Atividade para avaliação- SEMANA 3 -Arte e Musica -UNIVESP - NOTA 10!!!

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Atividade para avaliação - Semana 3
Iniciado: 26 mar em 13:07
Instruções do teste
ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO
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Esta atividade possui múltipla escolha. Para respondê-la:
1. Selecione, com o mouse, a alternativa que você considerar correta;
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Pergunta 12 pts
Na videoaula sobre educação musical, o prof. Luis Fernando Scutari cita a prática de trabalhar com crianças mostrando os parâmetros do som, sem nomeá-los ou usar termos técnicos. Ele está se referindo aos parâmetros
	
	Altura, Intensidade, Duração e Timbre.
	
	Harmonia, Melodia, Ritmo e Instrumentação.
	
	Composição, interpretação, difusão e apreciação.
	
	Esses parâmetros se referem aos vários gêneros e estilos musicais
 
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Pergunta 22 pts
Na videoaula “A música e o século XX”, é colocado em discussão o conceito de música, que o dicionário define como “Arte e técnica de combinar sons de maneira agradável ao ouvido”. Esse conceito é colocado em dúvida pelos professores entrevistados, já que a música do século XX buscou expressões em sonoridades inusitadas e experimentais, que não necessariamente satisfazem a premissa de serem agradáveis no mesmo sentido que são as músicas clássica e barroca. Baseado nisso, qual das sentenças abaixo abrangeria de maneira mais coerente uma definição para a música?
	
	Música é a arte dos sons.
	
	Música é a expressão dos sons.
	
	Música é a complementação sonora do sentimento estético.
	
	Música é combinação sensível de técnicas sonoras.
 
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Pergunta 32 pts
No texto de François Delalande, foram citadas três grandes classes de condutas de produção sonora da criança - exploração, expressão, construção -, que correspondem aos três períodos do jogo da criança, tais como os analisou Piaget. São elas, respectivamente:
	
	Jogo sensório-motor, simbólico e de regras
	
	Jogo individual, coletivo e lúdico
	
	Jogo progressivo, de articulação e criativo
	
	Jogo emotivo, sensorial puro e elucidativo
 
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Pergunta 42 pts
No texto de Teca Alencar Brito sobre H. J. Koellreuter, fica muito claro que o pedagogo de origem alemã tem uma visão abrangente e integrada do papel da música no mundo, sintetizando uma ideia de
	
	conexão entre música e teatro, no sentido de aprimorar a percepção literária
	
	visão pedagógica em que tudo é e converge para música
	
	interdependência entre música, ciência e demais artes
	
	dependência das artes em relação à música, pois são consideradas inferior
 
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Pergunta 52 pts
Na videoaula “A música e o século XX”, o compositor Arnold Schoenberg é apontado como responsável por:
	
	Criar um novo sistema sem hierarquia tonal.
	
	Revolucionar os sons dos instrumentos, extraindo novos timbres de instrumentos já conhecidos.
	
	Estabelecer novos parâmetros para a ópera, inaugurando a era moderna nesta modalidade.
	
	Compor músicas sem a resolução harmônica esperada.
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