exercicios e prova pós formação docente

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1-Estados e municípios têm procurado alternativas para atender à Educação de Jovens e Adultos. Dessa forma,
 R:c é necessária uma política educacional pública, gratuita e de qualidade, destinada à Educação Profissional de Jovens e Adultos.
2-Atualmente, a educação indígena é caracterizada 
 R:c.pela aprendizagem relacionada aos costumes e saberes da cultura indígena.
3-Com as mudanças que vêm acontecendo na nossa sociedade, pode-se entender que a modalidade de ensino da Educação a Distância no Brasil 
 R:c .está passando por mudanças de valores e transformações, nas quais a diversidade cultural está muito presente.
4-Com as mudanças que vêm acontecendo na nossa sociedade, pode-se entender que a modalidade de ensino da Educação a Distância no Brasil 
 r:a. é permitir aos alunos e alunas compreender a sociedade em que vivem
 
5-De acordo com o artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases - LDB 9.394/96 
 R:c, o Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de Ensino a Distância, em todos os níveis e modalidades, e de educação continuada.
6-A legislação garante a todo cidadão o direito de frequentar a escola regular em qualquer idade, além de respeitar a seguinte correlação: 
 r:b. idade, nível e modalidade de ensino.
7-Sobre o ambiente da sala de aula da Educação de Jovens e Adultos (EJA), é correto afirmar que 
 r:c. deve-se permitir a igualdade de acesso e permanência escolar aos jovens e adultos que foram excluídos do sistema educacional.
8-A educação integral, segundo os aspectos legais, 
 r:c. está prevista na LDB 9.394/96 e na Constituição Federal de 1988.
9-A educação tem o poder de mudar a sociedade e é um direito de todo cidadão. Sendo assim, a EJA deve 
 r;c-A formação geral do individuo para intervenção,
 r:a. a formação técnica voltada ao Ensino Profissionalizante,,,,,,,,x
10-"Pretende expandir oportunidades de estudo nas quais os recursos são escassos e, ainda, familiarizar o cidadão com a tecnologia, oferecendo meios de atualização e capacitação contínua". Essa definição remete a qual modalidade de ensino?
 r:a. Educação a Distância
1-A respeito dos conceitos envolvidos na educação escolar indígena, é correto afirmar que 
R: C, é imprescindível que a ação educacional se volte para contribuir com subsídios e reflexões para a sustentabilidade socioambiental das comunidades indígenas.
2-A formação dos docentes, para o exercício pedagógico pleno, deve ser pensada a partir
R:b. de uma formação adequada que possibilite mudanças significativas para a educação.
3-Com o advento da tecnologia, a reorganização do trabalho na sociedade atual, e a busca da Educação Profissional, é necessária uma completa revisão dos currículos na Educação Básica em busca de um profissional com maior capacidade de
R:c. raciocínio, autonomia, pensamento crítico, iniciativa e espírito empreendedor.
4-As instituições escolares indígenas do Brasil enfrentaram alguns desafios, que são: 
R:b. falta de infraestrutura adequada e não reconhecimento das escolas indígenas.
5-Sobre a utilização de meios tecnológicos para a Educação a Distância, é correto afirmar que 
R:b. o uso integrado de recursos básicos e complementares é considerado característica própria dessa modalidade de ensino.
6-A avaliação deve ser um instrumento que permita aos professores, alunos, pais e escola tomarem consciência
R:b. de suas possibilidades, avanços e dificuldades.
7-A educação integral, visto a sua função, privilegia 
R:b. a falta de coletividade com os envolvidos no processo educacional.---------------chute
xxxxx erradaxxx 
8-A qualidade da educação é uma preocupação constante. Em relação ao que determina a LDB 9.394/96, assinale a opção correta.
R:c. A escola de qualidade é aquela que desenvolve competências e habilidades necessárias ao pleno desenvolvimento da cidadania.
9-A respeito dos programas de educação escolar indígena, assinale a opção correta. 
R:a. O objetivo geral do programa é garantir a efetivação do direito dos povos indígenas à educação escolar intercultural de qualidade, por meio da formação inicial e continuada de professores
10-Sobre o conceito de inclusão, é correto afirmar que 
R:a. os princípios da inclusão são a heterogeneidade, a diversidade e a diferenciação, de preferência no ensino regular
1-Durante o trajeto de sua carreira como um sujeito de transformação, o professor da Educação de Jovens e Adultos (EJA) encontra muitos obstáculos. Acredita-se que, para contribuir de forma significativa e superar esses obstáculos, é preciso que o professor exerça a capacidade de 
R:d. refletir, criticar, intervir com postura transformadora.
2-Com as mudanças que vêm acontecendo na nossa sociedade, pode-se entender que a modalidade de ensino da Educação a Distância no Brasil 
R:c. está passando por mudanças de valores e transformações, nas quais a diversidade cultural está muito presente.
3-No âmbito das ações e políticas públicas, os sistemas de ensino precisam 
R: b. identificar e mapear a clientela na qual a escola está inserida.ento só dos recursos existentes
4-A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 208, inciso III, afirma que 
R:b. a educação de pessoas com necessidades especiais será efetivada com o atendimento educacional especializado ofertado preferencialmente na rede regular de ensino.
5-Partindo do princípio de que o currículo é uma construção e possui uma função política e social, ele só terá sentido se suposto, assinale qual é o papel fundamental da escola na formação dos indivíduos.
R:a. for construído quando se pensa conjuntamente em currículo e sociedade. 
6-No contexto das políticas públicas para a avaliação do Ensino Superior, podemos citar
R:c. a Avaliação das Instituições de Educação Superior (AVALIES).
7-Ao refletir sobre o sistema educacional brasileiro, exige-se que 
R:b. os educadores sejam comprometidos com a qualidade da educação.
c. a prática pedagógica não seja vista como parte integrante na busca pela qualidade da educação...........x
8-A intenção política da escola de tempo integral é 
R:b. os educadores sejam comprometidos com a qualidade da educação.
9-As instituições escolares indígenas do Brasil enfrentaram alguns desafios, que são: 
R:a. falta de infraestrutura adequada e não reconhecimento das escolas indígenas.
10-Cabe ao professor universitário adotar uma metodologia eficaz para o trabalho efetivo da cidadania. Para que isso aconteça, é preciso considerar
R:c. conteúdos que contemplem a diversidade, estratégias de participação, avaliação com diversidade de valores e experiências.
1-Uma das principais metas do Plano Nacional da Educação é 
R:a. aumentar a escolaridade média da população de 18 a 29 anos.
2-De acordo com o artigo 39 da LDB, a educação profissional e tecnológica abrange os cursos de 
R:c. Educação Profissional Técnica de Nível Médio; Educação Profissional Tecnológica de Graduação e Pós-Graduação; Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional.
3-As Diretrizes Curriculares Nacionais regulamentam os objetivos da Educação Profissional e permitem o 
R:b. Ensino Profissional complementar, paralelo ou posterior ao Ensino Médio.
4-A prática reflexiva do educador conduz 
R:a. a que ele seja um agente transformador da realidade.
5-A educação no campo deve preocupar-se com o que se ensina e o que se aprende. Portanto é correto afirmar que 
R: d. as diferenças individuais e as expectativas de vida são fatores fundamentais para o processo de ensino-aprendizagem.
5-Com o advento da tecnologia, a reorganização do trabalho na sociedade atual, e a busca da Educação Profissional, é necessária uma completa revisão dos currículos na Educação Básica em busca de um profissional com maior capacidade de
R:c. raciocínio, autonomia, pensamento crítico, iniciativa e espírito empreendedor.
6-"Pretende expandir oportunidades de estudo nas quais os recursos são escassos e, ainda, familiarizar o cidadão com a tecnologia, oferecendo meios de atualização e capacitação contínua". Essa definição remete a qual modalidade de ensino?R:a. Educação a Distância.
https://pedagogiaonlineead.blogspot.com/2018/02/formacao-docente-para-diversidade.html......
7-Com relação ao currículo e diversidade, é correto afirmar que a utilidade social do currículo 
R:c. é permitir aos alunos e alunas compreender a sociedade em que vivem.
8-De acordo com a LDB 9.394/96, as modalidades de ensino estão assim organizadas:
R:b. Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional, Educação a Distância, Educação Indígena e Educação no Campo.
9-De acordo com a Constituição Federal de 1988, a respeito da educação, assinale a opção correta.
R:a. A educação é a base para a construção e o desenvolvimento de uma sociedade mais justa, solidária e livre.
10-Sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), é correto afirmar: 
R:c. Um dos objetivos dessa modalidade de ensino é proporcionar uma formação integral do aluno, desenvolvendo habilidades e competências
11-Uma escola inclusiva deve ser caracterizada por/pela(s): 
R:a. dar apoio especializado, ofertado em ambiente de sala de aula com recursos adequados às necessidades dos alunos.
12-Entende-se que construir uma escola pública, democrática e de qualidade no campo é 
R:b. buscar uma coerência em seu projeto político-pedagógico, relacionando os conteúdos escolares à realidade das populações que vivem no campo.
13-O Plano Nacional da Educação tem como meta 
R:b. fazer com que todas as crianças de 6 a 14 anos estejam matriculadas no Ensino Fundamental de nove anos.
14-Durante o trajeto de sua carreira como um sujeito de transformação, o professor da Educação de Jovens e Adultos (EJA) encontra muitos obstáculos. Acredita-se que, para contribuir de forma significativa e superar esses obstáculos, é preciso que o professor exerça a capacidade de 
R:a. refletir, criticar, intervir com postura transformadora.
15-A proposta atual da Educação Profissional é
R:d. dar chance aos alunos de saírem dessa fase de estudo com qualificação profissional suficiente para ingressarem no mercado de trabalho.
16-A preparação básica para o trabalho, no Ensino Médio, deve incluir as competências que darão suporte para a Educação Profissional específica. Por esse motivo, as diretrizes curriculares para o Ensino Médio insistem em 
R:d. flexibilizar o currículo e a contextualização dos conteúdos nas áreas das disciplinas.
17-Como prática social, é na escola que 
R:d. se desenvolvem interações sociais garantindo educação para todos.
18-A teoria do currículo pode ser analisada por dois prismas. São eles:A teoria do currículo pode ser analisada por dois prismas. São eles:
R:a. as concepções tradicionais ou conservadoras e a concepção crítica.
19-A prática reflexiva do educador conduz 
R:b. a que ele seja um agente transformador da realidade.
20-O avanço das tecnologias de informação e comunicação provocou mudanças significativas com relação à modalidade da Educação a Distância (EAD), uma vez que ela 
R:a. é uma proposta interativa que amplia o acesso à educação.
21-Segundo a LDB 9.394/96, artigo 59, o sistema educacional deve garantir aos alunos portadores de necessidades especiais 
R: b. currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às suas necessidades.
22-De acordo com a LDB 9.394/96, a formação dos profissionais da Educação deve garantir
R: c. a formação de profissionais para uma escola tradicional.
23-Com relação à educação integral de qualidade, é correto afirmar: 
R: b. a educação integral é aquela que desenvolve o ser humano nas dimensões afetivas, artísticas e espirituais, além de trabalhar valores e o cuidado com a saúde.
24-Em todas as etapas e modalidades da Educação Básica, a educação especial é organizada para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino. Ela deve ser realizada 
R a. na escola ou em centro especializado que realize esse atendimento, no turno inverso ao da classe regular..
25-A Educação Profissional visa a atender as mudanças do mundo globalizado. Para tanto, precisa estar integrada às diferentes formas de educação por meio da(s) 
R: c. ciência, trabalho e tecnologia.
26-Sobre o Ensino Médio integrado, destacam-se alguns pressupostos no processo de formação. Analise e assinale a resposta correta. 
R: a. A formação integral pressupõe um projeto social no qual as diversas instâncias responsáveis pela educação manifestam a vontade política de reduzir a formação que visa a preparar somente para o mercado de trabalho.
27-Para se construir uma educação integral e ética, é preciso 
R: b. rever os projetos pedagógicos e as políticas educacionais para atendimento integral do educando.
28-A intenção política da escola de tempo integral é 
R: b. favorecer a aprendizagem na perspectiva da cidadania e da diversidade.x
 
d. somente a ampliação do tempo na escola........................?
29-A proposta atual da Educação Profissional é 
a. dar chance aos alunos de saírem dessa fase de estudo com qualificação profissional suficiente para ingressarem no mercado de trabalho.
30-Em 2006, a duração do Ensino Fundamental passou de oito para nove anos. Essa medida teve como objetivo principa
R: c. aumentar o tempo de permanência da criança na escola.
Uma escola inclusiva deve ser caracterizada por/pela(s): 
Escolha uma:
a. turmas homogêneas que atendam aos critérios de idade.
b. responsabilidade exclusiva do professor especializado pelo atendimento da criança com deficiência.
c. dar apoio especializado, ofertado em ambiente de sala de aula com recursos adequados às necessidades dos alunos. x
d. metodologias e conteúdos inflexíveis, já que o aluno receberá reforço escolar na sala de recursos.
Questão 2
Ainda não respondida
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Texto da questão
A preparação básica para o trabalho, no Ensino Médio, deve incluir as competências que darão suporte para a Educação Profissional específica. Por esse motivo, as diretrizes curriculares para o Ensino Médio insistem em 
Escolha uma:
a. formular um conjunto de regras e métodos de ensino que garantam a qualidade do processo de ensino-aprendizagem e, consequentemente, o progresso cultural do aluno.
b. formular práticas de ensino inovadoras e hegemônicas de acordo com seus propósitos institucionais, a fim de garantir a eficiência de um ensino de qualidade, mesmo que essas práticas não atendam a todos os interesses discentes.
c. flexibilizar o currículo e a contextualização dos conteúdos nas áreas das disciplinas.
d.
considerar os resultados desejados, a aprendizagem e o progresso do aluno, numa perspectiva significativa, organizando os meios e as condições para se ensinar/aprender.
Questão 3
Ainda não respondida
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Texto da questão
A qualidade da educação é uma preocupação constante. Em relação ao que determina a LDB 9.394/96, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Um dos incisos do artigo 1.º trata da garantia do padrão de qualidade no ensino a ser ministrado.
b. O artigo 1.º trata da liberdade da oferta do ensino pela iniciativa privada, em função dos padrões de qualidade avaliados pelas entidades mantenedoras.
c. Os municípios devem assegurar processo de avaliação do rendimento escolar do ensino visando à melhoria da qualidade.
d. A escola de qualidade é aquela que desenvolve competências e habilidades necessárias ao pleno desenvolvimento da cidadania.
Questão 4
Ainda não respondida
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Texto da questão
A intenção política da escola de tempo integral é 
Escolha uma:
a. ter um projeto curricular sem prever o intuito pedagógico.
b. favorecer a aprendizagem na perspectiva da cidadania e da diversidade.
c. construir uma escola com a mesma organização da escola regular.
d. somente a ampliação do tempo na escola.
Questão 5
Ainda não respondida
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Texto da questão
O artigo 5.º da Lei 5.622/2005 afirma que 
Escolha uma:
a. a certificação tem restrições para a apresentação no mercado de trabalho.
b. os certificados são diferentes da modalidade presencial.
c. os certificados não possibilitam a progressão na carreira.
d. os certificadosexpedidos por instituições credenciadas têm validade nacional.
Questão 6
Ainda não respondida
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Texto da questão
A proposta atual da Educação Profissional é 
Escolha uma:
a. dar chance aos alunos de saírem dessa fase de estudo com qualificação profissional suficiente para ingressarem no mercado de trabalho.
b. atender às determinações burocráticas do sistema educacional.
c. desenvolver com competência técnica a prática pedagógica associada à luta política, com vistas a um projeto de cidadania.
d. contribuir para a formação do trabalhador, conforme as exigências da indústria e a globalização da economia.
Questão 7
Ainda não respondida
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Texto da questão
Ao refletir sobre o sistema educacional brasileiro, exige-se que 
Escolha uma:
a. os educadores sejam comprometidos com a qualidade da educação.
b. a prática pedagógica não seja vista como parte integrante na busca pela qualidade da educação.
c. o profissional da educação não considere essencial o repensar sobre a sua prática pedagógica.
d. a reflexão sobre o pleno desenvolvimento do cidadão seja uma questão inerente ao educando.
Questão 8
Ainda não respondida
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Texto da questão
O Plano Nacional da Educação tem como meta 
Escolha uma:
a. priorizar preferencialmente a Educação Infantil, que é a base do ensino do país.
b. permitir atendimento escolar no Ensino Médio para 50% dos adolescentes entre 15 e 17 anos até 2016.
c. fazer com que todas as crianças de 6 a 14 anos estejam matriculadas no Ensino Fundamental de nove anos.
d. priorizar a modalidade de Educação de Jovens e Adultos, não o ensino regular.
Questão 9
Ainda não respondida
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Texto da questão
Em 2006, a duração do Ensino Fundamental passou de oito para nove anos. Essa medida teve como objetivo principal
Escolha uma:
a. melhorar a qualidade da formação inicial, principalmente na alfabetização.
b. favorecer a educação integral.
c. aumentar o tempo de permanência da criança na escola.
d. diminuir o tempo de permanência na Educação Infantil.
Questão 10
Ainda não respondida
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Texto da questão
De acordo com a LDB 9.394/96, a formação dos profissionais da Educação deve garantir
Escolha uma:
a. uma sustentação teórica para que esses profissionais atuem somente na escola.
b. a formação de profissionais para uma escola tradicional.x
c. uma formação somente para a docência.