PROVA 1 - Online

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Iniciado em sexta, 3 Abr 2020, 15:09
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 3 Abr 2020, 15:22
Tempo
empregado
13 minutos 31 segundos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A linguagem dos surdos passou a ser vista apenas como um ____________da razão humana.
O pensamento de que os surdos seriam ________________de desenvolver capacidades
cognitivas como os ________________, porque os sinais os tornavam ______________e
_____________para aprender a língua _____________, tomou proporção e ganhou força nas
escolas, nas famílias, nos centros de reabilitação da fala, nas clínicas e nos espaços sociais. 
Escolha uma:
a. Produto, incapazes, surdos, limitados, preguiçosos, oral
b. Produto, capazes, surdos, ilimitados, desenvolvidos, sinalizada
c. Subproduto, capazes, ouvintes, limitados, atrasados, oral
d. Produto, limitados, ouvintes, humanos, atraídos, sinalizada
e. Subproduto, incapazes, ouvintes, limitados, preguiçosos, oral 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Subproduto, incapazes, ouvintes, limitados, preguiçosos, oral.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=216
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=216#section-7
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=2598
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Em relação aos alunos surdos ou com deficiência auditiva o AEE é denominado de Centro de
Atendimento Especializado ao Surdo (CAES) ou Sala de Recursos Multifuncional para Surdos
(SRM), onde recebem um ensino:
Escolha uma:
a. Substitutivo à classe comum
b. Complementar
c. Suplementar
d. Suplementar e Bilíngue
e. Complementar Bilíngue 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Complementar Bilíngue.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
É na visão desses Surdos o modelo educacional que mais corresponde à proposta de ensino
para surdos, que apresenta como pressuposto básico o uso da língua de sinais, língua natural
do surdo no Brasil, prioriza a Libras e o Português escrito como línguas de instrução. 
Escolha uma:
a. Libras
b. Oralismo
c. Bilinguismo 
d. Pedagogia da Diferença
e. Comunicação Total
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Bilinguismo.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
__________os surdos não eram perdoados porque achavam que eram pessoas castigadas ou
enfeitiçadas, a questão era resolvida por abandono ou com a eliminação física. __________
acreditava que quando não se falavam, consequentemente não possuíam linguagem e
tampouco pensamento. __________reconhecia a habilidade do surdo para a razão, afirmava
que “... a surdez e mudez não é o impedimento para desenvolver a aprendizagem...”
__________fundou a primeira escola pública para os surdos. Em 1880, realizou-se o
Congresso Internacional de Surdo-Mudez, em Milão – Itália, onde o método oral foi votado o
mais adequado a ser adotado pelas escolas de surdos e a língua de sinais foi__________.
 
De acordo com os estudos realizados no tópico “A história da Educação dos Surdos na Europa
e nos EUA”, preencha as lacunas. E escolha a alternativa em que os termos contemplem
corretamente a ordem das lacunas.
Escolha uma:
a. Egito. Aristóteles. Girolamo Cardano. L’Epée. Esquecida
b. Roma. Aristóteles. Girolamo Cardano. L’Epée. Aceita nas escolas
c. Roma. Aristóteles. Girolamo Cardano. L’Epée. Proibida 
d. Egito. Girolamo Cardano. Aristóteles. Jean Marc Itard. Reconhecida
e. Egito. Girolamo Cardano. Aristóteles. Jean Marc Itard. Propagada
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Roma. Aristóteles. Girolamo Cardano. L’Epée. Proibida.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Com relação a inclusão das pessoas com deficiência no ensino regular marque (F) para falso e
(V) para verdadeiro:
 
( ) Os diferentes olhares do mundo social em que se vive, inscreve-se no início do século XXI.
Um tempo onde múltiplas identidades culturais e sociais são discutidas, desconstruindo o
pensamento da razão unitária, linear, fixa, nas relações entre os sujeitos. Nessas práticas
sociais, novas categorias assumem lugar em diferentes espaços: identidade, alteridade,
diferença, subjetividade, e representação cultural.
 
( ) Mantoan (2003, p. 24) defende a permanência de todos os alunos nas escolas e sugere
uma reelaboração das filosofias educacionais afirmando que “[...] a inclusão implica uma
mudança de perspectiva educacional, pois atinge apenas alunos com deficiência
 
( ) Para Mendes (2001, p. 17) ao mesmo tempo em que o ideal da inclusão se populariza e se
torna pauta de discussão obrigatória para todos os interessados nos direitos dos alunos com
necessidades educacionais especiais, surgem as controvérsias, mais sobre seus princípios e
menos sobre as formas de efetivá-las.
 
( ) A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola
especial para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela.
Escolha uma:
a. F – V – V – F
b. V – V – V – V
c. V – F – V – V
d. V – F – F – V 
e. F – F – F – F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – F – F – V .
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O sistema de educação dos surdos brasileiros acontece num misto entre duas línguas:
Escolha uma:
a. Língua Inglesa e SignWriting
b. Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais 
c. Língua Portuguesa e SignWriting
d. Língua Portuguesa e Língua Inglesa
e. Língua Brasileira de Sinais e SignWriting
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marque a alternativa que está em desacordo com o que as escolas bilíngues priorizam:
Escolha uma:
a. Criar ambientes linguísticos onde a Libras seja ensinada como primeira língua
b. Colocar o indivíduo com surdez como um sujeito que precise ser reabilitado para ser
aceito na sociedade 
c. Empoderar a identidade linguístico-cultural de modo que o surdo seja capaz de se
desenvolver socialmente
d. A convivência com os pares
e. Tornar visível a especificidade linguística
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Colocar o indivíduo com surdez como um sujeito que precise ser
reabilitado para ser aceito na sociedade.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Já na Idade Moderna o caminho para educação de surdos teve inicio com:
Escolha uma:
a. Girolamo Cardano
b. Alexander Grahan Bell
c. Juan Pablo Bonet
d. Samuel Heinicke
e. Pedro Ponce de León 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Pedro Ponce de León.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Qual documento de manifestação que reivindicaram políticas e práticas educacionais para os
surdos, foi publicado em 1999?
Escolha uma:
a. A educação que nós, surdos, queremos 
b. A oficialização da Língua Brasileira de Sinais
c. Alfabetização e letramento para escolas inclusivas para surdos
d. A Criação de modelos educacionais
e. Técnicas de reabilitação oral para surdos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação que nós, surdos, queremos.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A determinação ouvintista ocorrida em Milão em 1880, atingiu a educação dos surdos
brasileiros, resultando na:
Escolha uma:
a. Proibição do método oral
b. Proibição da língua de sinais 
c. Garantir ensino bilíngue aos surdos nas escolas
d. Alavanca para o desenvolvimento educacional dos surdos
e. Aceitação da língua de sinais
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Proibição da língua de sinais.