Altas Habilidade avaliação 1

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Altas Habilidades: Fundamentos e Adequações Metodológicas e Curriculares 
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	domingo, 13 Jan 2019, 10:01
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	domingo, 13 Jan 2019, 10:53
	Nota
	9,0 de um máximo de 10,0(90%)
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Ao falar no atendimento dos alunos com altas habilidades o professor deve estar preparado e o ambiente escolar também planejado para se realizar um trabalho diferenciado e de qualidade. Ao referir-se ao preparo do professor é de nossa compreensão que estes princípios deveriam permear e estar direcionando a uma ação. Marque a alternativa que corresponde a esta ação que deve permear o trabalho do professor.
Escolha uma:
a. Ação reflexiva formadora.
b. Ação formativa.
c. Ação participativa.
d. Ação reflexiva.
e. Ação educativa.
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A resposta correta é: Ação educativa..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Joseph Renzulli entende a superdotação como uma resultante da combinação de três aspectos comportamentais o qual ele designou como modelo dos três anéis, de acordo com este pesquisador o comportamento do superdotado consiste na interação entre os três agrupamentos básicos dos traços humanos. Considerando a afirmativa acima, assinale a alternativa que corresponde ao modelo dos três anéis citado pelo autor:
Escolha uma:
a. Habilidade acima da média, motivação e criatividade.
b. Habilidade acima da média, motivação e sensibilidade.
c. Habilidade acima da média, motivação e interatividade.
d. Habilidade acima da média, argumentação e criatividade.
e. Habilidade normal, incentivo e criatividade.
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A resposta correta é: Habilidade acima da média, motivação e criatividade..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
No Brasil a educação inclusiva ganhou mais importância primeiramente depois da participação da UNESCO e a UNICEF na conferência realizada na cidade de Jomtien, na Tailândia, em 1990, denominada Conferência Mundial sobre Educação para Todos. A conferência teve como foco central o comprometimento mundial em relação aos conhecimentos básicos necessários a todas as pessoas como garantia de uma sociedade mais digna e mais humana. O resultado desta conferência foi a elaboração de um documento por demais significativo para a educação: a Declaração Mundial sobre “Educação Para Todos”. Assim, este documento inclui:
Escolha uma:
a. Objetivos destinados apenas aos alunos portadores de necessidades especial com direcionamento para a deficiência física.
b. Tratamentos especializados para portadores de altas habilidades.
c. Definições e novas abordagens sobre as necessidades básicas de aprendizagem, as metas a serem atingidas relativamente à educação básica e os compromissos dos governos e outras entidades participantes.
d. Apoio pedagógico apenas para alunos com altas habilidades e superdotação.
e. Tópicos com descrições da Declaração de Salamanca a qual trata da deficiência no contexto brasileiro.
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A resposta correta é: Definições e novas abordagens sobre as necessidades básicas de aprendizagem, as metas a serem atingidas relativamente à educação básica e os compromissos dos governos e outras entidades participantes..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Por muito tempo se teve a concepção de que a inteligência poderia ser manifestada de uma maneira só e compreendida em sua totalidade. Gardner propôs uma nova concepção. Diante disso quais são as sete dimensões da inteligência proposta por ele:
Escolha uma:
a. Verbal, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica corporal, intrapessoal, interpessoal.
b. Intraceptiva, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica-corporal, intrapessoal, interpessoal.
c. Emocional, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica-corporal, intrapessoal, interpessoal.
d. Corporativa, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica-corporal, intrapessoal, interpessoal.
e. Linguística, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica-corporal, intrapessoal, interpessoal.
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A resposta correta é: Verbal, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica corporal, intrapessoal, interpessoal..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
De acordo com as Diretrizes, as altas habilidades/ superdotação referem-se a alunos com grande facilidade de aprendizagem que os leva a dominar rapidamente os conceitos, os procedimentos e as atitudes. Segundo então as diretrizes básicas traçadas pelo MEC (1995), onde devem ser atendidos os alunos com altas habilidades?
Escolha uma:
a. Devem ser atendidos em grupo de enriquecimento, para valorizar o esforço e dedicação dos envolvidos.
b. Devem ser atendidos em escolas comuns, onde receberão atendimento especial, e terão a sua disposição orientação e materiais adequados.
c. Devem ser atendidos em um cronograma de funcionamento de grupos.
d. Devem ser atendidos em nível da Educação Infantil e daí para a frente saltar séries escolares.
e. Devem ser atendidos antes do término do ano letivo ou até concluir dois anos de escolaridade.
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A resposta correta é: Devem ser atendidos em escolas comuns, onde receberão atendimento especial, e terão a sua disposição orientação e materiais adequados..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Conforme o resultado dos documentos das conferências somados a declaração de Salamanca de 1994 onde 88 governos e 25 organizações internacionais em assembleia em Salamanca, Espanha, entre 7 e 10 de junho de 1994, reafirmaram então no Brasil com muito mais ênfase o compromisso para com a Educação para Todos, o Brasil reconheceu a necessidade e urgência de providências em relação a educação para:
Escolha uma:
a. Jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino.
b. As crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino.
c. As crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino.
d. Adolescente e jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino.
e. As crianças e jovens com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino.
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A resposta correta é: As crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
É toda criança que se desenvolve mais em alguma habilidade específica prematuramente desenvolvida em qualquer área do conhecimento, seja na música, na matemática, na linguagem ou na leitura. O conceito está se referindo a:
Escolha uma:
a. Motivação.
b. Gênio.
c. Altas Habilidades.
d. Prodígio.
e. Precoce.
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A resposta correta é: Precoce..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que para grande parte das famílias falta informação sobre a superdotação, bem como possibilidades de oferecer à criança o apoio e a estimulação de que tanto ela necessita. Salienta-se a importância de realmente se conhecer no que consiste a superdotação. Diante disso, quais são as características da mesma:
Escolha uma:
a. Superdotação pode ocorrer em uma ou algumas das diferentes áreas de competência, como por exemplo, memória,raciocínio lógico, capacidade criativa raciocínio abstrato,administração da vida prática,capacidade de informação, capacidade de liderança, capacidade de comunicação verbal, etc.
b. Superdotação ocorre em no máximo duas áreas do conhecimento, em mais de uma área o indivíduo é considerado gênio.
c. Superdotação é uma questão genética que é passada de geração em geração.
d. Superdotação pode ocorrer somente em uma área do conhecimento, assim o indivíduo que possui habilidades em apenas uma área do conhecimento não é considerado superdotado.
e. Superdotação pode ser conseguida por meio do estudo constante.Feedback
A resposta correta é: Superdotação pode ocorrer em uma ou algumas das diferentes áreas de competência, como por exemplo, memória,raciocínio lógico, capacidade criativa raciocínio abstrato,administração da vida prática,capacidade de informação, capacidade de liderança, capacidade de comunicação verbal, etc..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Manteve e reforçou o compromisso do governo brasileiro na adoção dos princípios da educação inclusiva como base na preparação de novas leis e políticas voltadas a projetos específicos relacionados à educação inclusiva. A descrição acima está se referindo a:
Escolha uma:
a. Constituição Federal.
b. Declaração Universal dos Direitos Humanos.
c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
d. Declaração de Salamanca.
e. Estatuto da Criança e do Adolescente.
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A resposta correta é: Declaração de Salamanca..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O Brasil reconheceu a necessidade e urgência de providências em relação à educação para as crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino.Assim, analise as alternativas e assinale aquelas que melhor apresentam os princípios norteadores de uma educação para todos:
I.Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem.
II.Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas.
III.Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular.
IV.Os sistemas educativos devem ser projetados e os programas ampliados de modo que tenham em vista toda gama dessas diferentes características e necessidades.
V.Os programas de estudo devem ser adaptados às necessidades das crianças e não o contrário.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas alternativas I e II estão incorretas.
c. Apenas alternativas III e IV estão incorretas.
d. Todas as alterantivas estão incorretas.
e. Apenas a alternativa V está incorreta.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
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Altas Habilidades: Fundamentos e Adequações Metodológicas e Curriculares 
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	segunda, 6 Abr 2020, 20:00
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	Finalizada
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	segunda, 6 Abr 2020, 20:59
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	10,0 de um máximo de 10,0(100%)
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Questão 1
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Por muito tempo se teve a concepção de que a inteligência poderia ser manifestada de uma maneira só e compreendida em sua totalidade. Gardner propôs uma nova concepção. Diante disso quais são as sete dimensões da inteligência proposta por ele:
Escolha uma:
a. Linguística, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica-corporal, intrapessoal, interpessoal.
b. Intraceptiva, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica-corporal, intrapessoal, interpessoal.
c. Emocional, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica-corporal, intrapessoal, interpessoal.
d. Verbal, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica corporal, intrapessoal, interpessoal.
e. Corporativa, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica-corporal, intrapessoal, interpessoal.
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A resposta correta é: Verbal, musical, lógico-matemática, espacial, corporalcinestésica corporal, intrapessoal, interpessoal..
Questão 2
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Segundo o pesquisador Joseph Renzulli, o comportamento do superdotado consiste na interação entre os três grupamentos básicos dos traços humanos: habilidade acima da média, motivação e criatividade. Segundo dados do conselho brasileiro para superdotação, têm-se definições para prodígio, precoce, gênio e altas habilidades. Em relação a este contexto, é correto afirmar:
I - A criança prodígio é aquela criança que realiza uma atividade fora do comum para sua idade, raro e único, fora do curso normal da natureza.
II - A criança com altas habilidades é alguém com uma capacidade acima da média, uma excelente criatividade e uma alta motivação para executar as tarefas.
III - A criança precoce é toda criança que se desenvolve mais em alguma habilidade específica prematuramente desenvolvida em qualquer área do conhecimento.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa II é verdadeira.
b. Apenas a alternativa I é verdadeira.
c. Todas as alternativas são falsas.
d. Apenas a alternativa III é verdadeira.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A escola inclusiva é aquela que acomoda todos os alunos independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras, sendo o principal desafio desenvolver uma pedagogia centrada no aluno, uma pedagogia capaz de educar e incluir, as que vivem nas ruas, as que vivem em extrema pobreza, as vítimas de abusos, as que estão fora da escola, as que apresentam altas habilidade/superdotação. Sendo assim, o papel da educação inclusiva é:
Escolha uma:
a. Não atender aos anseios e necessidades das crianças.
b. Reconhecer que todas as crianças podem aprender.
c. Atender as necessidades de apenas uma parcela das crianças, visto, que é difícil trabalhar com a inclusão.
d. Reconhecer as diferenças de cada criança, mas, não necessita respeitá-las.
e. Preparar apenas as estruturas, sem se preocupar com as metodologias.
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A resposta correta é: Reconhecer que todas as crianças podem aprender..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É toda criança que se desenvolve mais em alguma habilidade específica prematuramente desenvolvida em qualquer área do conhecimento, seja na música, na matemática, na linguagem ou na leitura. O conceito está se referindo a:
Escolha uma:
a. Gênio.
b. Altas Habilidades.
c. Prodígio.
d. Precoce.
e. Motivação.
Feedback
A resposta correta é: Precoce..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O Brasil reafirmou com a Declaração de Salamanca o compromisso para com a Educação para Todos, o Brasil reconheceu a necessidade e urgência de providências em relação a educação para as crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino. Assim, assinale as alternativas corretas em relação aos princípios norteadores de uma educação para todos.
I.Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem.
II.Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas.
III.Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades.
IV.O corpo docente, e não cada professor, deverá partilhar a responsabilidade do ensino ministrado à criança com necessidades especiais.
V.Os programas de estudo devem ser adaptados às necessidades das crianças e não o contrário.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I está correta.
b. Apenas as alternativas III e V estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
d. Apenas as alternativas II, IV e V estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que muitas são as ações que poderão estar sendo realizadas contribuindo de maneira abrangente para o sucesso no contexto educacional dos educandos que possuem altas habilidades. Destaca-se que o Programa de Enriquecimento é uma estratégia importante. No que a mesma consiste:
Escolha uma:
a. O Programa de Enriquecimento oferece à criança experiências de aprendizagem diversas das que o currículo regular normalmente apresenta. Isso pode ser feito peloacréscimo de conteúdos mais abrangentes e/ou mais profundos, e/ou pela solicitação de projetos originais.
b. É a abordagem educacional através da qual a grade curricular é totalmente modificada de maneira que torne-se mais fácil para os educandos.
c. O Programa de Enriquecimento oferece á criança condições dinâmicas no que se refere á sua aprendizagem,a qual é diferenciada das demais.
d. É a abordagem educacional que está atrelada a um contexto pedagógico sistematizado e inovador.
e. É a abordagem educacional que consiste na estagnação dos conteúdos para os educandos portadores de altas habilidades.
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A resposta correta é: O Programa de Enriquecimento oferece à criança experiências de aprendizagem diversas das que o currículo regular normalmente apresenta. Isso pode ser feito pelo acréscimo de conteúdos mais abrangentes e/ou mais profundos, e/ou pela solicitação de projetos originais..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Os núcleos de apoio criados pela Secretaria de Educação e Ministério de Educação a fim de respaldar o trabalho dos professores dos municípios junto aos alunos com altas habilidades/superdotação funcionam como um espaço de apoio. Acerca deste espaço, marque V para verdadeiro e F para falso, em seguida marque a alternativa correta.
( )Funciona como apoio pedagógico aos professores e orientação às famílias de alunos com altas habilidades/ Superdotação.
( )O espaço também está sendo visto como disseminador de conhecimento sobre o tema nos sistemas educacionais.
( )O tratamento especializado aos portadores de altas habilidades/ superdotados, tem fundamento na valorização do seu direito de atendimento a diversidade.
( ) Com relação ao apoio pedagógico ao professor encontram-se sem uma preparação especial ou conhecimentos na área da superdotação.
( )Rever as necessidades básicas de aprendizagem.
Escolha uma:
a. F, F, F, V, F.
b. V, F, F, V, F.
c. F, V, F, F, V.
d. V, V, F, V, V.
e. V, V, F, V, F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, F, V, F..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Tendo em vista a necessidade dos professores estarem rompendo com tradicionalismos na busca por resultados de qualidade frente ao processo educacional de maneira geral,é importante que os mesmos sejam cientes da necessidade de tomada de ações que possam ser visualizadas em todos os âmbitos.Diante disso,qual a postura a ser tomada frente ao trabalho com alunos que possuem altas habilidades.
Escolha uma:
a. Estabelecer metas para que as ações estejam se concretizando com a finalidade de manter as práticas tradicionalistas.
b. Auxiliar os alunos a identificarem-se e se desenvolverem naquelas s habilidades que demonstram maior interesse.
c. Possibilitar reflexão em relação ás práticas das atividades, as quais deverão ser diferenciadas em relação aos alunos que possuem necessidades especiais.
d. Compreender a necessidade de sistematizar as ações independente das mesmas serem planejadas ou não.
e. Levar os alunos a perceberem a necessidade de homogeneizar as suas atitudes respeitando o princípio da igualdade.
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A resposta correta é: Auxiliar os alunos a identificarem-se e se desenvolverem naquelas s habilidades que demonstram maior interesse..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
No Brasil a educação inclusiva ganhou mais importância depois da participação da UNESCO (Organização para a Educação a Ciência e a Cultura das Nações Unidas), e a UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância) na conferência realizada na cidade de Jomtien, na Tailândia, em 1990, denominada Conferência Mundial sobre Educação para Todos. A conferência teve como foco central o comprometimento mundial em relação aos conhecimentos básicos necessários a todas as pessoas como garantia de uma sociedade mais digna e mais humana. O resultado desta conferência foi a elaboração de um documento significativo para a educação: a Declaração Mundial sobre “Educação Para Todos”. Esse documento inclui:
Escolha uma:
a. Propostas metodológicas diversificadas ao ensino das crianças, contudo, as atividades não são direcionadas para as crianças que apresentam altas habilidades.
b. Desenvolvimento tecnológico de diferentes épocas da civilização.
c. Novas abordagens sobre as necessidades básicas de aprendizagem, as metas a serem atingidas relativamente à educação básica e os compromissos dos governos e outras entidades participantes.
d. Comprometimento apenas com algumas crianças, no caso, aquelas que apresentam um menor grau de deficiência.
e. Abordagens insignificantes para a educação inclusiva, pois, alunos especiais não tem prioridade para aprender.
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A resposta correta é: Novas abordagens sobre as necessidades básicas de aprendizagem, as metas a serem atingidas relativamente à educação básica e os compromissos dos governos e outras entidades participantes..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É aquela que acomoda todos os alunos independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras, sendo o principal desafio desenvolver uma pedagogia centrada no aluno, uma pedagogia capaz de educar e incluir, as que vivem nas ruas, as que vivem em extrema pobreza, as vítimas de abusos, as que estão fora da escola, as que apresentam altas habilidade/ superdotação. A abordagem teórica está se referindo a:
Escolha uma:
a. Casa do deficiente.
b. Escola Inclusiva.
c. Sala de recursos.
d. Sala especial para deficientes.
e. Escola Exclusiva.
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A resposta correta é: Escola Inclusiva..
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