Carta de Intenção pedagogica

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Carta de Intenção
Eu Agatha Brito Huguenin do Carmo professora neste ano letivo de 2020 da turma do Mini Grupo 2, sendo a maioria os meus alunos no ano de 2019.
O brincar na educação infantil da a possibilidade da criança explorar e observar o ambiente com atitude de curiosidade e integrante do meio que ela esta inserida, é através do brincar que a criança se conhece, conhece o outro e o mundo em que vivem. 
Nosso projeto político pedagógico da a ênfase da criança em todos os ambientes que ela esteja tenha em seu alcance os materiais necessários para sua brincadeira e sua descoberta. Com a turma do MG2 irei trabalhar a autonomia deles, onde os mesmos tem o livre acesso e a liberdade em mexer em seus pertences pessoais, como mochilas e copos para beber água. Os alunos tendo acesso aos seus pertences, eles irão aprender a organizar sua mochila, retirar agendas para a professora, aprenderam a colocar sua própria roupa sozinhos, poderão beber água quando sentir sede sem precisar do auxílio da professora.
No nosso PPP do ano de 2020 iremos trabalhar o projeto “EMOÇÕES”, esse projeto tem como finalidade auxiliar os alunos a reconhecer sua emoções e saber lidar com elas, com a turma do MG2 irei trabalhar esse projeto de forma bem lúdica, através do livro ‘Monstro das cores” as crianças irão diferenciar as emoções através das cores, iremos auxiliar o monstrinho da historia a separar suas emoções que estão confusas, trabalharei as expressões faciais de cada sentimento, com atividades lúdicas e rodas de conversa as crianças irão assimilar e compreender seus sentimentos.
No projeto “Tudo bem ser diferente”, tem como objeto em trabalhar o respeito com as diferença, cada ano que passas nossas escolas receber alunos de classe social, países diferentes e até mesmo muito alunos especiais, com isso nosso alunos, principalmente os alunos no MG2 que já consegue selecionar suas amizades e até mesmo são mais questionadores, é importante trabalhar esse respeito, com isso irei mostrar através de imagens diferentes pessoas como: cadeirantes, alunos surdos, mudos, cego, autistas, negros, brancos, ruivos, mostrarei as diferenças e a importância do respeito, iremos fazer atividades que tragam experencias por exemplo na brincadeira “Cobra Cega”, como é ser um deficiente visual, na roda de conversa iremos conversar sobre essas diferenças.
No projeto anual “Alimentação saudável e Sustentabilidade” irei trabalhar junto com os projetos semestrais, a importância de beber água, os diversos alimentos saudáveis que já conhecemos e os que não conhecemos iremos experimentar. Iremos construir nossa Horta com plantas medicinais e alguns temperos para auxiliar a cozinheira temperar a comida, os alunos irão plantar as sementes e irão acompanhar o crescimento das mesmas.
A aprendizagem na educação infantil deve acontecer de forma natural e prazerosa, respeitando o desenvolvimento de cada criança, irei usar registro através de relatos, imagens e vídeos para auxiliar o desenvolvimento de cada aluno.
Atenciosamente,
Agatha Brito Huguenin do Carmo