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Prova Online DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS COGNITIVO AFETIVO E SOCIAL

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Rosangela M

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Questões resolvidas

Quarenta anos após a Declaração Universal dos Direitos Humanos, surge a Carta Magna, que
a ) é a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
b ) é a Constituição Federal do Brasil.
c ) é o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI)- 1998.
d ) são os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)- 1997.

Instituição criada em 1954 que promove a atenção integral à pessoa com necessidades especiais:
a ) Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais.
b ) Sociedade Pestalozzi.
c ) Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos.
d ) Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Supressão de atividades que não possam ser alcançadas pelo aluno, como o ditado, substituindo-as por outras mais acessíveis e significativas. Essa é uma adaptação curricular para aluno
a ) surdo.
b ) com déficit intelectual.
c ) cego.
d ) cadeirante.

Com o apoio da Igreja Católica, surgiram no século XVII associações religiosas destinadas a atender portadores de necessidades especiais. A esse modelo chamamos:
a ) paradigma da institucionalização.
b ) paradigma de suportes.
c ) paradigma de serviços
d ) paradigma de inclusão.

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Questões resolvidas

Quarenta anos após a Declaração Universal dos Direitos Humanos, surge a Carta Magna, que
a ) é a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
b ) é a Constituição Federal do Brasil.
c ) é o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI)- 1998.
d ) são os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)- 1997.

Instituição criada em 1954 que promove a atenção integral à pessoa com necessidades especiais:
a ) Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais.
b ) Sociedade Pestalozzi.
c ) Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos.
d ) Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Supressão de atividades que não possam ser alcançadas pelo aluno, como o ditado, substituindo-as por outras mais acessíveis e significativas. Essa é uma adaptação curricular para aluno
a ) surdo.
b ) com déficit intelectual.
c ) cego.
d ) cadeirante.

Com o apoio da Igreja Católica, surgiram no século XVII associações religiosas destinadas a atender portadores de necessidades especiais. A esse modelo chamamos:
a ) paradigma da institucionalização.
b ) paradigma de suportes.
c ) paradigma de serviços
d ) paradigma de inclusão.

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Prova Online
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS: COGNITIVO, AFETIVO E SOCIAL
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QUESTÃO 1
A cultura clássica, que cultuava a forma, a força e a beleza física, era
a ) do Egito Antigo.
b ) da Grécia.
c ) do período primitivo.
d ) de Roma.
QUESTÃO 2
Quarenta anos após a Declaração Universal dos Direitos Humanos, surge a Carta Magna, que
a ) é o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI)- 1998
b ) são os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)- 1997
c ) é a Constituição Federal do Brasil.
d ) é a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
QUESTÃO 3
Instituição criada em 1954 que promove a atenção integral à pessoa com necessidades especiais:
a ) Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais.
b ) Sociedade Pestalozzi.
c ) Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos.
d ) Instituto Nacional de Educação de Surdos.
QUESTÃO 4
Na raiz da palavra, deficiência significa falta de
a ) inteligência.
b ) eficiência.
c ) estímulos.
d ) equilíbrio.
QUESTÃO 5
Posicionar o aluno na parte da frente da sala, sem obstáculos visuais entre ele e o professor, é uma
a ) adaptação curricular de pequeno porte.
b ) adaptação curricular de grande porte
c ) integração.
d ) inclusão.
QUESTÃO 6
Supressão de atividades que não possam ser alcançadas pelo aluno, como o ditado, substituindo-as por outras mais acessíveis e significativas. Essa é uma adaptação curricular para aluno
a ) cadeirante.
b ) cego.
c ) surdo
d ) com déficit intelectual.
QUESTÃO 7
Com o apoio da Igreja Católica, surgiram no século XVII associações religiosas destinadas a atender portadores de necessidades especiais. A esse modelo chamamos:
a ) paradigma de suportes.
b ) paradigma de inclusão.
c ) paradigma de serviços
d ) paradigma da institucionalização.
QUESTÃO 8
O princípio de atendimento do paradigma de serviços era a
a ) (re)habilitação e normalização.
b ) inclusão.
c ) integração.
d ) cura.
QUESTÃO 9
Na atualidade, ao nos referirmos às pessoas com alguma dificuldade falamos:
a ) portador de deficiência.
b ) sujeito com necessidades especiais.
c ) deficiente.
d ) excepcional.
QUESTÃO 10
De acordo com os dados da Organização Mundial da Saúde (OMS 2000), existem no mundo mais de
a ) 145 milhões de pessoas com perda auditiva.
b ) 155 milhões de pessoas com perda auditiva.
c ) 170 milhões de pessoas com perda auditiva.
d ) 120 milhões de pessoas com perda auditiva.
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