Correntes Teóricas do Desenvolvimento - Psicologia

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CORRENTES TEÓRICAS PRINCIPAIS 
REPRESENTANTES 
 
OBJETO DE ESTUDO 
 
PRINCIPAIS FUNDAMENTOS 
 
 
ESTRUTURALISMO 
 
W. Wundt e 
Colaboradores 
 
Estrutura Consciente da Mente 
(consciência/experiência imediata). 
 
O objetivo da psicologia seria o estudo científico da 
experiência consciente através da introspecção. Ou seja, 
observação e descrição do conteúdo (pensamentos, 
sentimentos e imagens da própria mente). 
 
 
FUNCIONALISMO 
 
 
W. James 
 
 
A Mente em Funcionamento. 
 
Sustenta que a mente deve ser estudada em função de sua 
utilidade para o organismo, tendo em conta a adaptação 
ao seu meio. Assim, o estudo definirá “para que é” a 
mente e não “o que é” a mente. 
 
 
 
BEHAVIORISMO 
 
J. Watson 
(Metodológico) 
 
Comportamento Reflexo. 
 
Estuda as interações entre o indivíduo e o ambiente 
(ações, respostas e estímulos). 
 
 
F. Skinner 
(Radical) 
 
Comportamento Operante. 
 
Estuda as interações entre o indivíduo e o ambiente 
(pensamentos, emoções, ações, reflexos e estímulos,). 
 
PSICANÁLISE 
 
S. Freud 
 
Estuda o Inconsciente (medos, desejos, 
vontades guardadas). 
 
O inconsciente exerce pressão sobre o consciente e se 
expressam de maneira disfarçada (sonhos, manias, TOC). 
 
 
GESTALT 
 
 
Wertheimer, Kohler e 
Koffka 
 
 
Percepção. 
 
Estuda como o ser humano percebe e reflete as coisas 
(imagens, cores). Aborda os princípios que determinam 
que a nossa percepção não se dá por “pontos isolados” 
mas sim, pela compreensão do todo. 
 
HUMANISTA 
 
A. Maslow e Carl Rogers 
 
Saúde Mental e Autocompreensão. 
 
Estuda o ser humano em questão de valores, ética, 
responsabilidades e compromissos. Autorrealização. 
 
 
COGNITIVA 
 
 
Jerome Bruner 
 
 
Os Processos Mentais que estão por 
detrás do Comportamento. 
 
Examina questões sobre a memória, atenção, percepção e 
raciocínio. Procurando explicar como o ser humano 
percebe o mundo e como utiliza do conhecimento para 
desenvolver diversas funções. 
 
CENTRO UNIVERSTIRÁRIO FACOL 
CURSO:
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
PROFESSORA:
DUPLA: 
PRINCIPAIS CORRENTES TEÓRICAS
 
CENTRO UNIVERSTIRÁRIO FACOL – UNIFACOL 
CURSO: PEDAGOGIA – 2º (SEGUNDO) PERÍODO 
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 
PROFESSORA: NATÁLIA GOMES DOS REIS DUTRA 
DUPLA: LUIZ FERNANDO E LUCIANA DA SILVA 
 
 
 
 
PRINCIPAIS CORRENTES TEÓRICAS DO DESENVOLVIMENTO