Avaliação 3 Objetiva - Perspectivas Profissionais Uniasselvi - Nota 10,0

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Acadêmico: Giovana M. 
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512988) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 15848352 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Após o projeto de pesquisa elaborado, a parte de coleta dos dados, prevista no projeto, 
é executada. Com estes dados em mãos fazemos o seu registro de acordo com as 
técnicas de análise escolhidas no projeto. E damos sequência na pesquisa, até 
finalizarmos, o que nos conduz a necessidade de elaborar o relatório da pesquisa, que 
poderá ser em forma de artigo. Sobre a parte da pesquisa que deve estar presente no 
relatório ou artigo e que não está no projeto de pesquisa, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Cronograma. 
 b) Objetivos específicos. 
 c) Resultados e discussão. 
 d) Justificativa. 
 
2. Institutos Federais, Faculdades, Centros Universitários e Universidades, são todas 
Instituições de Ensino Superior, mas são denominadas distintamente, pois em uma 
perspectiva acadêmico-administrativa possuem características que as distinguem entre 
si. O Ministério da Educação e Cultura explicita essas características e elucida 
comparativamente tais denominações. Sobre estas denominações das IES, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- Como instituição pluricurricular, a Universidade pode trabalhar mais áreas do 
conhecimento, todavia sem ter pesquisa institucionalizada e sem estar definida na 
LDB. 
II- Um Centro Universitário tem autonomia, por exemplo, para criar de cursos e 
expedir diplomas, é pluridisciplinar e apresenta requisitos mínimos de titulação 
acadêmica e carga de trabalho do corpo docente, estando definida na LDB. 
III- Sem ter autonomia para conferir diplomas e títulos, a Faculdade precisa fazer isso 
via uma Universidade, como também não tem a função de oferecer pós-graduações. 
IV- Os Institutos Federais podiam ofertar Ensino Médio com ensino técnico, todavia 
com a mudança da lei, só podem ofertar cursos superiores (de tecnologia e 
licenciaturas) e pós-graduações. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa III está correta. 
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
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3. Um bom profissional é aquele que desenvolve, entre as competências específicas 
exigidas pelo seu emprego atual, um hábito de contínua avaliação de si. Muitas 
empresas atualmente realizam avaliações rotineiras de seus funcionários. Estes dados 
devem ser analisados pelo profissional, para que possa aperfeiçoar-se. Franco (1997) 
apresenta vários itens que são centrais no processo avaliativo profissional. Sobre estes 
itens, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
FONTE: FRANCO, S. Criando o próprio futuro: mercado de trabalho na era da 
competitividade total. São Paulo: Ática, 1997. 
 a) Capacidade de persuasão. 
 b) Liderança. 
 c) Facilidade de comunicação verbal. 
 d) Introspecção. 
 
4. É praticamente impossível se falar em sucesso, seja acadêmico ou profissional, sem 
levarmos em consideração o papel central das competências. A própria educação hoje 
se caracteriza por seu direcionamento às competências. Deste modo, é crucial para 
qualquer pessoa que deseja ser bem-sucedida em seus empreendimentos acadêmicos e 
profissionais desenvolver suas competências. Sobre as competências, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A competência pode se desenvolver na dimensão individual ou na dimensão 
grupal. 
( ) As competências são invariáveis com relação ao grau de complexidade do 
trabalho e ao nível de abstração das tarefas. 
( ) Cada elemento da competência possui significação específica, como o saber o 
quê, o saber como e ter determinação no saber ser. 
( ) O grau de complexidade de um trabalho não deve influenciar nas competências 
individuais daquele que efetua o trabalho, pois estas são invariáveis. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - F - V - V. 
 
5. Empregabilidade são características que vão permitir ao profissional ter uma chance 
maior de conseguir uma posição de trabalho pelas suas condições diferenciadas. 
Empregabilidade significa a capacidade de conseguir manter-se empregado de acordo 
com sua postura, ética profissional, capacidade de solucionar problemas, ter formação 
condizente com as necessidades da empresa, enfim é um conjunto de características 
que o colaborador tem, que auxiliará na permanência do seu emprego. Com relação às 
características da empregabilidade, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) Conhecimento dos produtos e dos serviços oferecidos pela empresa para melhor 
entender no que se está atuando e aprimorar a qualidade dos serviços prestados. 
 b) Relacionamento com aqueles que estão abaixo e acima na hierarquia da empresa 
para aperfeiçoar as habilidades de entendimento e suporte. 
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 c) Relacionamento com veteranos, para aprender com aqueles que já conhecem os 
processos e, com os novatos, porque podem trazer um novo olhar sobre o que está 
sendo feito. 
 d) Relacionamento com seus semelhantes para criar grupos fechados que sustentem 
seus pontos de vista e que ajudem a se proteger perante instabilidades na empresa. 
 
6. Conseguir um novo emprego e manter a colocação é uma das características 
marcantes da empregabilidade. Para garantir a empregabilidade, o profissional deve 
estar atento a alguns aspectos. Com relação aos aspectos da empregabilidade, analise 
as afirmativas a seguir: 
 
I- Na apresentação pessoal é sempre importante estar atento à aparência pessoal, pois 
o profissional está sempre sendo observado e em contato com clientes e fornecedores. 
II- No relacionamento pessoal e profissional, estará sempre em contato com pessoas, 
pois assim poderá usar essas informações para tirar vantagem pessoal, subindo 
rapidamente na organização. 
III- Na atualização permanente, o profissional precisa atualizar-se e buscar mais 
informação e conhecimentos, com vistas a melhorar seu desempenho e suas 
possibilidades de crescimento. 
IV- No domínio de línguas estrangeiras, sua importância dependerá de qual tipo de 
empresa se trabalha, se não for multinacional, isso não acarretará em nenhuma 
melhora na sua qualificação. 
V- Na atualização do currículo, mesmo estando empregado é importante mantê-lo 
atualizado, para que a empresa saiba das suas atualizações e possa, eventualmente, 
oferecer alguma nova oportunidade interna. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas III, IV e V estão corretas. 
 b) As afirmativas I, II, III e V estão corretas. 
 c) As afirmativas I, III e V estão corretas.d) Somente a afirmativa I está correta. 
 
7. Em muitos países, a educação a distância é conhecida há mais de dois séculos, 
trazendo consigo um marco importante para esta modalidade de ensino. Este marco 
ocorreu por meio de um anúncio feito pela Gazeta de Boston, no ano de 1728, na 
edição de 20 de março. Assim, no século XIX, a educação a distância começou a 
existir institucionalmente em vários espaços da sociedade. Sobre o contexto que 
identificou o marco inicial da educação a distância, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Oferecia material para o ensino e tutoria por correspondência nos cursos 
ofertados. 
 b) Os alunos poderiam se matricular em mais de um curso. 
 c) Os professores organizavam as aulas por videoconferência. 
 d) As aulas eram ofertadas em palestras divulgadas pela internet. 
 
8. A pesquisa deve fazer parte da vida acadêmica desde o seu início. Isso poderá ocorrer 
durante o curso de qualquer disciplina, não apenas nas disciplinas que exigem um 
trabalho específico de pesquisa. Entretanto, quando um acadêmico irá elaborar um 
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projeto de pesquisa ou de Iniciação Científica, deve observar alguns requisitos para 
evitar erro no processo e obter maior eficácia no trabalho. Sobre os requisitos para se 
elaborar um projeto de pesquisa, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) A ideia da pesquisa pode surgir do interesse do aluno sobre um tema, pode ser de 
diversas áreas, como a social, política, econômica, ambiental, entre outras. 
 b) O aluno deve elaborar o projeto a partir de seu próprio conhecimento do tema de 
interesse, evitando a leitura de outros textos sobre o tema, pois pode confundir-se 
e não fazer boa pesquisa. 
 c) Deve-se sempre colocar no papel a proposta, inserindo a delimitação do tema, a 
problemática, justificativas, o método, os objetivos, entre outros itens. 
 d) Deve ser ressaltado o problema a ser pesquisado no assunto de interesse, sem um 
problema claro não há pesquisa. 
 
9. No ensino presencial ou na educação a distância, é importante que o aluno tenha 
determinação e disciplina, pois estão entre os fatores motivacionais do aluno, afinal, 
não compreender o assunto abordado e a perda na sequência da disciplina possibilitam 
que o aluno desista de seus estudos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
três características do aluno de educação a distância: 
 a) Extrovertido, alegre e feliz. 
 b) Colaborador, organizado e dinâmico. 
 c) Tranquilo, organizado e sem ritmo de estudo. 
 d) Comprometido, feliz e líder da turma. 
 
10. Hoje nos deparamos com inúmeras situações e formas de aprendizagem, sendo o 
professor desafiado todos os dias a buscar formas de ensinar que atendam às 
individualidades dos alunos. Segundo Saldanha, Zamproni e Batista (2016, p. 2) os 
estilos de aprendizagem são apresentados de diferentes formas e classificações, entre 
elas: estilo visual, estilo auditivo e estilo cinestésico. Sobre o exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SALDANHA, C. C.; ZAMPRONI, E. C. B.; BATISTA, M. L. A. Estilos de 
Aprendizagem. Semana Pedagógica, 2016. Disponível em: <http://www. 
gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/sem_pedagogica/julho_2016/dee_ 
anexo1.pdf>. Acesso em: 25 abr. 2018. 
 a) No estilo de aprendizagem visual, o aluno aprende por meio da visão, porém tem 
um grande poder de comunicação e aprende desta forma com mais facilidade. 
 b) Quando se trata do estilo de aprendizagem auditivo, o aluno aprende por meio de 
instruções verbais, gosta muito de ouvir, porém não consegue esperar o seu 
momento de falar. 
 c) Outra informação acerca do aluno auditivo é que gesticula muito quando fala, não 
é bom ouvinte, fica muito próximo quando ouve e quando fala. 
 d) No estilo de aprendizagem cinestésico, o aluno aprende fazendo, não é bom leitor, 
porém com relação à comunicação, é quieto, não fala muito e quando fala é muito 
rápido. 
 
11. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a 
natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, 
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em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo 
histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens 
com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações 
sociais. 
 
PORQUE 
 
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com 
os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 
 b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I.