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Adg1 - Linguística Textual - UNOPAR 1) A definição de texto é ampla e varia de acordo com a teoria estudada. Como a semiótica discursiva define a noção de texto? Escolha a alternativa correta: Alternativas: · a) O texto é tudo aquilo que produz sentido. Alternativa assinalada · b) O texto é um aglomerado de signos diferentes. · c) O texto é um conjunto de palavras, que podem ou não fazer sentido. · d) O texto é exclusivamente um tecido de palavras. · e) O texto é o que não está preso ao sentido. 2) A linguística textual passou por três grandes fases, são elas: I) Transfrástica; II) Gramática textuais; III) Teoria ou Linguística do Texto. Sobre a primeira fase, qual a sua contribuição para os estudos textuais? Assinale a alternativa correta: Alternativas: · a) A competência do falante passou a ter importância central para a Linguística Textual. · b) Os estudos textuais passaram a considerar o contexto sócio-cognitivo como de fundamental importância para a compreensão do funcionamento do texto. · c) A linguística textual passou a compreender como as orações estabeleciam conexões ao se ocupar de sequências mais amplas que as frases. Alternativa assinalada · d) A linguística textual se conteve com o limite da frase, pois entendeu que o texto só acontece no interior de um enunciado e os estudiosos abandonaram a preocupação com a coerência. · e) Passa a ser aplicado o método dedutivo nas análises textuais, partindo do todo para as partes específicas, isto é, do texto para as frases. 3) Diversas são as teorias que se ocuparam do texto e da mesma forma muitas são as definições dadas para o texto. Qual dos conceitos a seguir mais se aproximam da noção de texto estudada pela Análise de Discurso de linha francesa? Marque a alternativa correta: Alternativas: · a) O texto é tido como uma imagem, um filme, uma música ou mesmo uma receita de bolo, desde que ele seja coerente e seja isento de ideologias, é o que chamamos de grau zero na escrita. · b) O texto é definido pelo critério de coerência. O que interessa para a AD são os conteúdos linguísticos imanentes ao próprio texto; aqueles que só podem ser recuperados por meio de uma análise estritamente linguística. · c) O texto é compreendido como um produtor de sentido; para a AD não existe o contexto e o intertexto, apenas o texto, portanto o texto jamais dialoga com os outros textos. · d) O texto é visto em uma única função: a de comunicação entre os humanos. Os homens só podem se comunicar por meio do texto, para a AD não existe outra forma de comunicação. · e) O texto é visto em sua função de interação entre os homens, nele são compreendidos os sujeitos, espaços, tempos e, sobretudo, as suas construções ideológicas. Alternativa assinalada 4) Um dos princípios da comunicação é a atividade interacional, a qual passou a ser estudada pela Linguística Textual nos anos 70. Como a atividade interacional pode ser conceituada? Escolha a alternativa correta: Alternativas: · a) O texto não é visto como fruto de uma relação entre os locutores, uma vez que é possível que alguém leia um texto sem que necessariamente um eu o tenha escrito. · b) A palavra é como uma ponte que me liga aos outros; os locutores estão envolvidos em um processo de interação na produção e na compreensão de um texto. Alternativa assinalada · c) Ela só define a relação do texto verbal escrito e não pode ser aplicada ao texto verbal oral. Na comunicação oral, não temos a necessidade da presença de locutores. · d) Refere-se ao caráter social do texto – entendido somente como o fruto da interação entre um locutor, aquele que diz ou escreve, e ele mesmo, quem ouve ou lê o que foi produzido. · e) O texto é território comum dos locutores. No entanto, ele é visto apenas pelo seu caráter individual, do eu que escreve ou fala, e nunca pelo caráter social, o que estaria fora da estância do texto.
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