LDB Grifada - Prof Thomas Blackstone (1)

Prévia do material em texto

鵠紫加肌動紡柚木出門OLEI NO 9.394. DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996.
Estal)elece as diretrizes e bases da educa辞o
nacional.
O PRESⅡ)ENTE DA REPUBLICA Fapo saber que o Congresso Nacional decreta e eu
SanCiono a seguinte Lei:
TITULO I
Da Educa碑o
Art. 1 O A educa辞O abrange os processos fomativos que se desenvoIvem na vida familiar,
請iv台ncia humana, nO trabalho, naS institui確es de ensino e pesquisa, nOS
movimentos sociais e organiza96es da sociedade civil e nas manifesta9∂es culturais.
G埋草車重由子毒虫右筆垣1埋草蛙皿重量些些些里
meio do ensino, em institui95es rOpnaS・
a vincular-S旦jLO mundo do trabalho e a prati9a SOCial§ 2坦血腫a辞O亀郷Ql堕
A巾. 2oA
TITULO H
Dos Principios e Fins da Educa辞o Nacional
educapao, dever da familia e do Estado裏in印irada nos princ王pios de liberdade e
ideais de solidariedade humana, tem POr finalidade o pleno desenvoIvimento do
educando, Seu PreParO Para O eXerCicio da cidadania e sua qualifica辞O Para O trchalho.
Art. 3O O ensino sera ministrado com base nos seguintes principios:
霧董董董萱0酬
C 、望主音ニVa19riza唾唾逼塑l臆da educac各o esco吐C監理塑畦
C; IX - garantia
eri6ncia extra-eSCOlar;
CJI XI - Vincula辞o entre a ed畦SCQ垣
G XI工- COdsidera9肴O COm a直yersidade 6tnico-raCial.
X重II二劇ireito aC
e as praticas sociais.
educa9為O e a aPrendiz蒔謡1 aO Iongo da vida.
TITULO IⅡ
Do Direito a Educa確o e do Dever de Educar
Art. 4O O dever do Estado com educap肴o escolar p同lica sera efetivado mediante a
de:
G子壷asica obrigatcha e grat哩血哩r畦些S 17 (車SSete) anos de i蛙
fbrma:
g頒a巾1a
ganizada da seguinte
籠襲撃嵩言霊警蒜器警警
をcapaci 言de cada um:
VI - Ofe巾a de ensino notumo regular, ad凶叫ado as臆⊆Qndic6es臆臆do educando;G擬
i丙es de acesso e permanencia na escola;
as as etapas
brem trabalhadores as con
VⅡI - atendimento or meio de
輩護憲蓑董董董葦叢
en si no - aPren
擬霊㌘結露霊霊霊謹書霊葦認諾【
aomiciliar por tempo prolongado, COnfome dispuser o Poder Pdblico em regulamento,
na esfera de sua competencia federativa.
A巾. 5○ ○ acesso えeducapao basica obrigat6ria 6 direito pdblico subjetivo, POdendo
qualquer cidadあ, gmPO de cidadaos, aSSOCla9aO COmunit紅ia, Organizacfb sindical,
entidade de`Classe ou outra legalme鵬COnStituida e, ainda, O Minis俺rio耽blico, aCionar
轢。 。S」。,。nS
e adultos que n気o concluiram a educac訊o basica;
C II - fazer-1hes a chamaqa p皿ca;
C IⅡ - Zelar, junto aos palS Ou reSPOnSiveis, Pela freq轟ncia a escola・
C, § 20 Em todas?S eSferas administrativas, O Poder珊blico as§egurar各em Primeiro lugar o
acesso ao ensmO Obrigat6rio, nOS termOS deste artigo, COntemPlando em seguida os
demais niveis e modalidades de ensino, COnforme as prioridades constitucionais e legais.
4 § 3O Qualquer das partes mencionadas no c`即t deste artigo tem legitimidade para
Peticionar no Poder Judiciんrio, na hip6tese do § 2O do art. 208 da Constitui辞O Federal,
藷肇輩琵護藷輩諾言
fomas altemativas de acesso aos dif訂entes niveis de ensino言ndependentemente da
escolariza鈎O anterior,
Art. 6O E dever dos palS Ou reSPOnS各Veis efetuar a matricula das crian9aS na educa9あ
÷basica‾ a pa血dos 4 (quatro) anos de idade.
Art. 7O O ensino 6 1ivre a iniciativa privada, atendidas as seguintes condi96es:
寓語堅萱雪国図四四囲開聞圃両脚圃
図面 autoriza9あde funcionamento e avalia9fb de qualidade pelo Poder Pdblico;
哩二撃た
Federal.
O DreVIStO nO art.
TITULO IV
Da Organiza辞o da Educa辞O Nacional
嵩畿叢書欝霊慧嵩霊Munic恥organiza邸em regime
四壁堅固寓語董整理童謡圏至醒圏閣認諾
C
relacao as einais inst合ncias educacionais.
2O Os sistemas de ensino terao
Federal e os Munici
ao nos termos desta Lei.
Art. 9O A Uniao incumbir-Se-各de:
G雷撃誓竺Onal d正妃哩車中印馳聖堂0
II - Organizar, manter e desenvoIver os 6rgaos e institui95es oficiais do sistema federal de
ensino e o dos Territ6rios;
C; III - Prestar aSSistencia t5cnica e financeira aos Estados, aO Distrito Federal e aos
Municipios para o desenvoIvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritario
a escolaridade obrigat6ria, eXerCendo sua fun9為O redistributiva e supletiva;
4 IV - eStabelecer, em COlabora9奮O COm OS Estados, O Distrito Federal e os M皿ic華
もCOmPetenCias e diretrizes para a educa9aO infantil, O enSino fundanental e o ensmO
m5dio, que nOrtear着O OS Curriculos e seus contendos minimos, de modo a assegurar.
6誌等謹諾言霊Ia。。ra。肴。 。。m 。S Es,ad。。, 。 。ist.i,。 F。d。r。,こ。読i。轟
Cdiretrizes e pfOCedimentos para identifica9轡O, Cadastramento` e atendimento, na educa9fo
bdsica e na educa9都o superior, de alunos-‘ COm altas habilidades ou
SuP erdota9努O ;
V - COletar, analisar e disseminar infoma95es sobre a educa辞O;
C偉ぶ謁宝器誓書嘉島霊霊霊慧藍霊。蒜慧;…
と窪護憲叢蓋叢詩誌謹話肴。 SuP。rl。r,
田富。
圏
COm a COOPera9aO dos sistemas que tiverem responsabilidade sobre este nivel de ensino;
IX - autOrizar, reCOnhecer, Credenciar, SuPervisionar e avaliar, reSPeCtivamente, OS CurSOS
das institui95es de educa辞O SuPerior e os estabelecimentos do seu sistema de
enSlnO.
§ 1O Na estrutura educacional, haver各um Conselho Nacional de Educa確o, COm fun96es
nomativas e de supervisao e atividade pemanente, Criado por lei.
q悪霊蒜豊霊宝聖篭霊嵩霊豊‡纂諾謹: OS
隔 § 3O As atribui95es constantes do inciso IX poderあser delegadas.aos Estados e ao
Distrito Federal, desde que mantenham institui96es de educa9fb superlOr.
Art. 10. Os Estados incumbir-Se-釜O de:
I - Organizar, manter e desenvoIver os 6rgaos e institui96es oficiais dos seus sistemas de
剛　∵
definir, COm OS Munic王pios, fomas de colabora9fb na oferta do ensino fundanental,
das resDOnSabilidaas auais devem assegurar a
C
幽r atendidae_錐音型辿宣Q±Jin型C?iros disponiveis em cada uma desSa
esferas do Poder P心blic
IⅡ - elaborar e executar politicas e planos educacionais, em COnSOnanCia com as dire正zes
e planos nacionais de educa9着O, integrando e coordenando as suas a96es e as dos seus
Municfpios;
IV置autOrizar, reCOnhecer, Credenciar, SuPervisionar e avaliar, reSPeCtivinente, OS CurSOS
das institui96es de educa9aO SuPerior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
G v - baixar nomas complementares para o seu sistema de ensino;
VI - aSSegurar O enSino fundamental e oferecer, COm
重量凶StO nQ_旦rt. 38 desta Lei;
dos alunos da rede estadual.
o ensino m6dio a todos
O tranSPOrte eSCOlarVII - aSSunir
Par各grafo dnico. Ao
e aos Municipios.
aplicar-Se-fo as competencias referentes aos Estados
Art. 1 1. Os Munic子pios incumbir-se-為O de:
岨rrranter e desenvoIver os 6rgaos e inst垣蓮s oficiais dos seus sistemas de
阜nSino, integra垣oニQS圭s QOlit主堕S e P土組os臆educacionai? da Uniao e dos Estados;
redistributiva em relaII - eXerCer a9fo 為o as suas escolas;
坦哩錘tareS Para O Seu Sistema de ensino;
IV - autOrizar, Credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
em ±r生垣es e pr6-e些塑s,」, COm Pr圭9rida坐2ゼ
fundamental, Pemitida a atua確O em OutrOS niveis de ensino somente e stiverem
COmPetenCia e com recursos acima
minimos vinculados pela Constitui9るO Federal a manuten9あ　e
do ensino.
ir o trans dos alunos da rede munici‡慧書籍
Art. 1 2. Os estabelecimentos de ensino, reSPeitadas as nomas comuns e as do seu sistema
話, terfo a incumbencia de:
護憲塞馨議霊a。肴。 。a
SOCiedade com a escola;
aL♀臆臆m肴e∴ Q墾yiyentes ou nfo com seus filhQらe, Se for o caso, OS
respons各veis legais, SObre a frequencia e rendimento dos alunos, bem como sobre a
eXeCu9aO a proposta pe ag6gica da escola;
G
よ
し
C
こ
こ
ヽ ViI」∴nOtificar ao Conse皿o Tutelar do Munic卸O a relacao dos alunos 。聖書apreSentem
POr CentO) do percentual pemiti而‾‾‾言而de_de faltas acima de　30% (trinta
畳語星OmOVe些4idas畦上9nSCientizapao, de preven辞O e de combate a todos Qids
園国璽萱悪童蓋蓋墓園囲q
Art. 13. Os docentes incumbir-Se〇着O de:
国語監国語堅認諾監弼寓語弼圏圏閣
.上皇上生食sistemas de ensino definir都o as nomas da gest5o democr続ca do ensino
0
P心blico na educa確O bdsica,/ de acordo com as suas peculiaridades e confome os
Seguintes princ子pios:
I - Participa9aO dos profissionais da educa9aO n盆elabora9fo do prQjeto pedag6gico da
escola;
G II - Pa孟ipag恥das comunidades es。。Iar 。 l。。al 。m 。。nS。Ih。S 。S。。Iar。S 。u 。quival。nt。S.
鵠S書誌‡蒜蓋謹書霊宝蒜嵩謹書窪i諾号
de gestao financeira, Observadas as nomas gerais de direito financeiro pdblico.
露語諸芸誓言如し
C) IⅡ - OS 6rgaos federais de educa9都o.
Art. 17. Os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal compreendem:
Cr詩語聾de ensino mantidas, reSPeCtivamente,Pelo Poder P皿co estadunl e pelo
窪覇。繭
〔詩語rg5。S d。 。du。。9a。 。S,aduais 。 d。 。is,.i,。 F。d。r。1, r。SP。。,ivam。n,。.
Paragrafo dnico. No Distrito Federal, aS institui96es de educa確O infantil, Criadas e
mantidas pela iniciativa privada, integram seu sistema de ensino.
Art. 1 8. Os sistemas municipais de ensino compreendem:
匡薗謹堅堅固闇開聞間国昭寡　聞圃圃腸
壁彊国語醒堅塁琵語呂萱雪間開園一
A巾. 19. As institui96es de ensino dos diferentes niveis classificam-Se naS Seguintes
adm ini strativas :
C灘 型三重埜Ou incoxporadas, mantidas e administrada畦
C+ II - P亘va睦」 aSSi型entendidas逆上塑n唾e a±nistradas por pessoas_fisicas ou
」, R宅VO 6人Do TITULOV
Dos Niveis e das Moda萱idades de Educacao e Hnsino
CAPITULO I
Da Composi辞o dos Niveis EscoIares
A巾.21.A educa辞o escolar comp6e-Se de:
壁mad叫⊇車educa9奮O infa唾il, enSino fundamental e ensmO medio;educac為o b各sica
CAPITULO II
DA EDUCACAO BÅsICA
Se辞O重
Das Disposic5es Gerais
Art. 22. A educa9aO b各sica tem por finalidades desenvoIver o educando’aSSegurar-1he a
fomapao comum indispens各vel Para O eXerCicio da cidadania e fomecer-1he meios para
PrOgredir no traba皿o e em estudos posteriores.
上皇圭」A_ educa9肴O bdsica poder各organizar-Se em Series anuais, Periodos semestrais’
cicIos, altem会ncia regular de periodos de estudos, gruPOS. naO-Seriados, COm base na
idade, na COmPet台nCia e em o血OS Crit6rios, Ou POr foma diversa de organiza辞O’SemPre
、 fi‡書芸蕊霊雪欝霊薄茶霊a,。r d。 ,r。nSf。rf。。i。S
entre estabelecimentos situados no Pais e no exterior, tendo como base as normas
Curriculares gerais.
ヽ § 2O O calend各rio escolar deverねdequar-Se ds peculiaridades Iocais, inclusive clim釦icas
e econ6micas, a Critさrio do respectivo sistema de ensino, Sem COm isso reduzir o n心mero
de horas letivas previsto nesta Lei.
Art. 24. A educa9aO b各sica, nOS niveis fundamental e medio, Ser各Organizada de acordo
爺uintes regras comuns :
馳鑑豊慧護憲
圏
fundamental,
de ser feita:
POr PrOmO9aO, Para alunos que cursaram, COm aproVeitamento, a S6rie ou fase anterior,
′　　　　　●
C詳宝器霊藍請託器誓霊霊宝諾謹書宝器嵩。r
POde admitir fomas de progress奮o parcial, desde que preservada a seqtiencia do curriculo,
Observadas as nomas do respectivo sistema de ensino;
C菅悪霊認諾霊器器器禁書霊豊霊器蒜
OutrOS COmPOnenteS Curriculares;
V - a Ver綿ca9aO do rendimento escolar observar各os seguintes criterios:
avalia9aO COntinua e cumulativa do desempenho do aluno, COm PreValencia dos
ectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao Iongo do periodo sobre os
陽
園
de eventuais provas finais;
動possibilidade de acelera確O de estudos para alunos com atraso escolar;
圏
SSibilidade de avan9O nOS CurSOS e naS Series mediante verifica9fb do aprendizado;
roveitamento de estudos conclufdos com exito;
rigatoriedade de estudos de recupera9急O, de preferencia paralelos ao perfodo letivo,
Para OS CaSOS de baixo rendimento escolar, a Serem disciplinados pelas institui96es de
ensino em seus regimentos;
ヽyI - O C哩trQ!e de正盟唾P車重やa C墾O d墾型la. co垣Q±些_坤型塾no seu regimento
do respectivo sistema de ensino, eXi
ヽ
ida a fre 轟encia minima de setenta e韓s escolares, declara95es de
COnClus款o de s6rie e dipIomas ou certificados de conclus蓋o de cursos, COm aS
especifica96es cabiveis.
叢箋襲讃襲撃嚢
ensino notumo regular, adequado as condi96es do educando, COnforme o inciso VI do art.
40.
Art. 25. Ser各o阜ietivo pemanente das autoridades respons各veis alcan9ar rela9訊o
市a entre o n血ero de alunos e o professor, a Carga hor各ria e as condi96es materiais
do estabelecimento.
Parまgrafo dnico. Cabe ao respectivo sistema de ensino, a Vista das condi95es disponiveis
e das caracteristicas regionais e locais, eStabelecer parametro para atendimento do
disposto neste artigo.
ー告籠言霊蕊悪霊霊撃葦岩霊認諾農業器霊霊
cada estabelecimento escolar, Por uma Parte diversificada, eXigida pelas caracteristicas
蓬董藍萱馨雲警萱≡
器護諾慧箋蓋壷孟窒聖
estiver Drestando SerV宣90II - que militarinicial ou q些型垂盛Similar, eStiver
躍44, d。 21 。。 。u,u。r。 d。 1,。,;
C; v-(VETADO)
O _Yエ二que te血aprole. _
C_ § 4O臆Q_」哩ia臆do B盟畦上va幽ibui96es das dift聖堂
especialmente das matrizes indigena,OVO brasileiro,瓦1turas e etnias para a foma9aO
5O No curriculo do en曲artir do‘sexto a捜, Ser各ofertada a l王ngua
⊂寵art。s ,isuais, a dan。a, a mdsi。a 。 。 ,。。tr。 S緬,inguag。nS qu。 。。nS,i,uira。 。
COmPOnente Curricular de que trata o § 2O deste a正go.
G § 7O A中egraliza9あcurricular poder各incluir, a Critさrio dos sistemas de ensino, prqjetos⊂欝整蓑
2 (duas) horas mensais.
Conteddos relativos PreVen確o de todas as fomasごae
violencia contra a crian9a e O adolescente serfo incluidos, COmO temaS tranSVerSais, nOS
curriculos escolares de que trata o caput deste artigo, tendo como diretriz a Lei nO 8.069,
de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Crian9a e do Adolescente), Observada a produ9aO e
distribui9fo de material did釦ico adequado.
亀§ 9O-A. A educa9aO alimentar e n血icional sera incluida e血e os temas transversais de
G, *管轄霊d。 n。V。S 。。mP。n。n,。S 。urri。。,ar。S d。 。。rat。r 。。riga,。ri。 na Bas。
Nacional Comum.Curricular dependera de aprova9fo do Conselho Nacional de Educa9あ
e de homoIoga9aO Pelo Ministro de Estado da Educa9aO.
諾蒜護憲諾窯諾護憲薫三二三
豊霊霊農芸慧霊露語‡監禁豊謹書i霊罵言
negros e dos povos indigenas no Brasil’a Cultura negra e indigena brasileira e o negro e
O indio na forma9款o da sociedade nacional, reSgatando as suas contribui96es nas areas
SOCial, eCOn∂mica e politica, Pertinentes a hist6ria do Brasil.
圏
ヽ § 2O Os conteddos r。fer。nt。S a hist6ria 。 。ultur。 afro_brasil。ira 。 d。S
POVOS indigenas
rasileiros serao ministrados no ambito de todo o curriculo escolar, em
玉垣塑軸聖地a巳曲i健也塑唾壁聖-‾ ‾‾　‾　‾
Art. 27. Os contendos cu正culares da educa確O b各sica observarao, ainda, aS Seguintes
‾ d講読玉露
蓮襲整聾藷薫嵩蓄O S
C.亜espo聖y ed聖aci哩垂e聖主O aS P融ca垂堕せ警世聖
Art. 28. Na oferta de educa9釦o bdsica para a populapao rural, OS Sistemas de ensino
PrOmOVeraO aS adapta96es necess鉦ias a sua adequa確o as peculiaridades da vida rural e
de cada regiao, eSPeCialmente:
G I - COntendos curriculares e metodoIogias apropriadas as reais necessidades 。 int。r。SS。S
dos alunos da zona rural;
盤藷業聖堂一里
●　　　　　　~
adequa9fo a natureza do mral.
Par祖afo血ico. O fechamento de escolas do campo, indfgenas e quilombolas ser各
PreCedido de manifesta9aO do 6rg為o nomativo do respectivo sistema de ensino, que
COnSiderar各a just綿cativa apresentada pela Secretaria de Educa9fo, a analise do
diagn6stico do impacto da a9都o e.a manifesta9fb da comunidade escolar.
Se碕O量量
Da Educa辞o Infantil
Art. 29. A educa9aO infantil, Primeira etapa da educa辞O bdsica, tem COmO finalidade o
揃mento integral da crian9a de atさ5 (cinco) anos, em SeuS aSPectOS fisico,
PSico16gico, intelectual e social, COmPlementando a a9aO da familia e da
COmunidade.
Art. 30. A educa9fo infantil ser各oferecida em:
薩童琵萱琵竃認琵琶霞謹認諾語間萱
Art∴ 31"　A educa9肴O infantil ser各organizada de acordo com as seguintes regras
G I - aValia9着O mediante acompanhamento e registro do desenvoIvinento das crian9aS, Sem
O Objetivo de promo9fo, meSmO Para O aceSSO aO enSino fundanental;
q EL±e∴ 800 (oitocentas) horas. distribuida DOr un minimo de
dias de trabalho educacional;　⊂ォIⅡ - atendimento a
minimo, 4 (quatro) Para O
Crian9a de, nO
ParCial e de 7 (Sete) horas para ajomada
圏圏圏函国語悪霊監琶
aprendizagem da crian9a.
A巾. O ensino fundamental
Se碑O IⅡ
Do Ensino Fundamental
Obrigat6rio, COm dura9肴O de 9 (nove) anos, gratuito na
iniciando-Se aOS 6 (seis) anos de idade, ter各por objetivo a foma碕O b各sica
do cidad着o, mediante:
`蓋霊能霊聾豊書直rし型凹型
C
COmPreenS着O do sistema politico, da tecnoIogia, das
artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
IⅡ - O desenvoIvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisi9各O de
COnhecimentos e habilidades e a forma9aO de atitudes e valores;
C IV - O fortalecimento dos vinculos de famflia, dos la9OS de solidariedade humana e de
tolerancia reciproca em que se assenta a vida social.
4 § lO E facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em cicIos.
$ § 2O Os estabelecimentos que utilizam progress約regular por s6rie podem adotar no
ensino fundamental o regime de progress急o continuada, Sem Prqjuizo da avalia9aO do
e聾蓋警護薫叢監護叢叢謹
聖型塑gem・二二
埋一理直o fundane巾al臆Seri些聖堂Cial‘,Sendo o ensino a dist鉦cia山tilizado聖±
9OmPlementa9aO da aprendizagem ou em situa95es emergenciais.
C
乙豊謀議講義護憲藍警警護
5_distri呵ao de material did各tico
oIos nacionais ser各incluido como tema transversal nos
curriculos do ensino fundamental.
Art. 33. O ensino religioso, de matricula facultativa, 5 parte integrante da foma9aO bdsica
市「諦o e constitui disciplina dos hor誼os nomais das escolas p的licas de ensino
fundamental, aSSegurado o respeito a diversidade cultural religiosa do Brasil, Vedad争s
4 gu誌霊器豊富慧笥㈱utarあ。S P.。。。dim。n,。S Para a d。fini95。 d。S
COnte心dos do ensino religioso e estabelecerao as normas para a habilitapあe admissao
G霊霊重富葦蕊謹認諾謹嵩S d触
昔露悪d言霊S霊蒜霊認諾と慧書芸嵩器豊霊
昂詩誌言募蒜㌔s。S d。 。nSin。 n。,um。 。 das f。。m。S 。1,。mativas d。 。rg。niza。fr。
autorizadas nesta Lei.e慧砦瞥型竺
Se碑o量V
Do Ensino M6dio
Art. 35. O ensino m5dio, etapa fina獲da educa9aO bdsica, COm dura9fb minima de tres
萌諒荻omo finalidades :
CI_云
乙
e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino
一書善業藷聖霊詩語諾誓‡謹監
O educando, Para COntinuar
aprendendo, de modo a ser capaLZ de se adaptar com flexibilidade a novas condi96es de
抗豊富霊宝認諾宝器謹言的。 hum。na, in。Iuind。 a f。。ma。a。 6,i。。 。 。
C #‡豊霊霊慧悪霊霊懇請豊島r。。。SS。S Pr。du,iv。S,
relacionando a teoria com a pr各tica, nO enSino de cada disciplina.
Art. 35-A. A Base Nacional Comum Curricular defihira direitos e o切etivos de
do ensino m6dio, COnfome diretrizes do Conselho Nacional de Educa9あ,
nas seguintes dreas do conhecimento:
G I - 1inguagens e suas tecnoIogias;
C II - matem各tica e suas tecnoIogias;
C III - Ciencias da natureza e suas tecnoIogias;
C’IV - Ciencias humanas e sociais aplicadas.
G § 1O A parte diversificada dos curriculos de que trata o caput do art. 26, definida em
Cada sistema de ensino, dever各estar harmonizada a Base Nacional Comum Curricular e
Ser articulada a partir do contexto hist6rico, eCOn6mico, SOCial, ambiental e
需霊rl慧豊C畳慧n:ar露盤露盤葦誓
角loso最a.
蓋箋董董董董監護蓮董蓑
4O Os curriculos do ensino mさdio incluirao,
e DOderfo ofertar
Obrigatoriamente, O estudo da
em car各ter
erenclalmente o esDanh〇十de acnl.do com a disDOnibilidade dc;b硫. locais e hbr各rios
4韓鞘umprim。n,。 da Bas。 Na。i。nal 。。mum Cu,ri。u.ar n各。
圏POder各ser superior a mil e oitocentas horas do total da carga hor鉦ia do ensino medio, de
acordo com a defini9着O dos sistemas de ensino.
§ 6O A Unifb estabelecer各os padr5es de desempenho esperados para o ensino m6dio,
que ser為o referencia.nos processos nacionais de avalia9款o, a Partir da Base Nacional
6 § 7O 9s currieulos do ensino m5dio deverao considerar a foma9aO integral do aluno, de
. manelra a adotar um trabalho voltado para a constru9aO de seu prqieto de vida e para sua
foma9都o nos aspectos fisicos, COgnitivos e socioemocionais.
6 § 8O Os conte的os, aS metOdoIogias e as fomas de avalia9肴O PrOCeSSual e fomativa se誓o
Organizados nas redes de ensino por meio de atividades te6ricas e praticas, PrOVaS OralS e
escritas, Semin各rios, PrQjetos e atividades on-1ine, de tal foma que ao final do ensino
(王d豊io dos princ匝cient縦cos e tecno16gicos que presidem a produ9肴O
G
II - COnhecimento das fomas contempor含neas de linguagem.
Art. 36. O curriculo do ensino m6dio ser各composto pela Base Nacional Comum
t両面高裁e por itinerarios fomativos, que dever肴o ser organizados por meio da oferta
de diferentes arraI互os curriculares, COnfome a relev含ncia para o contexto Iocal e a
宿業霊誓霊l霊;lnO’a Saber:
O II - matem釦ica e suas tecnoIogias;
G IⅡ - Ciencias da natureza e suas tecnoIogias;
CJ IV - Ciencias humanas e sociais aplicadas;
しv - foma9fめ俺cnica e profissional.
し§ 1O A organiza9aO das dreas de que trata o caput e das respectivas competencias e
habilidades ser各feita de acordo com criterios estabelecidos em cada sistema de
G I - (revogado);
G II - (revogado);
‘ § 3O A crit6rio dos sistemas de ensino, POdera ser composto itiner誼o formativo
integrado, que Se traduz na composi9fo de componentes curriculares da Base Nacional
Comum Curricular - BNCC e dos itiner鉦ios fomativos, COnSiderando os incisos I a V
彊誌as d。 。nSln。, m。dlant。 dlSP。n,。l早。 V。g。S na r。d。, P。SS.。i.軸
aluno concluinte do ensmO medio cursar malS um itiner各rio fomativo de que trata
G #告,6ri。 d。S Sis,。maS d。 。nSin。, 。 。f。r,a d。 fo。m。。fr。 。。m 6nfas。 ,e。ni。a 。
C書露盤警謹言pra早。 ,rabalh。 n。 S。t。r Produtivo ou em anbieutes de
simula9aO, eStabelecendo parcerlaS e fazendo uso, quando aplicivel, de instrumentos
estabelecidos pela legisla9fo sobre aprendizagem profissional;
C+ II - a POSSibilidade de concessfo de certificados intemedi各rios de qua睡ca確O Para O
trabalho, quando a foma9aO for estruturada e organizada em etapas com
¥ § 7O A oferta de forma96es experimentais relacionadas ao inciso V do caput, em 5reas
que n欲o constem do Catalogo Nacional dos Cursos T6cnicos, depender各, Para Sua
continuidade, do reconhecimento pelo respectivo Conselho Estadual de Educa9fb’nO
prazo de tr台s anos, e da inser9肴O nO Catalogo Nacional dos Cursos T6cnicos, nO PraZO de
Y *宝器諾豊器:霊詳霊諾言霊r。f。r。 。 in。is。 V d。 。aput
realizada na pr6pria institui9aO Ou em ParCeria com outras institui96es, dever各ser
aprovada previamente pelo Conselho Estadual de Educa9fb, homoIogada pelo Secretdrio
¥蒜笠認諾嵩三雲霊悪霊蒜書記。d。 na。i。n。l, qu。.habili,a.各
o concluinte do ensino m6dio ao prosseguimento dos estudos em nivel superlOrrou em
outros cursos ou foma96es para os quais q conclusao do ensino m6dio seja etapa
¥薄a蕊das f。。maS d。 。rganiz。。肴。 Pr。Vi血。 。r寝3, 。 。nSin。 m6di。 P。d。r各S。r
¥薄Z誌言霊d豊富露語aこ嵩終幕霊宝a聖霊露, 。S
sistemas de ensino poderfb reco血ecer competencias e fimar convenios com institui96es
de educa辞O a distancia co叩not6rio reconhecimento, mediante as seguintes fomas de
COmPrOVa9fね:
C I - d。m。nStra印prati。a三
C+ II - experiencia de trabalho supervisionado ou outra experiencia adquirida fora do
ambiente escolar;
¥→ IⅡ - atividades de educa9肴O t6cnica oferecidas em outras institui96es de ensino
¥詩誌霊。。id。S P。r 。。n,r。S 。u P.。gr。Tas 。。専nais;
、 v - eStudos realizados em institui96es de ensmO naCIOnalS Ou eStrangelraS;
ヽ vI - CurSOS realizados por meio de educa9fo a dist含ncia ou educa9aO PreSenCial mediada
¥ #C悪霊d。V。r奮。 。ri。n,ar 。S 。Iun。S n。 P.。。。SS。 d。 。S。。Ih。 d。S dr。aS d。
COnhecimento ou de atua9aO PrOfissional previstas no caput・
Se碕O量V-A
Da Educa辞o Pro範ssionaI T6cnica de NiveI M6dio
Art. 36-A. Sem Prejuizo do disposto na Se9都o IV deste CaI誼ulo, O enSino m5dio,
a foma9fb geral do educando, POder各prepara-lo para o exercfcio de profiss6es
tecnicas.
Par各grafo血ico. A prepara9あgeral para o trabalho e, facultativamente, a habilita辞o
PrOfissional poderao ser desenvolvidas nos proprlOS eStabelecimentos de ensino medio
Ou em COOPera辞O COm institui95es especializadas em educa9款o profissional.
Art. 36-B. A educa9aO Profissional t6cnica de nivel m5dio ser各desenvoIvida nas
鰍。 。nSin。 m5di。,
CJ>II - Subseq鵬nte, em CurSOS destinados a quemj各te血a concluido o ensino m6dio.
Par各grafo dnico. A educa9fo profissional t6cnica de nivel m5dio dever各observar:
しI - OS Obetivos e defini96es contidos nas diretrizes curriculares nacionai叩stabelecidas
〔詰#慧豊諾霊p。。,iv。S Sis,。m。S d。 。nSin。う
L4 IⅡ - aS eXigencias de cada institui9aO de ensino, nOS temOS de seu prqjeto
Pedag6 gico.
A競. 36-C. A educa9fo profissional t6cnica de nivel medio articulada, PreVista no inciso
I do caput do art. 36-B desta Lei, Ser各desenvoIvida de foma:
C+ I - integrada, Oferecida somente a quem j鉦e血a concluido o ensino fundamental, Sendo
O CurSO PlanQjado de modo a conduzir o aluno a habilita9fb profissional t5cnica de nivel
m6dio, na meSma institui9款o de ensino, efetuando-Se matricula血ica para cada
雷豊n。。mi,aut。, 。f。r。id。 。 qu。m ing_。 n。 。nSin。 m6di。 。埴。 。S,givu.s。nd。,
違算誓
麗
matriculas distintas para cada curso, e POdendo ocorrer:
lna mesma institui9肴O de ensino’aprOVeitando-Se aS OPOrtunidades educacionais
pOnlⅤelS;
em institui95es de ensino distintas, aproVeitando-Se aS OPOrtunidades educacionais
poniveis;
m institui9∂es de ensino distintas, mediante convenios de intercomplementaridade,
所sando ao planejamento e ao desenvoIvimento de prQjeto pedag6gico unificado.
A巾. 36-D. Os dipIomas de cursosde educapao profissional tさcnica de nivel m6dio,
registrados, teraO Validade nacional e habilitarfo ao prosseguimento de estudos
na educa9fo superior.
Par各grafo心nico. Os cursos de educa9aO Profissional tecnica de nivel m5dio, naS fomas
articulada concomitante e subseq鵬nte, quando estruturados e organizados em etapas com
teminalidade, POSSibilitarfo a obten9fo de certificados de qualifica9aO Para O trabalho
ap6s a conclusao, COm aPrOVeitamento, de cada etapa que caracterize una qualifica9aO
Para O trabalho.
Se碑0V
Da Educa辞o de Jovens e AduItos
Art. 37. A educa碑o de jovens e adultos ser各destinada aqueles que nao tiveram acesso
下浦|6i而nuidade de estudos nos ensinos fundinental e m6dio na idade pr6pria e
雄蕊霊宝芸霊器霊慧諾藷請書慰霊s, 。u。舶
Puderam efetuar os estudos na idade regular, OPOrtunidades educacionais apropriadas,
COnSideradas as caracteristicas do alunado, SeuS interesses, COndi96es de vida e de
¥trabalho, mediante cursos e exames.
§ 2O O Poder P心blico viabilizar各e estimular各o acesso e a pemanencia do trabalhador na
¥許諾嵩露語霊離農霊宝霊r。f。rm。i。Im。n,。, 。。m a
educa9fo profissional, na foma do regulamento.
Art. 38. Os sistemas de ensino manterao cursos e exames supletivos, que COmPreenderfb
a base nacional comum do curriculo, habilitando ao prosseguimento de estudos em ca脆ter
regular.
§ 1O Os exames a que se refere este artigo realizar-Se-fo:
ヽ
> i - nO nivel de conclusao do ensino fundamental, Para OS maiores de quinze anos;
¥
¥ § 2O Os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios infomais
serfb aferidos e reconhecidos mediante exames.
CAPfTULO IⅡ
DA EDUCACÅo pROFISSIONAL
Da Educa辞o Pro範ssional e Tecno獲6gica
ヽ
ヽゝ
II - nO nivel de conclusao do ensino m6dio, Para OS maiores de dezoito anos.
Art. 39. A educa9あprofissional e tecno16gica, nO CumPrimento dos o巧etivos da
educa9aO naCional, integra-Se aOS diferentes niveis e modalidades de educa9奮O e ds
dimens6es do trabalho, da ciencia e da tecnoIogia.
§ 1O Os cursos de educa9aO PrOfissional e tecno16gica poderfb ser organizados por eixos
tecno16gicos, POSSibilitando a constru95o de diferentes itinerdrios fomativos, Observadas
as normas do respectivo sistema e nivel de ensino.
§ 2O A educa9fo profissional e tecno16gica abranger各os seguintes cursos:
ヽ I - de foma9着O inicial e continuada ou qua舶ca印profissional;
`ゝ II - de educa9fro profissional t6cnica de nivel m6dio;
`ゝ III - de educa9fo profissional tecno16gica de gradua9fo e p6sngradua9着O.
ヽ § 3O Os cursos de educa9fro profissional tecno16gica de gradua9aO e P6s-gradua9aO
Organizar-Se-肴O, nO que COnCeme a Objetivos, CaraCterfsticas e dura9fb, de acordo com as
diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de
Educa9為O.
Art. 40. A educa9aO PrOfissional ser各desenvoIvida em articula9aO COm O enSino regular
‾垂rentes estrat5gias de educa9着O COntinuada, em institui96es especializadas ou
no ambiente de trabalho.
一語‡芋窪書誌謹書豊0監護霊C誓詫護霊霊
PrOSSeguimento ou conclus為o de estudos.
Art. 42. As institui96es de educa9aO Profissional e tecno16gica, a16m dos seus cursos
regu量ares, Oferecer昌o cursos especiais, abertos a comunidade, COndicionada a matricula a
CaPaCidade de aproveitamento e n奮o necessariamente ao nfvel de escolaridade.
CAPiTULO IV
DA EDUCACÅo supERIOR
Art. 43. A educa9fo superior tem por finalidade:
晶Iar a cria9aO Cu血ral e o desenvoIvimento do espirito cient綿co e do pensamento
re組exivo;
`曽II - fomar dipIomados nas diferentes areas de conhecimento, aptOS Para a inser9aO em
SetOreS PrOfissionais e para a participa9fo no desenvoIvimento da sociedade brasileira, e
CCOlaborar na sua forma9aO COntinua;IⅡ　- incentivar o trabalho de pesqulSa e investiga9為O Cient綿ca, Visando o
desenvoIvimento da ciencia e da tecnoIogia e da cria9肴O e difusao da cultura, e, desse
c #霊霊器荒業霊書誌荒業#器s 。 t。。ni。。S qu。
COnStituem patrim6nio da humanidade e comunicar o saber atraves do ensino, de
G常磐譜嵩霊窪ま謹n,。 。血al 。 Pr。fissi。nal 。 P。SSi。i.i,。r
a correspondente ooncretiza9aO, integrando os conhecimentos que v各o sendo adquiridos
numa est則tura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada gera9fb;
VI - eStimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em Particularos
nacionais e reglOnalS, PreStar Serv19OS eSPeCializados a comunidade e estabelecer com
esta uma rela9あde reciprocidade;
VⅡ - PrOmOVer a eXtenSaO, aberta a participa9fb da popula9着O, Visando a difusao das
COnquistas e beneficios resultantes da cria9aO Cultural e da pesquisa cient縦ca e
tecno16gica geradas na institui9aO.
、 vⅢ言tuar em favor da uriversaliza9aO e do aprimoramento da educa9aO basica,
-　mediante a forma9fb e a capacita確O de profissionais, a realiza9肴O de pesqulSaS
Pedag6gicas e o desenvoIvimento de atividades de extensfb que aproximem os dois niveis
escolares.
措‡嵩‡笥宝器言霊寵諸芸謹諸芸n。i。, 。。。ri。S a
Candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas institui96es de ensino, desde
que tenham concluido o ensino m5dio ou equivalente;
II - de gra互ua9訊o, abertos a candidatos que tenham concluido o ensino m6dio ou
equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo;
G III _ d。 P6s-gradua9肴。, 。。mPr。。nd。nd。 Pr。gramaS d。 meStrado e doutorado, CurSOS de
especializa9aO, aPerfei9OamentO e OutrOS’abertos a candidatos dipIomados em cursos de
蒔ご篤志窯業謹禁書豊霊書誌。S,ab。。。id。S 。m 。。da
CaSO Pelas institui96es de ensino.
い1O. Os resultados do processo seletivo rq誼do n? inciso II do caput deste andgo serao
tomados p的licos pelas institui95es de enslnO SuPerlOr, Sendo obrigat6ria a divulga9各O da
rela9fro nominal dos classificados, a reSPeCtiva ordem de classi丘ca9着O, bem como do
cronograma das chamadas para matrfcula’de acordo com os crit6rios para preenchimento
罷業霊誓書露盤iv。, 。S ins,i,ui。。。S P皿。aS d。 。nSin。 SuP。ri。r
darfo prioridade de matricula ao candidato que comprove ter renda familiar inferior a dez
sal誼os m王nimos, Ou aO de menor renda familiar, quando mais de um candidato preencher
需憲叢霊s霊豊島蕊誓書誓aS COmPetenCias e as
Art. 45. A educa9肴O SuPerior sera ministrada em institui96es de ensino superior’Pdblicas
垂s, COm Variados graus de abrangencia ou especializa9aO・
Art. 46. A autoriza9為O e O reCOnhecimento de cursos’bem como o credenciamento de
` ‾下請高市es de educa確O SuPerior, ter各O PraZOS limitados, Sendo renovados,
ヽ詩誌諾誓詳護憲霊#霊。V。n,u。Im。n,。 id。n,ifi。。das p。Ia
avalia9fro a que se refere este artigo, haver鉦eavalia9為O’que POderatesultar, COnfome o
caso, em desativa辞O de cursos e habilita95es’em interven9fo na institui辞O, em
.ヽ灘荒‡語意豊諸言語霊↓薄雲葦諾えu,。n9奮。
acompanhara o processo de saneamento e fomecerirecursos adicionais, Se neCeSS各rios’
¥薄諾器謹器誌諾da, 。15m d。S S。n。5。S Pr。Vis,as n。 § lO d。S,。 artig。, 。
processo de reavalia9aO POdera resultar em redu9fo de vagas autorizadas e em suspensあ
薄霧豊器認諾霊慧霊蒜n,。 Pr。。。dim。n,。 。SP。。軸。。m
aquiescencia da institui9aO de ensino’COm Vistas a resguardar os interesses dos
estudantes, COmutar aS Penalidades previstas nos §§ 1O e 3O deste artigo por outras
medidas, desde que adequadas para supera9あdas deficiencias e irregularidades
ヽ薄誓言ns d。 r。gula9a。, 。S Es,ad。S 。 。 。is,rit。 F。d。ral d。V。ra。。d。,ar 。S 。ri,6ri。S
definidos pela Uni款o para autoriza辞O de funcionamento de curso de gradua9着O em
Medicina.
Art. 47. Na educa9詠o superior, O anO letivo regular, independente do ano civil, tem, nO
minimo, duzentos dias de trabalho academico efedvo, eXCluido o tempo reservado aos
exanes finais, quando houver.
ヽ § 1O As institui95es infoma脆o aos interessados, anteS de cada periodo letivo, OS
programas dos cursos e demais componentes cu正culares, Sua dura9あ, requisitos’
qua皿ca9aO dos professores, reCurSOS disponiveis e crit6rios de avalia9為O’Obrigando-Se
a cumprir as respectivas condi95es, e a Publica9肴O deve ser feita, Sendo as 3 (tres)
Primeiras fomas concomitantemente :
もI - em Pagina espec純ea na intemet no sitio eletr6nico oficial da institui9aO de ensino
Perior, Obedecido o seguinte:
toda publica9獄o a que se refere esta Lei deve ter como t血lo短Grade e Coxpo
Cente":
闘
圏
㊤la pagina prin専al da institui9aO de ensino superior, bem como a p各gina da ofdrtade
SeuS CurSOS aOS mgreSSanteS SOb a forma de vestibulares, PrOCeSSO Seletivo e outras com
a mesma finalidade, deve conter a ligapfo desta com a p各gina espec脆ca prevista neste
灘言ns,i,ui9a。 d。 。nSin。 SuP。ri。r nfo p。SSua Si,i。 。l。,r6ni。。, d。V。 。riar p各gin。
璃叢謹話誌叢謹護諾霊h蝉。
ヽ許諾諾
⑲
referida no inciso I;
Visivel da institui9fo de ensino superior e de facil acesso ao p血blico;
ヽ IV - deve ser atualizada semestralmente ou anualmente, de acordo com a dura9aO das
旦sciplinas de cada curso oferecido, Observando o seguinte:
CaSO O CurSO mantenha disciplinas com dura9款o diferenciada, a Publica9款o deve ser
es億al;
Publica95o deve ser feita at6 1 (um) mes antes do infcio das aulas;
CaSO haja mudan9a na grade do curso ou no coapo docente ate o inIcio das aulas, OS圏
alunos devem ser comunicados sobre as altera96es;
ヽ v - deve conter as seguintes infoma95es:
㊨a lista de todos os cursos oferecidos pela institui9fo de ensino superior;
a lista das disciplinas que comp6em a grade curricular de cada curso e as respectivas
馬rgas hor各rias ;
禽
identificap5o dos docentes que ministrarao as aulas em cada curso, aS disciplinas que
でfetivamente ministrar各naquele curso ou cursos, Sua titula9aO, abrangendo a qualifica9fb
PrOfissional do docente e o tempo de casa do docente, de foma total, COntinua ou
ヽ § 2O Os alunos que te血am extraordin各rio aproveitamento nos estudos, demonstrado por
meio de provas e outros instrumentos de avalia碑O eSPeC綿cos, aplicados por banca
examinadora especial, POder肴o ter abreviada a dura辞O dos seus cursos, de acordo com as
ポ器窪‡露盤蒜霊。 。Iun。S 。 Pr。f。。。r。S, S。lv。 n。S Pr。g_aS d。 。du。a印
¥ #誓書s,i,ui姉S d。 。du。agiv su,。ri。r 。f。r。。。r着。, n。 P。ri。d。 n。,um。, 。urS。S d。
gradua9あnos mesmos padr6es de qualidade mantidos no periodo diumo, Sendo
Obrigat6ria a oferta notuma nas institui95es pdblicas, garantida a necess各ria previsao
O r9amentdri a.
書誌‡嵩護憲慧諾誌’霊霊宝:
aqueles conferidos por institui96es n肴o-universitarias serfro registrados em universidades
¥窪ま電器器宝器e誌p。r univ。rSid。d。S 。Str。ng。i.as s。r為。
revalidados por universidades p心blicas que tenham curso do mesmo nivel e drea ou
¥窪ま電器謀議等悪霊窪霊蕊薯豊精霊霊
S6 poderao ser reconhecidos por universidades que possuam cursos de p6s-gradua9あ
reconhecidos e avaliados, na meSma drea de conhecimento e em nivel equivalente ou
SuPerior.
Art. 49. As institui96es de educa9aO SuPerior aceitarao a transfer台ncia de alunos regulares,
面s afins, na hip6tese de existencia de vagas, e mediante processo seletivo.
Par各grafo血ico. As transferencias鋤Q彿cわdar-Se-aO na foma da lei.
A[L5ILAs institui96es de educa9fo superior, quando da ocorrencia de vagas, abrirao
matricula nas disciplinas de seus cursos a alunos nao regulares que demonstrarem
CapaCidade de cursa-las com proveito, mediante processo seletivo pr6vio.
Art. 51. As institui95es de educa9着O SuPerior credenciadas como universidades, aO
sobre criterios e nomas de sele9各O e admissfo de estudantes, levarao em conta
os efeitos desses crit6rios sobre a orienta9aO do ensino medio, articulando-Se COm OS
OrgaOS nOmativos dos sistemas de ensino.
Art. 52. As universidades sao institui96es pluridisciplinares de fomapao dos quadros
profissionais de nivel saperior, de pesquisa, de extensao e de dominio e cultivo do saber
humano, que Se CaraCterizam por:
‘¥2J I _ Droducao intelectual institucionalizada mediante o estudo sistematico dos temas e
mais relevantes, tantO do ponto de vista cient脆co e cultura
nacional ;
II - um ter9O
doutorado ;
do coapo docente, Pelo menos, COm titu量a9fb academica de mestrado ou
、豊諾霊.露語器‡霊能霊。。ializadas p。r 。amP。 d。
saber.
Art. 53. No exercicio de sua autonomia, SaO aSSeguradas as universidades, Sem Prejuizo
‾拓, aS Seguintes atribui96es:
¥審I - Criar, Organizar e extinguir, em Sua Sede, CurSOS e PrOgramaS de educa9着O SuPerior
PreVistos nesta Lei, Obedecendo ds nomas gerais da Uni為o e, quando for o caso, do
respectivo sistema de ensino;
`っII - fixar os curriculos dos seus cursos e programas, Observadas as diretrizes gerais
Pertinentes;
`。 IⅡ - eStabelecer planos, PrOgramaS e Prqietos de pesquisa cient綿ca, PrOdu9fo artistica e
atividades de extens肴o;
、 IV - fixar o ndmero de vagas de acordo com a capacidade institucional e as exigencias do
¥すV - elaborar e refomar os seus estatutos e regimentos em consonancia com as nomas
雪国
gerais atinentes;
VI - COnferir graus, dipIomas e outros titulos;
、 VⅡ - firmar contratos, aCOrdos e convenios;
`ヾ vⅢ - aprOVar e eXeCutar Planos, PrOgramaS e PrQjetos de investimentos referentes a obras,
Serv19OS e aquisi96es em geral, bem como administrar rendimentos confome dispositivos
institucionais;
ヽh IX - administrar os rendimentos e deles dispor na foma prevista no ato de constitui9fro,
nas leis e nos respectivos estatutos;
¥っx - reCeber subven95es, doa96es, heran9aS, legados e coopera9都o financeira resultante de
COnVenios com entidades pdblicas e privadas.
J§ lO Para garantir a autonomia didfro-Cient脆ca das universidades, Cabefa aos seus
COlegiados de ensmO e PeSquisa decidir, dentro dos recursos or9anentdrios disponiveis,
園 Cria辞o, expanS為O, mOdifica9aO e eXtin9fo de cursos;
C II - amPlia9aJe diminui9fo de vagas;
拒二言霊霊譜講読諾諾。d。S d。 。X,。nSf。;鵠
G vI - Planos de carreiia docent;.
G § 2O As doa95es, inclusive monet誼as, POdem ser dirigidas a setores ou pr垂tos
C蒜畿霊霊認諾窪豊器霊謹言料d。V。m S。r dirigid。S a。
Caixa　血ico da institui9fo, COm destina9aO garantida as. unidades a serem
beneficiadas.
COntrata9fo e dispensa de professores;
Art. 54. As universidades mantidas pelo Poder Pdblico gozarfo, na foma da lei, de
e statuto juridico especial para atender ds peculiaridades de sua estrutura, Organiza9fb e
financiamento pelo Poder P冊lico, aSSim como dos seus planos de carreira e do reglme
¥葦驚霊器詰霊aut。n。mia, a16m d。S 。皿i。6。S aSS。guradas p。l。 aftig。 an,。ri。r,
¥ ;二善書霊豊誌嵩高。。n,。,.さ。ni。。 。 adminis,rativ。, aSSim 。。m。 um
Plano de cargos e salarios, atendidas as nomas gerais pertinentes e os recursos
¥詳説r 。 r。gul。m。n,。 d。 S。u ,。SS。。l 。m 。。nf。。midad。 。。m 。S n。。maS g。rais
¥詳誓書。X。。u,ar p,。n。S, Pr。。ramaS 。 P.函vs d。 inv。Stim。nt。S r。f。r。n,。S 。 。。r。S,
Serv19OS e aquisi95es em geral, de acordo com os recursos alocados pelo respectivo Poder
¥ IV - elaborar seus or9amePtOS anuais e plurianuais;
¥→ V - adotar regime financelrO e COnt細il que atenda as suas peculiaridades de organiza確O
e funcionanento;
¥vI - realizar opera96es de cr6dito ou de financiamento, COm aprOVa9fo do Poder
¥蒜芋t霊器楽霊誓言嵩霊n警e:書誌ias d。 。rd。m
ヽ :r謹話霊警諾露悪詫言窪蒜詰ま宝器霊i,ui95。S qu。
COmProVem alta qual綿ca9aO Para O enSino ou para a pesqulSa, COm base em avalia9着O
realizada pelo Poder P心blico.
一塊Cabera a Uniao assegurar, anualmente, em Seu Or9amentO Geral, reCurSOS
Suficientes para manuten9aO e desenvoIvimento das institui96es de educa9訊o superior por
ela mantidas.
Art. 56. As institui95es pthlicas de educa9都o superior obedecerao ao principio da gestao
「嘉請謁tica, aSSegurada a existencia de 6rg為os colegiados deliberativos, de que
Participarfb os segmentos da comunidade institucional, local e regional.
Paragrafo dnico. Em qualquer caso, OS docentes ocuparあsetenta por cento dos assentos
em cada 6rgfo colegiado e comissあ, inclusive nos que tratarem da elab9ra9aO e
modifica96es estatu協rias e regimentais, bem como da escolha de dirigentes.
輪bO
Art. 57. Nas institui96es p的licas de educa9aO SuPerior, O Professor ficar各obrigado ao
de oito horas semanais de aulas.
CAP王TULO V
DA EDUCACÅo ESPECIAL
Art. 58. Entende-Se POr educa辞O eSPeCial, Para OS efeitos desta Lei, a mOdalidade de
‾で商売毎罰でscolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, Para educandos
com deficiencia, tranStOmOS globais do desenvoIvimento e altas habilidades ou
Par各grafo dnico do art. 60 desta Lei.
G籠箋襲撃警護豊‡霊誓言
Para aqueles que nあpuderem atingir o nivel exigido para a
conclusfo do ensino fundamental, em Vi血de de suas deficiencias, e aCelera9あpara
圏園圏国産園国璽
SOCiedade言nclusive condi96es adequadas para os que n奮o revelarem capacidade de
inser確O nO trabalho competitivo, mediante articula9肴O COm OS 6rgaos oficiais afins, bem
COmOPara aqueles que apresentam una habilidade superior nas areas artistica, intelectua1
4葦票器笥itat。 a。S 。。n。fr。i。S d。S Pr。gr。m。S S。。iais sup.。m。n,ar。S disp。niv。is
Para O reSPeCtivo nivel do ensino regular.
曲POder p的lico dever各instituir cadastro nacional de alunos com altas
habilidades ou superdota9aO matriculados na educa95o bまsica e na educa9あsuperior, a
fim de fomentar a execu9fo de politicas p心blicas destinadas ao desenvoIvimento pleno
das potencialidades desse alunado.
Par各grafo　心nico. A identifica9fo precoce de alunos com altas habilidades ou
. superdota9aO, OS Crit6rios e procedimentos para inclusao no cadastro referido
no caput deste artigo, aS entidades responsiveis pelo cadastramento, OS meCanismos de
acesso aos dados do cadastro e as politicas de desenvoIvimento das potencialidades do
alunado de que trata o caput serfo definidos em regulamento.
Art. 60. Os 6rg各os nomativos dos sistemas de ensino estabelecerao critさrios de
das institui95es privadas sem fins lucrativos, eSPeCializadas e com a血a9aO
exclusiva em educa9都o especial, Para fins de apoio t5cnico e financeiro pelo Poder
P心blico.
Par各grafo dnico. O poder p心blico adotar各, COmO altemativa preferencial, a amPlia確O do
atendimento aos educandos com defici台ncia, tranStOmOS globais do desenvoIvimento e
altas habilidades ou superdota9訊o na pr6pria rede p心blica regular de ensino,
independentemente do apoio as institui96es previstas neste artigo.
TITULO VI
Dos Pro範ssionais da Educa碑O
Art. 61. Consideram-Se PrOfissionais da educa確O eSCOlar basica os que, nela estando em
-覇高市ai蒜誼cio e tendo sido fomados em cursos reconhecidos, S為O:
国語彊麗麗語呂星萱産室星
administra9aO, SuPervisfb, inspe9aO e Orienta9fo educacional,
com titulos de mestrado ou doutorado nas
峯議案粋
be正で〇時
loma de curso t6cnico ou superior em
PrOfissionais com not6rio saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino,
Para ministrar conte心dos de areas afins a sua foma9各O Ou eXPeriencia profissional,
atestados portitula9奮O eSPeC縦ca ou pratica de ensino em unidades educacionais da rede
Phblica ou privada ou das coapora96es privadas em que tenham atuado, eXClusivamente
詔書蕊書誌豊富謹書t。 。。mPlem。nta印p。d。g。gi。a, 。。nf。。m。
disposto pelo Conselho Nacional de Educa9fo.
Par各grafo dnico.
esDeCificidades d蓋茎萱灘
etapas e modali蝿
de s61ida forma9獄o b各sica,I - a PreSen9a icie o conhecimento dos fundamentos
SOCiais de suas competencias de trabalho;
C二董蓋墨壷畦坦唾駐独観
望型庭s〇一一
ervisionados e C apacitapao
塾生垂stitui96es de ensino e
Art. 62. A foma9盈O de docentes para atuar na educa9fb bdsica far-Se-a em nivel superior,
licenciatura plena, admitida, COmO forma9肴O minima para o exercfcio do
magisterio na educapあinfantil e nos cinco prlmelrOS anOS do ensino fundamental, a〔議盤藍
ao continuada e a ca PrOfissionais de magist6rio poderao
dar各preferencia ao ensino
PreSenCial, Subsidiariamente fazendo uso de recursos e tecnologias de educa9為O a
dist怠ncia.
信4O A Unifro, O Distrito Federa専Estados e os Munic匝S adotarao mecanismos
facilitadores de acesso e pemanencla em CurSOS de forma9肴O de docentes em nivel
G薄‡認諾霊霊豊豊悪霊s M。ni。fpi。S in。。n,iv。rf。 。 f。。m。。肴。 d。
PrOfissionais do magist5rio para atuar na educa確O basica p心blica mediante programa
institucional de boIsa de inicia9登O a docencia a estudantes matriculados em cursos de
G薄暑嵩露盤言霊菩謹書欝霊等宝器霊。Xam。 na。i。nal
aplicado aos concluintes do ensino m6dio como pr6-requisito para o lngreSSO em CurSOS
de gradua9aO Para foma辞o de docentes, OuVido o Conselho Nacional de Educa9aO -
¥ * g器器d。S 。urS。S d。 f。。ma。為。 d。 d。。。n,。S髄。 p。r r。f。rch。ia 。 Bas。
Nacional Comum Curricular.
Art. 62-A. A foma辞o dos profissionais a que se refere o inciso III do art. 61 far-Se-a
de cursos de conte心do t6cnico-Pedag6gico, em nivel m6dio ou superior,
incluindo habilita95es tecno16gicas.
Par各grafo dnico. Garantir-Se-各foma9aO COntinuada para os profissionais a que se refdre
O Caput, nO Iocal de trabalho ou em institui96es de educa9aO bdsica e superior, incluindo
CurSOS de educa確O PrOfissional, CurSOS SuPeriores de gradua9fb plena ou tecno16gicos e
de p6s-gradua9aO.
Art. 62-B. O acesso
¥ゝ
de professores das redes pdblicas de educa9aO bdsica a cursos
SuPeriores de pedagogia e licenciatura ser各efetivado por meio de processo seletivo
diferenc iado.
§ 19 Ter款o direito de pleitear o acesso previsto no caput deste artigo os profおsores das
redes pdblicas municipais, eStaduais e federal que lngreSSaram POr COnCurSO P的lico,
tenham pelo menos tres anos de exercicio da profissao e nao sQjam portadores de dipIoma
¥ ‡怒菩‡.i9des d。 。nSin。 r。SP。nSaV。i。 p。l。 。f。fta d。 。urS。S d。 P。dag。gia 。 。u,ras
licenciaturas definirao crit6rios adicionais de sele9fb sempre que acorrerem aos certames
interessados em ndmero superior ao de vagas disponiveis para os respectivos
¥ § 3O Sem pr担zo dos concursos seletivos a serem definidos em regulamento pelas
universidades, ter肴O Prioridade de ingresso os professores que optarem por cursos de
licenciatura em matem釦ica, fisica, quinica, bioIogia e lingua portuguesa.
Art. 63. Os institutos superiores de educa9fo manter登o:
ヽ串二両雨5S fomadores de profissionais para a educa9fo bdsica, inclusive o curso nomal
SuPerior, destinado a foma9あde docentes para a educa9fo infantil e para as prlmelraS
¥詳霊宝霊諾d。g。gi。a P。ra P。r,ad。r。S d; dirrd。maS d。 。du。a。肴。 SuP。ri。r
し許諾謀議討霊嵩詰。S Pr。fissi。nais d。 。du。a。肴。 d。S div。rS。S
niveis.
A請. 64. A foma9aO de profissionais de educa9着O Para administra9fb, Planejamento,
SuPervisao _e Orienta9着O educacional para a educa9aO bdsica, Ser各feita em
CurSOS de gradua9あem pedagogia ou em nivel de p6s-gradua9aO, a Criterio da institui9fo
de ensino, garantida, neSta foma9fb, a base comum nacional.
Art. 65. A forma確O docente, eXCetO Para a educa9客O SuPerior, incluird pratica de ensino
-高手i6i証nimo, treZentaS horas.
A巾. 66. A PrePara9aO Para O eXerCicio do magisterio superior far-Se一缶em nivel de p6s-
Prioritariamente em progranas de mestrado e doutorado.
Par grafo dnico. O not6rio saber, reCOnhecido por universidade com curso de doutorado
em area afim, POder各suprlr a eXigencia de tftulo academico.
Art. 67. Os sistemas de ensino promover奮o a valoriza碑o dos profissionais da educa9fo,
inclusive nos temos dos estatutos e dos planoきde carreira do
嚢襲葦董蓮董窒空理
襲護憲毒董葦葦
肇襲整整聾肇整董塞
de educa9肴O b各sica em seus diversos niveis e modalidades, inc宣uidas,言stabelec imento
a16m do exercicio da docencia, aS
as se s soramento
escolar e as de ena9aO e
3O A Uniao prestar各assistencia tecnica aos Estados, aO Distrito Federal e aos
Municipios na elabora9肴O de concursos p心blicos para provimento de cargos dos
PrOfissionais da educa辞o.
TITULO VII
Dos Recursos範nanceiros
Art. 68. Serfo recursos pdblicos destinados a educa9fo os originむios de:
抽斗OS Pr6prios da Uni為o, dos Estados, do Distrito Federal e dos
OutrOS reCurSOS
Art. 69. A Uniao aplicar各, anualmente, nunCa menOS de dezoito, e OS Estados, O Distrito
十TF積商Tts Munic卸OS, Vinte e cinco por cento, Ou O que COnSta naS reSPeCtivas
Constitui96es ou Leis Organicas, da receita resultante de impostos, COmPreendidas as
transferencias constitucionais, na manuten辞O e desenvoIvimento do ensino
P心blico.
C § 1O A p。r。。1。 d。 arr。。adapa。 d。 imp。St。S tr。nSferida pela Unifro aos Estados, aO Distrito
Federal e aos Municipios, Ou Pelos Estados aos respectivos Municipios, naO Ser各
COnSiderada, Para efeito do calculo previsto neste artigo, reCeita do govemo que a
C,窪蒜。。nSid。radas 。Ⅹ。Iuidas d。S r。。。if。s d。 imp。S,。S m。n。i。nadas n。S,。 artig。 aS
し蒜雷霊器諾意霊誤霊諸芸言霊‡誤認ふst。 a垂。,
sera considerada a receita estimada na lei do or9amentO anual, g担stada, quando for o
CaSO, POr lei que autorizar a abertura de cr6ditos adicionais’COm base no eventual excesso
¥簿芸琵as 。ntr。 。 r。。。i,a 。 。 d。SPeSa Pr。Vistas 。 aS 。f。tiv。m。n,。 r。。.izad。S, qu。
resultem no nあatendimento dos percentuais minimos obrigat6rios, Serfo apuradas e
ゝ謹啓蒜誓書霊蒜霊窯業窪d。 。。ix。 da Uni客。, d。S Es,。d。S, d。
Distrito Federal e dos Municfpios oconer各imediatamente ao 6rgao responsavel pela
ヽeduca9aO, Observados os seguintes prazos:
I - reCurSOS arreCadadosdo primeiro ao d6cimo dia de cada mes, at6 o vig6simo dia;
¥ II - reCurSOS arreCadados do d6cimo primeiro ao vig6simo dia de cada mes, at6 o trig6simo
、語.。。urS。S 。FT。。adad。S d。 Vig5sim。 Prim。ir。 dia 。。 final d。 。ada mes, 。,6 。 d6。im。
dia do mes subseq職ente.
¥th § 6O O atraso da libera9fro suieitar各os recursos a corre9aO mOnetaria e iresponsabiliza9fo
Civil e criminal das autoridades competentes.
鴇書誌霊詰豊器窪霊露盤霊葦誤認霊藷蒜
todos os niveis, COmPreendendo as que se destinam a:
ヽ I - remunerapあe aperf単yoamento do pessoal docente e demais profissionais da
¥書C露a。, m叩n9fro, 。。nS,ru。肴。 。 。。nS。。v。。肴。 d。 instala。5es e equipamentos
、請書器詳言b。nS 。 S。。vi。。S Vin。ulad。S aP 。。Stry。;
IV　- levantamentos estatisticos, eStudos e pesqulSaS Visando precIPuamente aO
→J g二l器諾霊豊慧霊‡器雲霊誓器。nam。n,。 d。S Sist。maS d。 。nSin。,
`} VI - COnCeSSaO de boIsas de estudo a alunos de escolas p血blicas e privadas;
¥to vII - amOrtiza9aO e CuSteio de operap5es de cr6dito destinadas a atender ao disposto nos
ヽ薯等豊警m。,。.ial didfr。_。S。。l。. 。 manut。n知d。 Pr。gr。naS d。 tranSP。r,。
escolar.
_A血_ヱL Nao constituirfo despesas de manuten9各O e desenvoIvimento do ensino aquelas
realizadas com:
`もI - PeSqulSa, quando nfo vinculada as institui95es de ensino, Ou, quando efetivada fora
dos sistemas de ensino, que n各O Vise, PreCIPuamente, aO aPrlmOramentO de sua qualidade
¥富
Ouえsua exp紬s奮o;
II - Subven9あa institui96es pdblicas ou privadas de ca産ter assistencial, desportivo ou
Cul仙ral;
¥$ III - forma9fro de quadros especiais para a administra印p冊lica, S垂m militares ou civis,
inclusive dipIomaticos;
賃Ⅴ PrOgramaS SuPlementares de alimenta辞O, aSSistencia m6dico-Odonto16gica,
famaceutica e psico16gica, e OutraS fomas de assistencia social;
V - Obras de infra-eStrutura, ainda que realizadas para beneficiar direta ou indiretamente
a rede escolar;
VI - PeSSOal docente e demais trabalhadores da educa9着O, quando em desvio de fun9奮O
Ou em atividade alheia a manuten辞O e desenvoIvimento do ensino.
Art. 72. As receitas e despesas com manuten9各O e desenvoIvimento do ensino serfo
置publicadas nos balan9OS do Poder P的lico, aSSim como nos relat6rios a que se
refere o § 3O do art. 165 da Const血i9欲o Federal.
Art. 73. Os 6rg奮os fiscalizadores examinarao, Prioritariamente, na PreSta9aO de contas de
手話画商SIP的licos, O CumPrimento do disposto no art. 2 1 2 da Constitui亨あFederal, nO art.
60 do Ato das Disposi96es Constitucionais Transit6rias e na legisla9各O COnCemente.
.AILZi_A Un請o, em COlabora9為O COm OS Estados, O Distrito Federal e os MuniciPios,
estabelecer各padrao minimo de oportunidades educacionais para o ensino fundamental,
baseado no calculo do custo mfnimo por aluno, CaPaZ de assegurar ensino de qualidade.
Par grafo心nico. O custo minimo de que trata este artigo ser各calculado pela Uniao ao
final de cada ano, COm Validade para o ano subse《担ente, COnSiderando varia96es reglOnalS
no custo dos insumos e as diversas modalidades de ensino.
A巾75. A a9肴O
a COrrlglr,
SuPletiva e redistributiva da Uni奮o e dos Estados serまexercida de modo
PrOgreSSivamente, aS disparidades de acesso e garantir o padr各o minimo de
¥課業葦霊f。r。 。S坤s。 。。。d。。。r。 a f。。mul。 d。 d。mini。 P皿。。 qu。 in。Iu。
a capacidade de atendimento e a medida do esfor9O fiscal do respectivo Estado, do
Distrito Federal ou do Municipio em favor da manuten9奮O e do desenvoIvimento do
¥ ;n荒。apacidad。 d。 at。。dim。n,。 d。 。ada g。V。m。 S。ra definid。 P。1。 raZf。 。nt.。 。S
recursos de uso constitucionalmente obrigat6rio na manuten辞O e desenvoIvimento do
¥ §n器器霊霊宝霊O豊謹言誓薄墨詰監●p。d。ra f。z。r a
transferencia direta de recursos a cada estabelecimento de ensino, COnSiderado o ndmero
de alunos que efetivanente freq載entan a escola.
¥、 § 40 A ap肴o supletiva e redistributiva nao poder各ser exercida em favor do Distrito Federal,
dos Estados e dos Municipios se estes oferecerem vagas, na area de ensino de sua
responsabilidade, COnfome o inciso VI do art. 10 e o inciso V do art. 11 desta Lei, em
ndmero inferior a sua capacidade de atendimento.
票蕊言霊豊蒜諾意露盤霊諾葦書誌器霊
Lei,?em Prqjuizo de outras prescri95es legais.
Art. 77. Os recursos pdblicos ser都o destinados as escolas p心blicas, POdendo ser dirigidos
a escolas comunit各rias, COnfessionais ou制antr6picas que:
¥ I - COmPrOVem finalidade nao-lucrativa e nao distribuam resultados, dividendos,
¥講読悪霊宝器慧霊宝慧霊SOb ne血ma forma ou pretexto;
G III - 。SS。gur。m 。 d。S,inapa。 d。 S。u P。,rim6ni。 。 。u,r。 。S。。Ia 。。munitina,制。ntr6pi。a 。u
㌧請誤認謹告認諾言霊詩誌㌍S atividades;
¥ § 1O Os recursos de que trata este artigo poder着o ser destinados a boIsas de estndo para a
educa9あbasica, na forma da lei, Para OS que demonstrarem insuficiencia de recursos,
quando houver falta de vagas e cursos regulares da rede p心blica de domicflio do
educando, ficando o Poder P的lico obrigado a investir prioritarianente na expansあda
sua rede local.
¥ § 2O As atividades universit鉦ias de pesquisa e extensao pode脆o receber apoio financeiro
do Poder Pdblico, inclusive mediante boIsas de estudo.
TITULO ViII
Das Disposic6es Gerais
闇霊藷霊慧謹霊㌦記譜鴇‡謹言言霊嘉言
ensino e pesqulSa, Para Oferta de educa9fb escolar bilingife e intercultural aos povos
C監護語意謹言:霊荒壁。S, 。 r。。uP畦。垣。m。rias
hist6ricas; a reafima9都o de suas identidades
鶴r as indi。S,
etnicas; a Valoriza9fb de suas lin
SuaS COmunidades e povos, O aCeSSO aS infchac6es,
COnhecimentos tecnicos e cient綿cbs da s6所edade nacional e demais sociedade盲
薦竜h泰請餌ndias.十二‾‾ ‾‾ ∴‾ ‾∴‾‾　　‾‾‾‾‾‾~
Art. 79. A Unifo apoiar鉦6cnica e宜nanceiramente os sistemas de ensino no provimento
da educa9aO intercultural as comunidades indigenas, desenvoIvendo programas
雷怒器宝器欝誌d。S 。。m audien。ia das 。。munidad。S indig。n。S.
C+ § 2O Os progranas a que se refere este artigo, incluidos nos Planos Nacionais de
昔詫言菩器器霊碧詫霊a Ifngun m。,。ma d。 。ada 。。munidad。 indfg。na;
しII - manter PrOgramaS de forma9款o de pessoal especializado, destinado a educa9訊o escolar
しnas comunidades indigenas;IⅡ - desenvoIver cuFTiculos e programas espec縦cos, neles incluindo os conte血dos
C雷薯誓言葦詳霊器霊=豊富。。 。SP。。縦。。 。 dif。r。n。iad。..
匂§ 3O No que se refere a educa9fro superior, Sem Prqjufzo de outras ap5es, O atendimento
aos povos indigenas efedvar-Se-各, naS universidades pdblicas e privadas, mediante a
Oferta de ensino e de assistencia estudantil, aSSim corno de estfmulo a pesqulSa e
desenvoIvimento de programas especiais.
Art. 79-A. (VETADO)
Art. 79-B. O calenddrio escolar incluir各o dia 20 de novembro como `Dia Nacional da
Art. 80. O Poder Pdblico incentivar各o desenvoIvimento e a veicula9fb de programas de
distancia, em tOdos os niveis e modalidades de ensino, e de educa碑o
藷藷薫護憲護憲言霊‡
C豊慧蒜霊霊霊豊藷d。 Pr。g_。S d。 。du。。,肴。 。 dis,空
e a autoriza9aO Para Sua implementa9あ, Caberfo aos respectivos sistemas de ensmO,
昂豊霊器謡霊譜‡霊器嵩謹詳in。賞u壷:
C+ I - CuStOS de transmissao reduzidos em canais comerciais de radiodifus為o sonora e de sons
e imageps e em outros meios de comunica9aO que Sqlam explorados mediante
¥謹書慧器霊霊器霊謹書碧。 。du。ativas;
ヽ II暮- reServa de tempo minimo, Sem 6nus para o Poder P的lico, Pelos concessiondrios de
昔話…荒豊:霊認諾嵩Ou institui96es de ensino experimentais,
Art. 82. Os sistemas de ensino estabelecerfo as nomas de realiza9為O de est各gio em sua
1盲霜5d王事獄o, Observada a lei federal sobre a mat6ria.
Par各grafo dnico. (Revogado).
Art. 83. O ensino militar 6 regulado em lei espec綿ca, admitida a equival台ncia de estudos,
de acordo com as nomas fixadas pelos sistemas de ensino.
Art. 84. Os discentes da educa9肴O SuPerior poder肴o ser aproveitados em tarefas de ensino
eOpesquisa pelas reapectivas institui96es, eXerCendo fun95es de monitoria, de acordo com
Seu rendimento e seu plano de estudos.
A請. 85. Cidadao habilitado com a titula9訊o pr6pria poder各exigir a abertura de
COnCurSO Pdblico de provas e t血los para cargo de docente de institui9欲o p心blica de ensino
que estiver sendo ocupado por professor nあconcursado, POr mais de seis anos,
ressalvados os direitos assegurados pelos arts. 41 da Constitui9肴o Federal e 19 do Ato das
Disposi96es Constitucionais Transit6rias.
Art. 86. As institui96es de educa9aO SuPerior constituidas como universidades. integrar-na sua condi9各O de institui96es de pesqulSa, aO Sistema Nacional de
Ciencia e TecnoIogia, nOS temOS da legisla9為O eSPeCifica.
TITULO IX
Das Disposi96es Transit6rias
Art. 87. E instituida a D6cada da Educa9為O, a iniciar-Se um anO a Pa血da publicapあ
ら浅黒蕊蒜‡霊宝誌霊1認諾霊宝誓霊
anos seguintes, em Sintonia com a Declara9fb Mundial sobre Educa辞o para Todos.
§ 2O (Revogado).
3O O Distrito Federal, Cada Estado e Municipio, e, SuPletivamente, a Un謁0,
垂些里」-
I - (revogado);
a) (Revogado)
b) (Revogado)
昂等霊。S Pr。S。n。iais 。u 。
escolariza
dist含ncia aos JOVenS e adultos insuficientemente
de capacita9aO Para
○　　　　　○　　　‾　　　′○
todos os professores em utilizando
do seu territ6rio ao sistema
講護憲護憲叢蒜慧薫蒜蒜誌
bem como a dos Estados aos seus Municipios, ficam condicionadas ao cumprimento
do art. 212 da Constitui9aO Federal e dispositivos legais pertinentes pelos govemos
beneficiados.
.空輩Z=A Revogado.
Art. 88. A Uni欲o, OS Estados, O Distrito Federal e os Municipios adaptarfo sua legisla9fo
諭al e de ensino ds disposi95es desta Lei no prazo m各ximo de um ano, aPa血da
data de sua publica9るO.
も§ lO As institui95es educacionais adaptarao seus estatutos e r専mentos aos dispositivos
desta Lei e as nomas dos respectivos sistemas de ensmO, nOS PraZOS POr eSteS
(窪1‡芸,ara qu。 aS univ。rSidad。S 。umPram 。 disp。S,。 n。S in。is。S皿.. d。 afu 52
6 de oito anos.
Art. 89. As creches e pr6-eSCOlas existentes ou que venham a ser criadas dever都o, nO PraZO
二面r台s蒜bs, a COntar da publica9fo desta Lei, integrar-Se aO reSPeCtivo sistema de ensino.
Art. 90. As quest5es suscitadas na transi9fo entre o reglme anterior e o que se institui
く前serfo resoIvidas pelo Conselho Naciona獲de Educa9客O Ou, mediante delega9款o
deste, Pelos 6rg着os nomativos dos sistemas de ensino’PreServada a autonomia
universitaria..
Art. 91. Esta Lei entra em v宣gOr na data de sua publica9fb.
A請. 92.
e5.540, de 28 de
Se aS disposi96es das Leis nOs 4.024, de 20 de dezembro de 1961,
novembro de 1968, naO alteradas pelas Leis nOs 9.131, de 24 de
novembro de 1995 e 9.192, de 21 de dezembro de 1995 e, ainda, aS Leis nOs 5.692, de ll
de agosto de 1971 e 7.044, de 18 de outubro de 1982’e aS demais leis e decretos-1ei que
as modificaram e qualSquer OutraS disposi96es em con億drio.
Brasilia, 20 de dezembro de 1996; 175O da Independencia e lO8O da Rep的lica.