as turmas e os níveis.
R:
	BERÇÁRIO I – 01
BERÇÁRIO II – 01
MATERNAL – 02
PRÉ I – 03
PRÉ II - 03
	Qual o ano de inauguração da escola?
	2015
ASPECTOS PEDAGÓGICOS:
	1 - Qual a perspectiva teórico-metodológica seguida pela escola? 
	R: SOCIOINTERACIONISTA. EM NOSSA REDE, O PROFESSOR MEDIA À APRENDIZAGEM UTILIZANDO ESTRATÉGIAS QUE LEVEM O ALUNO A TORNAR-SE INDEPENDENTE. A IDENTIDADE E AUTONOMIA É ESTIMULADA DIARIAMENTE, DE FORMA A PERMITIR QUE O ALUNO CONSTRUA SEU CONHECIMENTO. A APRENDIZAGEM RESULTA DA INTERAÇÃO SOCIAL.
(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 10 LINHAS)
	2 - Como é feito o planejamento das aulas e dos conteúdos e a organização da escola? Escreva como isso acontece. 
	R: EM NOSSA U.E , TEMOS DUAS REUNIÕES DE GRANDE PORTE, PARA REALIZARMOS O PLANEJAMENTO DO SEMESTRE, ONDE REÚNEM-SE OS DOCENTES, MONITORES, COORDENADOR E DIREÇÃO, PARA PLANEJARMOS AÇÕES PARA O SEMESTRE E CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS. E BIMESTRALMENTE, O PLANEJAMENTO É REVISADO E DESMEMBRADO PARA O BIMESTRE VIGENTE, PELOS PROFESSORES DE CADA SEGUIMENTO( TURMA).
(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 10 LINHAS)
	3 - Como ocorre a avaliação dos alunos (avaliação formativa, contínua, somativa, relatorial etc.)? 
	R: CONTÍNUA , POR OBSERVAÇÃO , E NO PRÉ II , ATRAVÉS DA SONDAGEM DE HIPÓTESE ESCRITA E NUMÉRICA
(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 10 LINHAS)
	4 - A escola tem algum projeto? Ela oferece atendimento especializado aos alunos de inclusão? 
	R: NÃO ! ATENDEMOS OS ALUNOS COM INCLUSÃO , SEM PROJETO ESPECÍFICO NA U.E. HÁ FORMAÇÕES REGULARES E REUNIÕES PARA PROFESSORES E MONITORES QUE ATUAM DIRETAMENTE COM O ALUNO. ASSIM COMO HÁ PARA A COORDENADORA E DIREÇÃO
(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 10 LINHAS)
	5 – De que forma ocorre a integração entre a escola e a comunidade escolar? 
	R: ESCOLA É ABERTA PARA ATENDER A COMUNIDADE SEMPRE QUE NOS PROCURAM. FAZEMOS 2 FESTAS ANUAIS, ABERTAS AO PÚBLICO ( FAMÍLIA E COMUNIDADE), ONDE TEMOS MAIOR CONTATO COM OS PAIS DE FORMA UM TANTO INFORMAL. TEMOS TAMBÉM REUNIÕES BIMESTRAIS, DE CONSELHO E APM .
(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 10 LINHAS)
	6 – Disserte sobre as impressões que você teve neste contato com a escola (aspectos pedagógicos).
	R: 
(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 10 LINHAS)
INSIRA UMA FOTO DA FACHADA DA ESCOLA:
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