Apol II sociolinguistica

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Sociolinguística APOL
Sociolinguística
Questão 1/12 -
Considere a seguinte citação:
“O preconceito e a intolerância linguística demonstram o comportamento de um falante em relação ao outro. Porém, é importante lembrar que a fala de uma pessoa é reflexo de uma ideologia, de um contexto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LEITE, Marli Quadros. Preconceito e intolerância na linguagem. São Paulo: Contexto, 2008. p. 13,14.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna sobre o ensino e o preconceito linguístico, é correto afirmar que, para o professor de português se contrapor ao ensino preconceituoso da língua, ele deve:
A-        Enfatizar que o português é uma língua difícil e, por isso, deve fazer o aluno decorar todas as regras da norma padrão da língua.
 B        Reforçar o ensino da prosódia presente na gramática normativa tradicional, salientando que existe uma única forma correta de se falar a língua.
 C         Utilizar diferentes gêneros textuais nas aulas de modo a fazer com que o aluno conheça e respeite as mais variadas formas de se falar a língua portuguesa no Brasil.
D         Privilegiar o ensino de análise sintática e metalinguística e, para tal, utilizar exclusivamente frases construídas com a variante padrão da língua.
 E         Priorizar a correção da fala do aluno para evitar que ele fale errado.
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Questão 2/12 - Sociolinguística
Leia a seguinte citação:
“Na década de sessenta, surge a Teoria da Variação ou Sociolinguística Quantitativa, desenvolvida a partir da proposta de Weinrich, Labov e Herzog [...], com o objetivo de descrever a língua e seus determinantes sociais linguísticos, levando em conta seu uso variável”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HORA, D. Sociolinguística. <http://www.cchla.ufpb.br/clv/images/docs/modulos/p8/p8_2.pdf>. Acesso em 05 dez 2016. p. 99.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, o ramo de estudo da Sociolinguística pode ser definido como:
A         O ramo da Linguística que estuda a formação tradicional de professores que considera a língua como fenômeno homogêneo.
 B        O ramo da Linguística que estuda a existência de uma norma inculta, o que pressupõe uma sociedade sem cultura.
 C         O ramo da Linguística que prescreve o uso da norma culta por todos os falantes da Língua Portuguesa.
 D        O ramo da Linguística que estuda a língua em uso das comunidades de fala na sociedade.
E          O ramo da Linguística que estuda e defende a atitude purista em relação ao uso da língua.
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Questão 3/12 - Sociolinguística
Leia a seguinte citação:
“Ao longo de seu tempo histórico, as línguas mudam: há mudanças fônicas, mórficas, sintáticas e léxico-semânticas. Contudo, a história de uma língua, como a história dos homens, como disse Michel Foucault, ‘não é uma duração: é uma multiplicidade de tempos que se emaranham e se envolvem uns nos outros’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Rosa Virgínia Mattos e. Teorias da mudança linguística e a sua relação com a(s) história(s) da(s) língua(s). <http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/6874.pdf>. Acesso em 13 fev. 2017.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, as mudanças linguísticas ocorrem, pois:
A) A variação é um processo natural de adaptação de todas as línguas.
B) As línguas estão dicionarizadas e há conflitos entre os dicionários no que diz respeito a descrever como se escreve e como se fala a língua.
 C) A língua evolui para uma normatização definitiva.
 D) As gramáticas normativas acompanham e descrevem as novas possibilidades de se falar e escrever a língua padrão.
 E) Os falantes falam conforme o padrão prescrito nas gramáticas normativas.
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Questão 4/12 - Sociolinguística
Leia a seguinte informação:
“No ensino de língua praticado nas escolas, as especificidades do português brasileiro são pouco ou mal reconhecidas e, no mais das vezes, quando mencionadas, se destinam a condenar os supostos ‘erros’ cometidos pelos brasileiros ao falar/escrever”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGNO, M. Tarefas de Educação Linguística no Brasil. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. v. 5, n. 1, p. 63-81, 2005. p. 71. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982005000100004>. Acesso em 22 fev. 2017.
Considerando os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, a partir dos princípios da Sociolinguística, qual deve ser a nova postura do professor de língua materna? Analise os elementos citados a seguir e assinale V para verdadeiro, e F para falso.
I. (  ) Promover diversas situações de uso da língua para que o aluno saiba adequar a sua expressão escrita ou falada em cada uma delas.
II. (   ) Sensibilizar o aluno para as várias possibilidades de expressão da língua oral e escrita.
III. (   ) Impedir que a língua portuguesa sofra mudanças.
IV. (   ) Evitar o preconceito linguístico, promovendo a tolerância frente ao diferente.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A         V – V – F – V
B         V – F – V – V
 C         F – V – V – V
 D        V – V – V – F
 E         F – F – V – V
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Questão 5/12 - Sociolinguística
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Uma teoria geral de uma mudança linguística para ser satisfatória deverá dar conta das condições que determinaram o início a velocidade, a direção, a propagação e o término de uma determinada mudança, e, eventualmente, a partir de dados analisados de vários sistemas, generalizar o conjunto de tais condições para a mudança linguística”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TARALLO, F. A pesquisa Sociolinguística. 8. ed. São Paulo: Ática, 2007. p. 84.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, analise os elementos citados a seguir e identifique o que é correto afirmar sobre a mudança linguística, assinalando V para verdadeiro, e F para falso.
I. (  ) As adaptações da língua desconsideram as peculiaridades culturais da vida de uma comunidade ou de uma região.
II. (  ) A mudança linguística é uma implicação indispensável para que a língua possa adaptar-se às necessidades do falante.
III. (  ) Ainda que reflexo da heterogeneidade e pluralidade da sociedade, a língua é um sistema estável, impermeável a fatores externos .
IV. (  ) A gramaticalização é um exemplo de mudança linguística.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A         F – V – V – F
 B        V – V – V – F
 C         F – V – F – V
D         V – V – F – F
 E         V – F – F – V
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Questão 6/12 - Sociolinguística
Leia o trecho de texto a seguir:
“A diferença entre a oralidade e a escrita é que, na oralidade, dificilmente percebe[-se] a mudança no ato da fala, enquanto que, na escrita, a mudança se dá no momento em que o aluno faz uma associação com a fala e consequentemente a transfere para a escrita, ocasionando a diferença ortográfica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, S. A. S.; RODRIGUES, M. L. Metaplasmos: A diferença entre a fala e a escrita. Web-Revista Sociodialeto. v.1, nº 6, 2012. <http://www.sociodialeto.com.br/edicoes/11/07022012125352.pdf>. Acesso em 22 fev. 2017.
Conforme os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna no que diz respeito ao erro ortográfico, tendo em vista a perspectiva dos estudos sociolinguísticos sobre a variação, é correto afirmar que:
I. O erro ortográfico pode marcar negativamente a pessoa que o cometeu.
II. O professor de língua materna precisa entender a origem e as possíveis consequências do erro ortográfico.III. Socioculturalmente, no Brasil, o erro ortográfico não representa uma transgressão à convenção ortográfica vigente nas gramáticas normativas.
IV. O erro ortográfico ocorre essencialmente pelo fato de que, pela convenção ortográfica vigente, as palavras apresentam mais do que uma grafia oficial, o que confunde a pessoa no momento de escrever.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A         I, III e IV.
B         II, III e IV.
C          I e II.
D         I e III.
E          II e IV.
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Questão 7/12 - Sociolinguística
Atente para a seguinte afirmação:
“Dentre o universo das mudanças e variações linguísticas, encontra-se um subconjunto de variações que descreve como um item lexical vem a desempenhar funções gramaticais ou um item gramatical vem a assumir funções mais gramaticais ainda”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Alcione. Estudo do processo de gramaticalização do verbo ir: uma análise diacrônica. <http://www.ufjf.br/praticasdelinguagem/files/2014/01/323-%E2%80%93-343-Estudo-do-processo-de-gramaticaliza%C3%A7%C3%A3o-do-verbo-ir-uma-an%C3%A1lise-diacr%C3%B4nica.pdf>. Acesso em 03 mar. 2017.
De acordo com o livro-base A sociolinguística e a língua materna sobre a mudança linguística, o fenômeno da língua que mostra como as formas passam, no decorrer do tempo, de estatuto lexical para gramatical ou mais gramatical ainda é denominado de:
A         Normatização.
B         Gramaticalização.
C          Flexibilização.
 D        Sincronização.
 E         Prefixação.
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Questão 8/12 - Sociolinguística
Considere o seguinte fragmento de texto:
“A educação linguística nas escolas brasileiras atravessa, no momento atual, uma crise inegável. Na verdade, ampliando o foco de análise, é possível dizer que é o panorama geral das relações entre língua e sociedade que exibe uma série de distorções e mal-entendidos. Existe, antes de mais nada, uma demanda social por educação linguística que suscita, da parte das diferentes instâncias ocupadas com o tema, conjuntos variados de respostas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGNO, M. Tarefas de Educação Linguística no Brasil. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. v. 5, n. 1, p. 63-81, 2005. p. 64. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982005000100004>. Acesso em 22 fev. 2017.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna por que é importante integrar a teoria da variação linguística às aulas de língua materna? A esse respeito, analise os elementos citados a seguir e assinale V para verdadeiro, e F para falso.
I. (  ) Para que professores e alunos conheçam os motivos pelos quais há formas inovadoras e conservadoras na língua.
II. (  ) Para que o erro seja avaliado dentro de situações de comunicação.
III. (  ) Para que o ensino priorize a dimensão comunicativa da língua, e não apenas a norma padrão escrita e falada.
IV. (  ) Para que o ensino seja essencialmente normativo.
V. (  ) Para que o ensino torne-se, predominantemente prescritivo.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A         V – V – F – V – F
B         V – F – V – V – V
 C         F – V – V – V – V
 D        V – V – V – F – F
E          F – F – V – F – F
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Questão 9/12 - Sociolinguística
Leia a seguinte citação:
“A sociolinguística nasce da percepção da relação existente entre a sociedade e a linguagem, uma vez que a primeira é fator determinante da variação da segunda. Por considerar a língua a partir do uso efetivo que os seus falantes fazem dela, os estudos sociolinguísticos foram os primeiros a compreenderem os ‘erros’ recorrentes na língua sob um ponto de vista científico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, J. C. et al A noção de erro na perspectiva da sociolinguística e a gramática normativa: reflexões sobre ensino da língua materna. In: II – Conedu – Congresso Nacional de Educação. p. 1. <http://www.editorarealize.com.br/revistas/conedu/trabalhos/TRABALHO_EV045_MD1_SA15_ID7439_08092015200740.pdf>. Acesso em 07 dez. 2016.
Considerando os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna sobre a noção de erro na perspectiva dos estudos sociolinguísticos, analise as afirmações a seguir e assinale V para verdadeiro, e F para falso.
I. (  ) Socioculturalmente, no Brasil, o que foge às regras fixadas pelas gramáticas normativas não é considerado erro.
II. (  ) Para a Sociolinguística, não há erro, há uma inadequação do dialeto à situação de comunicação.
III. (   ) A noção de erro possui dois pontos de vista: o científico (linguístico) e o sociocultural.
IV. (   ) O que a sociedade caracteriza como erro, a Sociolinguística vê como possibilidades que não satisfizeram às expectativas do ouvinte em relação ao falante.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A         V – V – V – F
B         V – F – V – F
C          F – V – F – V
D         F – V – V – F
E          F – V – V – V
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Questão 10/12 - Sociolinguística
Considere a seguinte definição:
Conforme Coseriu, “o termo dialeto, enquanto oposto à língua, designa uma língua menor incluída em uma língua maior, que é, justamente, uma língua histórica (ou idioma). Uma língua histórica – salvo casos especiais – não é um modo de falar único, mas uma família histórica de modos de falar afins e interdependentes, e os dialetos são membros dessa família ou constituem famílias menores dentro de uma família maior”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. E. Os estudos dialetológicos e o seu compromisso com o ensino. <http://www.filologia.org.br/abf/volume2/numero1/06.htm>. Acesso em 05 out. 2016.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna no que concerne à comparação entre os dialetos, é correto afirmar que:
A As diferenças e semelhanças entre os dialetos são de fácil observação, investigação e descrição.
 B Os dialetos constituem grande problema nos estudos linguísticos, pois não possuem regras.
 C Os dialetos ocorrem no interior das comunidades de fala, sendo que uns podem ser considerados melhores do que outros.
 D Não há um dialeto melhor ou mais correto do que outro.
E A escolha do idioma de um país ocorre mediante a comparação entre os dialetos considerados mais corretos pelos sociolinguistas.
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Questão 11/12 - Sociolinguística (questão opcional)
Leia a seguinte citação:
“A Sociolinguística é uma ciência autônoma e interdisciplinar que teve início em meados do século XX, embora haja vários linguistas que, muitos anos antes dos anos 1960, já desenvolviam seus trabalhos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BORTONI-RICARDO, S. M. Manual de Sociolinguística. São Paulo: Contexto, 2014. p. 11.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna no que se refere ao surgimento da Sociolinguística, as primeiras considerações sociais ligadas à linguagem foram feitas por:
A) Saussure cuja concepção de língua baseia-se na homogeneidade do sistema linguístico e cujos estudos excluem a dimensão social da língua.
 B) Weinreich e seus alunos William Labov e Martin Herzog ao estudarem a heterogeneidade linguística por meio de pesquisas sobre o uso real da língua nos Estados Unidos.
 C) Sociólogos ou antropólogos que, reunidos em uma associação, delineiam uma nova área interdisciplinar, integrando estudos em ciências sociais e linguística.
D) Chomsky ao propor uma gramática gerativa cujo falante ideal não sofre intervenção de fenômenos sociais.
 E) Jakobson com suas pesquisas sobre dialetos.
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Questão 12/12 - Sociolinguística (questão opcional)
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[Um]dos maiores desafios das aulas de português diz respeito, sem dúvida, ao tratamento da variação linguística e, fundamentalmente, aos saberes gramaticais – permeados por diferentes normas linguísticas – que devem estar presentes na escola. [...] A multifacetada realidade brasileira em todas as suas expressões socioculturais, reflete-se na produtiva e saudável convivência de diversas variedades linguísticas da vida escolar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, M. A.; VIEIRA, S. R.; TAVARES, M. A. Ensino de português e Sociolinguística. São Paulo: Contexto, 2014. p. 9.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna sobre a variação linguística e o ensino da língua materna, na perspectiva dos estudos sociolinguísticos, analise as afirmativas a seguir e identifique o que é importante fazer para que a aprendizagem da língua seja significativa, assinalando V para verdadeiro, e F para falso.
I. (   ) Utilizar textos produzidos pelos próprios alunos.
II. (   ) Esclarecer as diferenças no uso da língua falada e da língua escrita.
III. (   ) Identificar, juntamente com os alunos, dialetos diversos em diferentes produções orais e escritas.
IV. (   ) Insistir no uso exclusivo da norma culta da língua de modo a fazer com que o aluno aprenda a escrever e a falar de acordo com o que prescreve as gramáticas normativas.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A         V – V – F – V
B         V – F – V – V
 C         F – V – V – V
D         V – V – V – F
E          F – F – F – V