avaliaçao gestao de integração e escopo

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Vamos lá? A Avaliação Presencial – 1ª Chamada (AP1) é composta por questões objetivas, tem duração de 1 (uma) hora e corresponde a 60% da média desta disciplina. Não é permitido consultar o material de estudos ou realizar pesquisas na internet enquanto você realiza a atividade. Fique atento! Após responder às questões, você só tem uma oportunidade de finalizá-la, clicando em "enviar". Boa prova!
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1)
Você acaba de fazer seu MBA em Gestão de Projetos. Sabendo disso, seu diretor o nomeia gerente de projetos para instalação de uma nova linha de envase de suco em embalagem de 250 ml. Os gerentes de produção sabem o que deve compor a linha e entregam uma lista de compras de equipamentos para você. Já a equipe de suporte à manutenção afirma que eles têm trabalhadores suficientes e capacitados para montagem. Isso não seria problema. Nenhuma das partes se compromete a dar um prazo para realizar os seus trabalhos. Você está situado em uma condição de pressão, pois a sua diretoria precisa da linha operando em 6 meses. Retomando os ensinamentos do MBA, você resolve criar um Termo de Abertura do Projeto para diminuir a confusão e conseguir comprometimento.
Como você pode organizar a iniciação de um projeto?
I. Analisar partes interessadas.
II. Fazer um estudo de viabilidade.
III. Identificar o projeto.
IV. Registrar os dados iniciais do projeto.
V. Fazer reunião de abertura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
· III; V; I; IV; II.
· V; III; I; IV; II.
· II; III; IV; I; V.
checkCORRETO
· IV; V; II; I; III.
· I; II; III; IV; V.
Resolução comentada:
O projeto, para ter sucesso, precisa ser bem inicializado. Para uma melhor elaboração, é preciso fazer o estudo de viabilidade e decidir se o projeto vai ou não ser aprovado. Inicia-se o TAP com o nome do projeto e produto final (identificação). No corpo do documento, coloca-se o escopo macro, custo, data desejada de término (dados iniciais). Faz-se uma análise das partes interessadas e coloca-se também no corpo do TAP. Por fim, convida todos os envolvidos para a reunião de abertura onde o gerente de projetos vai comunicar estas informações e conseguir o comprometimento de todos nesta realização.
Código da questão: 38735
2)
Desenvolver o Plano de Gerenciamento do Projeto é um processo da área de conhecimento Integração que tem como objetivo definir o escopo, o cronograma e os pontos de verificação do andamento do projeto.
Em relação ao processo Desenvolver o Plano de Gerenciamento do Projeto, considere as afirmações a seguir:
I. A saída prevista deste processo é o planejamento estratégico.
II. O Termo de Abertura é a principal entrada.
III. O planejamento não está mais sujeito aos fatores ambientais.
IV. O gerenciamento das partes interessadas é dispensável.
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmação(ões):
Alternativas:
· III; IV.
· III.
· I; III.
· II.
checkCORRETO
· IV.
Resolução comentada:
O documento gerado pelo processo de Desenvolver o Plano de Gerenciamento do Projeto é o plano do projeto, sendo sua principal entrada o Termo de Abertura do Projeto. Os fatores ambientais impactam na estratégia de desenvolvimento dos planos visto que os recursos são escassos e o cronograma é limitado.
Código da questão: 38740
3)
O conhecimento explícito é de fácil __________, porém é de difícil entendimento porque vem desprovido de _____________. O conhecimento tácito está na mente das pessoas e expressa ____________.
Assinale a única alternativa correta.
Alternativas:
· Codificação; ferramentas; fracasso.
· Caracterização; experiência; fracasso.
· Codificação; contexto; experiências.
checkCORRETO
· Assimilação; ferramentas; sucesso.
· Assimilação; contexto; sucesso.
Resolução comentada:
O conhecimento tácito é codificado por meio de palavras, imagens ou números, mas sem o contexto pode levar a interpretações diversas. O conhecimento tácito é as experiências, entendimento, crenças que estão na mente das pessoas e são de difícil codificação.
Código da questão: 38746
4)
Uma editora inicia o projeto de elaboração de um livro técnico, cujo requisito é que o tema seja sobre Sustentabilidade para faculdades de primeira linha. Considere a EAP da produção deste livro:
1 Livro didático
1.1 Estudo
1.2 Detalhamento
1.3 Redação
1.4 Revisão
1.5 Impressão
1.6 Finalização
Ao final da fase de detalhamento, o editor verifica por meio de uma pesquisa com o público que este livro tem um potencial de venda em um público de menor poder aquisitivo. O editor pede, então, que o livro seja elaborado também com uma capa e papel de impressão mais popular.
Assinale a única alternativa correta:
Alternativas:
· Mudança de baixo impacto é resolvida por ações do próprio gerente de projeto.
· O impacto é pequeno, portanto o planejamento permanece o mesmo.
· É uma solicitação de mudança de escopo do produto e o gerente de projeto fará um replanejamento do projeto.
checkCORRETO
· Há uma necessidade de reprogramação, pois o impacto é pequeno.
· É uma solicitação de mudança no escopo do projeto e o projeto precisa ser reprogramado.
Resolução comentada:
Houve mudança no requisito do produto. A mudança está na produção do mesmo livro com qualidade de capa e papel mais popular. Assim, o gerente de projetos deve solicitar a aprovação desta mudança e adicionar na sua EAP uma fase de escolha de material de impressão. Uma vez aprovada a solicitação de mudança, o gerente de projetos fará um replanejamento do projeto.
Código da questão: 38771
5)
As habilidades pessoais, também conhecidas como ___________, permitem que o gerente de projetos mantenha as expectativas das partes interessadas, alinhadas ao ________. Os __________, ou seja, as habilidades técnicas levam o gerente de projetos a conduzir o projeto para resultados eficientes.
Assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
· Soft skills; objetivo do projeto; hard skills.
checkCORRETO
· Auto eficiência; objetivo do projeto; soft skills.
· Autoconhecimento; objetivo do projeto; soft skills.
· Autoconhecimento; objetivos pessoais; hard skills.
· Soft skills; objetivos pessoais; hard skills.
Resolução comentada:
Soft skills são habilidades pessoais que dão suporte aos relacionamentos com as pessoas e facilitam conduzi-las ao alinhamento com o objetivo do projeto. Hard skills são habilidades técnicas.
Código da questão: 38734
6)
Rogério, pai de família, finalmente pode dar a sua família a tão sonhada casa própria. Ele marca uma reunião com o empreiteiro e entrega um documento com o seguinte parágrafo:
Desejamos uma casa bonita e ampla com área útil de 70% do terreno (1). Deve ter 4 dormitórios, sendo um dormitório com banheiro privativo (2). Na área externa deve ter espaço para uma garagem que caibam dois veículos (3). Desejo receber o projeto (4) no dia 10/03 (5), com previsão de aprovação em 01 mês. Após 5 meses (6) vou fazer a inspeção da qualidade da construção (7) junto com o engenheiro responsável. Nesta ocasião, aproveitaremos e faremos a escolha do acabamento. Após 3 meses, será feita a inspeção final para entrega das chaves. O custo total da obra não deve ser superior a R$ 750.000,00.
O empreiteiro respondeu da seguinte forma:
Aceito a obra e me comprometo a atender seus requisitos, observando que: o paisagismo da área externa é de responsabilidade do Sr. Rogério (8). A casa não será entregue com armários planejados (9). O prazo será cumprido considerando um índice de chuvas de no máximo 5% dos dias úteis de trabalho (10).
O gerente de projetos, ao receber estas duas comunicações numerou as informações importantes. Assinale a única alternativa correta.
Alternativas:
· O item (10) é uma exclusão e o item (1) também é uma exclusão.
· O item (5) é uma entrega e o item (2) é um marco do projeto.
· O item (1) é uma exclusão do projeto e o item (4) é uma entrega.
· O item (9) é uma exclusão do projeto e o item (10) é uma premissa.
checkCORRETO
· O item (7) é um requisito do projeto e o item o item (6) é um marco do projeto.
Resolução comentada:
Os itens (1), (2),(3) são requisitos do projeto. Os itens (4) e (7) são as entregas do projeto. Os itens (5) e (6) são marcos do projeto. Os itens (8) e (9) são as exclusões do projeto. O item (10) é uma premissa assumida.
Código da questão: 38766
7)
I. Durante o ciclo de vida do projeto surgem mudanças solicitadas, corretivas ou preventivas que são asseguradas pelo controle do escopo para que elas sejam processadas pelo processo Realizar o Controle Integrado de Mudanças
PORQUE
II. o controle do escopo enfoca o monitoramento do progresso do escopo do produto, nos critérios de aceite e na manutenção fiel da linha de base.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Alternativas:
· As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
· As duas afirmações são falsas.
· A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
· As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
· A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
checkCORRETO
Resolução comentada:
O controle de escopo monitora o progresso do escopo do projeto e do produto. Faz a manutenção da linha de base, contudo há ferramentas e processos para analisar a solicitação de mudanças quanto ao seu impacto. Quando há benefícios para o projeto, a solicitação de mudança pode ser aceita, alterando de forma acordada a linha de base. O processo controle de escopo assegura que as mudanças, independente da sua origem, sejam processadas pelo Controle Integrado de Mudanças.
Código da questão: 38780
8)
O plano do projeto é composto de um conjunto de planos das áreas de conhecimentos essenciais ao gerenciamento do projeto. Relembre alguns deles:
A. Plano de gerenciamento da qualidade.
B. Plano de gerenciamento das aquisições.
C. Plano de gerenciamento dos recursos.
Abaixo segue uma lista de consequências para o projeto caso se negligencie uma área de conhecimento importante:
I. Aumento de custo por retrabalho.
II. Replanejamento para atender um requisito negligenciado.
III. Falta de contratação de recursos necessários.
IV. Mão de obra subestimada para executar o trabalho.
Se os planos A, B e C forem essenciais ao seu projeto, qual será o possível impacto que o seu projeto pode sofrer? Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.
Alternativas:
· A-II; B-IV; C-I.
· A-I; B-IV; C-I.
· A-I; B-III; C-IV.
checkCORRETO
· A-III; B-II; C-I.
· A-IV; B-I; C-III.
Resolução comentada:
A falta de processos de qualidade pode ocasionar saída de produtos ou partes destes fora da especificação ou requisito, causando retrabalho. O gerenciamento deficiente das aquisições tem como consequência o retardamento ou a não contratação de bens e serviços necessários para o projeto. A falta de um plano de gerenciamento de recursos tem como consequência uma previsão subestimada de recursos humanos ou aplicação de recursos financeiros sem o controle devido.
Código da questão: 38742
9)
Leia o diálogo abaixo:
- O nosso resultado com a venda de calçado infantil está abaixo da meta. Precisamos fazer uma ação.
- Para alinhar com os objetivos, precisamos de um aumento de 15% nos próximos 2 meses.
- Vamos pedir ao Depto. de Marketing para realizar um plano para nos ajudar.
-Ótima ideia! Precisamos apenas construir um objetivo S.M.A.R.T. e enviar para o Marketing.
Quais dos itens abaixo devem fazer parte do objetivo S.M.A.R.T.?
I. Realizar uma propaganda de sapato.
II. Aumentar vendas em 15%.
III. Contratar vendedores.
IV. Aumentar vendas de sapatos infantis.
V. Dentro de um prazo de 2 meses.
Assinale a alternativa que apresenta somente os itens corretos.
Alternativas:
· III; IV; V.
· II; IV; V.
checkCORRETO
· I; III; IV.
· I; II; III.
· I; III; V.
Resolução comentada:
Aumentar venda de sapato infantil (específico), em 15% (mensurável), dentro de 2 meses (temporal). O plano de Marketing poderia ser uma propaganda voltada para o público infantil e o diálogo não menciona que há carência de vendedores.
Código da questão: 38736
10)
Considerando a área de conhecimento escopo, assinale com (V) Verdadeiro os processos que fazem parte do planejamento do escopo ou (F) Falso os processos que não fazem parte do planejamento do escopo.
( ) Coletar os requisitos.
( ) Controlar cronograma.
( ) Desenvolver o termo de abertura do projeto.
( ) Definir o escopo.
( ) Planejar o gerenciamento do escopo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente.
Alternativas:
· F; F; V; V; V.
checkINCORRETO
· V; V; F; V; F.
· V; F; F; V; V.
CORRETO
· F; V; F; V; F.
· V; F; V; F; F.
Resolução comentada:
Fazem parte da área de gerenciamento do escopo, os processos: planejar o gerenciamento do escopo, coletar os requisitos e definir o escopo.
Código da questão: 38763
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