CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - Exercício 7

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CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 
7a aula 
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Exercício: CEL0354_EX_A7_201802445951_V1 26/03/2020 
Aluno(a): LAYANNA SANTIAGO VIEIRA 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0354 - CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 201802445951 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Há três tipos de gêneros literários, que são o épico ou narrativo, o dramático e o lírico. Este último se caracteriza por possuir essencialmente 
rima, ritmo e: 
 
 
enredo. 
 
clímax. 
 
cenas. 
 
personagens. 
 métrica. 
Respondido em 26/03/2020 15:54:41 
 
 
Explicação: 
O gênero lírico mesmo após os avanços do Modernismo ou do pós-modernismo ainda carrega em seu bojo a forte marca do ritmo, rima e 
métrica. É gênero que se mira no valor desta combinação. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Segundo alguns estudiosos da língua, a produção de discursos não acontece no vazio. Ao contrário, todo discurso se relaciona, de alguma 
forma, com os que já foram produzidos. Desse modo, a relação entre o texto produzido e os outros textos dá-se o nome de: 
 
 
enunciação. 
 
inferência textual. 
 
análise textual. 
 intertextualidade. 
 
metalinguagem. 
Respondido em 26/03/2020 15:54:38 
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Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Assinale a alternativa correspondente ao gênero textual a seguir: 
 
 
 Cartum. 
 Conto. 
 Tirinha. 
 Diálogo. 
 Charge. 
Respondido em 26/03/2020 15:54:51 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
"Cabe, portanto, à escola viabilizar o acesso do aluno ao universo dos textos que circulam socialmente, 
ensinar a produzi-los e a interpretá-los. Isso inclui os textos das diferentes disciplinas, com os quais o aluno 
se defronta sistematicamente no cotidiano escolar e, mesmo assim, não consegue manejar, pois não há um 
trabalho planejado com essa finalidade". 
(Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. B823p Parâmetros curriculares nacionais: língua portuguesa 
/ Secretaria de Educação Fundamental. ¿ Brasília : 144p.) 
Os PCN recomendam que a leitura e a produção textual sejam trabalhadas levando-se em conta a 
necessidade de haver diversidade de textos. Assim, a partir do fragmento acima, a diversidade textual está 
relacionada: 
 
 
 aos diversos autores e editoras que a escola obrigatoriamente deve adotar. 
 
ao conflito e às polêmicas que devem estar presentes nos textos usados em sala de aula. 
 uso de textos variados quanto ao conteúdo ou tema, ao gênero textual e ao suporte material. 
 
 à diferença entre o texto trabalhado em sala de aula e o texto usado na biblioteca escolar. 
 
ao uso dos mesmos gêneros textuais na sala de aula. 
Respondido em 26/03/2020 15:54:56 
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Explicação: 
A diversidade textual está relacionada ao uso de textos variados quanto ao conteúdo ou tema, ao gênero textual e ao suporte material. Assim, 
o que se apresenta nas demais alternativas está incorreto. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Gênero literário, particularmente aceito pela população e também amplamente divulgado nos jornais impressos. Este gênero se caracteriza pela 
relação com o real, por enredo breve, uma ou duas personagens, linguagem simples e humor. O gênero assim definido, é: 
 
 a crônica. 
 
o conto. 
 
o conto maravilhoso. 
 
a fábula. 
 
o mito. 
Respondido em 26/03/2020 15:54:53 
 
 
Explicação: 
A crônica é baseada na realidade vivida pelo autor e de seu conhecimento, se caracteriza por narrativa curta, enredo breve, utilização de uma 
ou duas personagens e o humor. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
O trabalho com gêneros discursivos no Ensino Fundamental é previsto no PCN de Língua Portuguesa. Quando 
pensamos em "gênero discursivo" ou "gênero textual", podemos considerar várias concepções, EXCETO: 
 
 Os gêneros textuais são, em última análise, o reflexo das estruturas sociais recorrentes e típicas de cada 
cultura, do que são exemplos o bilhete, a receita culinária e o outdoor. 
 Os gêneros textuais são textos empiricamente realizados, cumprindo funções em situações comunicativas 
específicas. 
 Os diversos gêneros discursivos que são utilizados na comunicação representam os diversos contextos de 
uso da língua. 
 O gêneros textuais contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia a dia e estão 
sempre relacionados a um contexto de uso específico. 
 Gêneros Textuais são tipos de textos utilizados pelo professor como atividade extra ofertada ao aluno, em 
complementação à carga horária de ensino regular. 
Respondido em 26/03/2020 15:55:07 
 
 
Explicação: 
"Gêneros Textuais" ou "Gêneros Discursivos" são textos verbais e não verbais, expressos pela oralidade e pela 
escrita, que representam as diversas situações comunicativas estabelecidas em sociedade e estão inseridos na 
cultura. Para desenvolvimento da capacidade de leitura e escrita, o PCV de Língua Portuguesa para o Ensino 
Fundamental recomenda que o professor utilize diversos gêneros textuais em suas atividades de aula de Língua 
Portuguesa. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Assinale a alternativa correspondente ao gênero textual a seguir: 
- Doutor, como eu faço para emagrecer? - perguntou a paciente. 
- Basta a senhora mover a cabeça da esquerda para a direita e da direita para a esquerda - respondeu o médico. 
- Quantas vezes, doutor? - questionou a paciente. 
Daí o médico respondeu: 
-Todas as vezes que lhe oferecerem comida. 
 
 Piada. 
 Propaganda. 
 Diálogo. 
 Entrevista. 
 Entrevista de emprego. 
Respondido em 26/03/2020 15:55:10 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
Assinale a alternativa correspondente ao tipo textual predominante no texto a seguir: 
"Era um homem alto, robusto, muito forte, que caminhava lentamente, como se precisasse fazer esforço para 
movimentar seu corpo gigantesco. Tinha, em contrapartida, uma cara de menino, que a expressão alegre acentuava 
ainda mais." 
 
 Injuntivo. 
 Narrativo. 
 Argumentativo. 
 Prescritivo. 
 Descritivo. 
Respondido em 26/03/2020 15:55:16 
 
 
 
 
 
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