01 - Ética e cidadania na história

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Ética e cidadania na história 
Olá! 
Nesta segunda semana da disciplina Ética, Cidadania e Sociedade, vamos discutir ética e 
cidadania a partir de uma perspectiva histórica. Nosso percurso passará pelas experiências 
grega e romana, uma vez que, conforme classificadas por Jaime Pinsky, elas estão na pré-
história da cidadania e, apesar de serem por nós idealizadas, ainda servem de base para as 
discussões sobre cidadania nos dias atuais, segundo Norberto Guarinello. 
A seguir, abordaremos a relação entre ética, cidade, cidadania e cidadão, tendo o filósofo 
grego Aristóteles como nosso guia. A análise da virtude ética aristotélica pode ser feita a 
partir de diversas perspectivas; aqui, nós vamos fazê-la a partir da discussão sobre cidade. 
Esta semana também trabalhará sua autonomia no processo de aprendizagem, solicitando 
que busque em outras fontes, um modelo, uma teoria ética que, para você, responda melhor 
às demandas do campo ético. Apresente-a no fórum de discussões e fundamente suas 
respostas a partir dela. Boa semana de estudos! 
 
 
Habilidades e competências 
Ao final da semana, você deve ser capaz de: 
 Compreender as diferentes abordagens teóricas e históricas da ética e da cidadania; 
 Entender a estreita relação entre valores, conhecimento e cidadania; 
 Discutir o conceito de ética e compromisso com a promoção de cidadania. 
Desafio 
 
A esposa de João tinha um determinado tipo de câncer e estava morrendo. Os médicos 
disseram que uma nova droga poderia salvá-la. A droga tinha sido descoberta por um 
químico local e João tentou desesperadamente comprá-la, mas o químico cobrava dez vezes 
mais dinheiro do que João tinha. João só poderia levantar metade do dinheiro, mesmo 
depois da ajuda da família e de amigos. Ele explicou ao químico que sua esposa estava 
morrendo e perguntou se ele poderia comprar o remédio por um valor menor ou pagar o 
resto do dinheiro mais tarde. O químico recusou, dizendo que havia descoberto a droga e 
que ia ganhar dinheiro com isso. O marido estava desesperado para salvar sua esposa; 
então, mais tarde, naquela noite, ele invadiu a farmácia e roubou a droga. 
1. Dê sua opinião: 
1. João deveria ter roubado a droga? 
2. Alguma coisa mudaria se João não amasse sua esposa? 
3. E se a pessoa que estivesse morrendo fosse um estranho, faria alguma diferença? 
2. Justifique suas respostas. Busque um modelo, uma teoria ética que possa 
fundamentar sua posição. 
Ao longo da semana, você aprenderá alguns conceitos que podem ajudar na elaboração de 
sua resposta. 
Orientação de Estudo 
Vamos trabalhar nesta semana algumas pontuações históricas sobre ética e cidadania. É 
importante que você leia os textos propostos e assista aos vídeos indicados. Eles darão base 
para você se posicionar de forma crítica sobre os temas aqui abordados. Além disso, você 
pode se aprofundar no tema através da leitura dos outros capítulos do livro História da 
Cidadania, organizado por Jaime e Carla Pinsky. 
PARA REFLETIR 
Busque compreender a estreita relação entre os conceitos de ética e cidadania e seu caráter 
histórico. No final do capítulo “Cidades-estado na Antiguidade Clássica”, Norberto 
Guarinello faz uma série de questionamentos. Leia-os e tente respondê-los nesta e nas 
próximas aulas: 
Como manter a possibilidade de ação coletiva num mundo em que as comunidades políticas 
perdem, progressivamente, sua capacidade de ação e não conseguem atender às demandas 
mínimas de seus concidadãos? (Essa é a questão essencial de nossos dias) Como manter 
comunidades políticas exclusivas num mundo em que o capital se internacionalizou, mas 
não o trabalho? Como construir, sem perder a capacidade de ação coletiva, uma cidadania 
global? Será ela possível ou mesmo desejável? 
Estas são questões realmente essenciais e colocam você no centro da discussão acadêmica 
contemporânea.