prova metodologia do ensino fundamental

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Sobre a educação brasileira nas décadas de 1950 e 1960, é correto afirmar que:
 
a )
recebeu forte influência dos Estados Unidos.
b )
passou a ser mais humanística do que técnica.
c )
não estava preocupada com questões ideológicas.
d )
restringiu as vagas para o ensino secundário e universitário.
e )
recebeu forte influência da URSS.
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QUESTÃO 2
Qual das alternativas a seguir indica uma influência do contexto da década de 1980 nas políticas educacionais do período?
 
a )
O processo de redemocratização influenciou as propostas curriculares.
b )
O endurecimento do regime civil-militar dificultou as políticas educacionais.
c )
O processo de redemocratização pouco afetou as propostas curriculares.
d )
Os movimentos sociais e associações não participaram das discussões educacionais.
e )
O bom desempenho da economia permitiu investimentos na educação.
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QUESTÃO 3
Sobre a dicotomia entre teoria e prática nos cursos de licenciatura em História, é correto afirmar que:
a )
o caráter instrumental das disciplinas pedagógicas e do estágio supervisionado ajuda na ruptura da dicotomia.
 
b )
as resoluções do Conselho Nacional de Educação auxiliaram na diminuição da distância entre ensino e pesquisa.
c )
a maior valorização conferida à prática nos cursos de licenciatura em História impede a integração com a teoria.
d )
pesquisas em torno dos saberes docentes têm apontado a necessidade de a formação inicial contemplar a pesquisa.
e )
a compreensão que se tem do estágio supervisionado possibilitou a formação do professor pesquisador.
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QUESTÃO 4
Assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso e, depois, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Chervel compreendia que as disciplinas escolares possuem a sua própria história, não subordinada às suas ciências de referência.
( ) Chervel defendia a ideia de transposição didática.
( ) Chervel não distinguia os conhecimentos práticos e os ensináveis nas escolas.
( ) Chervel defendia que não havia uma hierarquia entre o conhecimento acadêmico e o escolar.
( ) Chervel considerava as disciplinas escolares como responsáveis pelo ensino do conhecimento acumulado.
a )
 F, F, V, F, F.
 
b )
 V, F, V, V, V.
c )
V, F, V, V, F.
d )
F, V, F, V, F.
e )
V, F, F, V, F.
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QUESTÃO 5
Assinale a alternativa correta sobre a História dos cursos de licenciatura no Brasil.
 
a )
História e Geografia apenas ficaram integradas nos Estudos Sociais.
b )
A disciplina de Estudos Sociais foi criada pela Lei n. 5.540/1968 (BRASIL, 1968).
c )
A Resolução CNE/CP 2/2002 diminuiu a carga horária do estágio supervisionado.
d )
Na década de 1990, os Estudos Sociais foram extintos do currículo.
e )
O Parecer 492/2011 recomendava ênfase na pesquisa.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que apresenta características das recentes práticas no ensino de História.
a )
A História é narrada como uma unidade harmoniosa.
b )
A História enfatiza os fatos e as personalidades públicas.
c )
A História é marcada pela memorização de datas e heróis.
d )
A História é pautada por uma cronologia linear.
 
e )
A História é compreendida na diversidade e contradição.
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QUESTÃO 7
Assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso nas afirmações sobre a análise feita pelas autoras Sonia Regina Miranda e Tania Regina de Luca das coleções de livros didáticos de História na década de 1990 e início da década de 2000.
( ) A proporção de coleções de história integrada é maior do que a de história tradicional.
( ) A proporção de coleções de história tradicional é maior do que a de história temática.
( ) Em relação à historiografia, podem-se encontrar coleções tradicionais, ecléticas e renovadas.
( ) Nas coleções de história, as tendências globais são: a tradicional, a Escola dos Annales e a Nova Esquerda Inglesa.
( ) A maior parte das coleções aposta na história temática em detrimento da história linear.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
a )
 V, F, F, F, V.
 
b )
V, F, F, V, F.
c )
 V, F, V, F, F.
d )
F, F, V, F, F.
e )
 F, V, F, V, V.
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QUESTÃO 8
Analise as asserções a seguir sobre as fontes da imprensa.
I. É possível ter acesso à lista dos moradores de uma determinada cidade.
II. Representam o discurso do Estado, porque a imprensa sempre foi controlada pelo governo.
III. Essas fontes permitem analisar como as pessoas viviam no passado.
IV. É possível analisar vários aspectos da sociedade, como os costumes.
V. Essas fontes possibilitam pesquisas, exceto em períodos ditatoriais.
Estão corretos os itens:
a )
III e V.
b )
I, II e III.
c )
III e IV.
 
d )
I, IV e V.
e )
II, III e IV.
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