AV - Psicopedagogia Institucional - ANHANGUERA

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24/03/2020 Kosmos · Kosmos
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Psicopedagogia institucional
Professor(a): Nancy Capretz Batista Da Silva (Doutorado)
1)
2)
3)
Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A
Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 40% da média final.
Você tem até três tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas.
Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir
o prazo estabelecido. Boa prova!
Embora seja mais usual pensar no psicopedagogo atuando em contato direto com o
aluno:
Alternativas:
Este profissional não deve trabalhar com educadores.
Deve ser sempre através da atuação direta com educandos e indireta com educadores.
O objetivo final de auxiliar na aprendizagem pode ser alcançado através de diferentes
práticas e desenvolvida em outras esferas.  CORRETO
O objetivo final de evitar a reprovação na escola pode ser alcançado através da
aprovação automática.
Deve ser sempre através da atuação direta com educadores e indireta com educandos.
Código da questão: 38869
Em uma escola, há 10 crianças da mesma série com dificuldades de aprendizado em
Ciências, mas nem todos apresentam o mesmo “perfil”, sendo que alguns apresentam
dificuldades também em outras matérias enquanto outros começaram a apresentar
dificuldades neste ano. Qual a alternativa melhor descreve como o psicopedagogo deve
proceder?
Alternativas:
O psicopedagogo deverá encaminhar os alunos para um médico.
Os alunos devem apenas receber lições extras e castigos após as aulas.
O psicopedagogo deve utilizar de testes e atividades psicopedagógicas lúdicas,
identificar as dificuldades de aprendizagem dos alunos e poderá elaborar um projeto
pedagógico para otimizar o aprendizado.  CORRETO
Apenas o atendimento individual é possível neste caso.
Estas questões não dizem respeito ao psicopedagogo e devem ser resolvidas em casa.
Código da questão: 38842
Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações a seguir:
A Associação Brasileira de Psicopedagogia considera que o perfil profissional do
psicopedagogo engloba:
( ) a produção e divulgação de conhecimento científico e tecnológico, com compromissos
de ética para a promoção de Educação com qualidade.
( ) compromissos de ética para a promoção de Educação com qualidade, 
Resolução comentada:
Embora seja mais usual pensar no psicopedagogo atuando em contato direto com o
aluno, o objetivo final de auxiliar na aprendizagem pode ser alcançado através de
diferentes práticas e desenvolvida em outras esferas, como através da atuação direta
com educadores e indireta com educandos.
Resolução comentada:
Conforme verificamos na leitura do tema 1, sobre o papel do psicopedagogo
institucional, o profissional deve utilizar testes e atividadwes psicopedagógicas
lúdicas, identificar as dificuldades de aprendizagem dos alunos e, assim, poderá
elaborar um projeto pedagógico para otimizar o aprendizado.
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5)
( ) a articulação com outros profissionais apenas da Educação (profissionais da saúde
devem dialogar entre si e a psicopedagogia não inclui o âmbito da saúde).
Assinale as alternativas que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
F -V –V.
F – V – F.
V- V – F.  CORRETO
V -V –V.
F - F - F.
Código da questão: 38867
Sobre o esquema evolutivo da aprendizagem de Jorge Visca, podemos afirmar que:
Alternativas:
Há dois níveis de aprendizagem: a deuteroaprendizagem e a aprendizagem sistemática.
Há três níveis de aprendizagem: protoaprendizagem, deuteroaprendizagem e
aprendizagem sistemática.
Há dois níveis de aprendizagem: a protoaprendizagem e a deuteroaprendizagem.
Há quatro níveis de aprendizagem: protoaprendizagem, deuteroaprendizagem,
aprendizagem assistemática e aprendizagem sistemática.  CORRETO
Há apenas um nível de aprendizagem, a protoaprendizagem.
Código da questão: 38850
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I -“Embora ainda sejam recentes, as ONGs já passaram por crises de identidade”.
PORQUE 
II - “Ao invés de romper com o processo de dominação exercido pelo Estado, estão
juntando-se a ele em parceria”. 
(Disponível em: <https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/idiomas/as-ongs-
e-a-gestao-educacional/57857>. Acesso em: 10 maio 2018) 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
CORRETO
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Resolução comentada:
A Associação Brasileira de Psicopedagogia considera que o perfil profissional do
psicopedagogo engloba a produção e divulgação de conhecimento científico e
tecnológico, com compromissos de ética para a promoção de Educação com
qualidade, bem como a articulação com outros profissionais tanto da Educação
como da Saúde, buscando a construção de uma sociedade justa, que respeita a
individualidade e o direito de todos aprenderem.
Resolução comentada:
O esquema evolutivo da aprendizagem de Jorge Visca coloca que há quatro níveis
de aprendizagem, sendo:
1- Protoaprendizagem.
2- Deuteroaprendizagem.
3- Aprendizagem assistemática.
4- Aprendizagem sistemática.
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Código da questão: 38908
A partir das reflexões apresentadas durante as aulas e levando em consideração a
afirmação que Marx coloca o homem como um ser social que se constrói “nas e pelas
condições sociais” e não pode ser tomado como um ser em si, pois precisa estar em
relação com outros (natureza e homens) para que suas necessidades sejam atendidas.
Como você compreende esta afirmação em relação às dificuldades de aprendizagem?
Escolha a alternativa que melhor explica esta relação.
Alternativas:
Considerando a afirmação de Marx, podemos afirmar que a aprendizagem não é afetada
por condições sociais.
Marx estava errado, o homem não é um ser social.
Considerando a afirmação de Marx, não podemos fazer nenhuma afirmação relacionada
sobre a educação.
Considerando a afirmação de Marx, podemos considerar que classes sociais mais baixas
tendem a apresentar melhor desempenho de aprendizagem.
Considerando a afirmação de Marx, podemos afirmar que a aprendizagem está
intrinsicamente relacionada com as condições sociais, incluindo a classe social e sua
capacidade financeira.  CORRETO
Código da questão: 38855
A neuropsicologia é a ciência que estuda a relação entre o cérebro e o comportamento
humano. A avaliação neuropsicológica pretendia chegar à identificação e localização de
lesões cerebrais focais, mas atualmente baseia-se principalmente na localização dinâmica
das funções cerebrais mais complexas. A importância desses instrumentos reside, em
teoria, na prevenção e detecção precoce de distúrbios de desenvolvimento e de
aprendizagem, visando intervenções terapêuticas precoces e precisas. Mas podem ter
como consequências:
Alternativas:
O desenvolvimento das neurociências.
A patologização do indivíduo, sem que seja considerado que seu cérebro ainda está em
desenvolvimento e pode haver diferenças de aprendizagem entre crianças da mesma
idade.  CORRETO
A medicalização dos indivíduos, visto que o objetivo das neurociências é promover a
medicalização.
A culpabilização dos professores que não são capazes de transmitir os conhecimentos.
Não há consequências cabíveis na da situação apresentada.
Resolução comentada:
Ambas as frases são verdadeiras e o motivo das ONGs passarem por crises de
identidade é o fatodas ONGS estabelecerem convênios e parcerias com os
governos.
Resolução comentada:
A educação está submetida ao poder aquisitivo e mercantilista do capital e,
portanto, no Brasil e em muitos outros países, não é para todos, ao menos não com
a mesma qualidade da educação privada.
Resolução comentada:
O desenvolvimento cerebral de crianças tem características próprias, um ritmo
próprio de desenvolvimento, que embora seja mais ou menos parecido entre
crianças de mesma idade, esta afirmação nem sempre é verdadeira. Quando se fala
de imaturidade de uma criança, isto não pode ser entendido apenas como sinônimo
de deficiência, pois diferentemente do adulto, o cérebro da criança está ainda em
desenvolvimento.
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9)
Código da questão: 38856
A psicopedagogia é uma área de estudos e atuação que nasce da interdisciplinaridade,
sendo caracterizada pela amplitude de suas possibilidades de atuação. Considerando esta
afirmação, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações abaixo:
( ) O psicopedagogo é o único profissional responsável pelo estudo das dificuldades de
aprendizado.
( ) Uma criança com alterações neurológicas deve aprender do mesmo modo e com a
mesma velocidade que crianças sem essas alterações.
( ) Por volta da década de 1920, a corrente pedagógica em vigência considerava que a
educação deveria adequar as crianças para a vida em sociedade.
Escolha a alternativa que apresenta a sequencia correta, respectivamente.
Alternativas:
V – V – F.
V –V – V.
F – F – V.  CORRETO
F – F – F.
F – V – F.
Código da questão: 38843
Por mais que sejam necessárias divisões entre as diversas áreas do conhecimento, muitas
vezes seus limites são artificiais ou forçados e de alguma forma precisam se integrar
novamente para que o todo seja compreendido. Essa integração pode ocorrer de muitas
formas. 
Em relação à multidisciplinaridade e à interdisciplinaridade, considere as afirmações a
seguir:
I – Um exemplo do trabalho multiprofissional é o Projeto Manhattan, desenvolvido nos
Estados Unidos com objetivo de testar as primeiras bombas atômicas. Entre os profissionais
envolvidos no projeto haviam químicos, físicos, engenheiros e matemáticos.
II - Embora o termo interdisciplinar seja relativamente novo, alguns autores da antiguidade
teriam se interessado pelo tema com o significado de unificação do conhecimento.
III - As divisões da ciência em disciplinas podem levar a quebra da compreensão do todo e
a interdisciplinaridade busca combater essa cisão.
IV - Atualmente “multidisciplinariedade” é concebido como “fronteiras disciplinares”, os
limites de um saber e o início de outro que muitas vezes constituem algo contínuo quando
unificado.
(Bicalho e Oliveira, 2011).
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
I, II e III.  CORRETO
I, II e IV.
III e IV.
I e II.
II e III.
Resolução comentada:
Vários profissionais se ocupam de estudar questões relacionadas à aprendizagem,
entre eles psicólogos, fonoaudiólogos, médicos e psicopedagogos. Não esperamos
que criança com alterações neurológicas aprendam da mesma maneira que
indivíduos saudáveis. Entre as décadas de 1920 a 1960, a corrente pedagógica
europeia considerava que o ideal seria que a educação fosse capaz de promover o
ajuste do indivíduo à sociedade.
Resolução comentada:
As alternativas I, II e III estão corretas. A IV está incorreta, pois atualmente o termo
“interdisciplinaridade” é que é concebido como “fronteiras disciplinares”, os limites
de um saber e o início de outro que muitas vezes constituem algo contínuo quando
unificado.
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10)
Código da questão: 38889
O encéfalo é composto pelos hemisférios cerebrais e diencéfalo, cerebelo e tronco
encefálico e está delimitado pela caixa craniana. Sobre o encéfalo podemos afirmar:
I - O encéfalo é o centro do sistema nervoso. 
II - O cérebro é dividido em dois hemisférios e a camada mais externa é formada por sulcos
e giros e chama-se córtex.
III – O córtex é formado pelo corpo celular dos neurônios e é marcado por depressões e
elevações que tornam possível um maior volume de neurônios em um espaço pequeno,
limitado pela caixa craniana.
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
II e III.
II.
III.
I e II.
I, II e III.  CORRETO
Código da questão: 38912
Resolução comentada:
O encéfalo é formado pelo cérebro (hemisférios cerebrais e diencéfalo), cerebelo e
tronco encefálico e está localizado dentro da caixa craniana. O encéfalo é o centro
do sistema nervoso. O cérebro é dividido em dois hemisférios, caracterizados pela
sua camada mais externa, o córtex, que é formada pelo corpo celular dos neurônios
e é marcado por sulcos (depressões) e giros (elevações) que tornam possível um
maior volume de neurônios em um espaço delimitado e relativamente pequeno que
é a caixa craniana.
Prazo de agendamento: 25/12/2019 - 05/02/2020
Código Avaliação: 7217101
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