ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA - UAM Atividade 2

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 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 É comum, no entanto, pensamos nos índios de forma genérica, como um ser humano que vive nu na 
mata, caça com arco e flechas, mora em ocas, come mandioca, cultua Tupã e fala Tupi. Mas, na 
realidade, o termo “índio” é definido em oposição a “branco”. Esse índio ideal do senso comum não 
existe, sendo que o que temos são diversas etnias com suas próprias línguas, costumes e visões de 
mundo, como os bororós, os pataxós e os xavantes. 
LAAI, T. Antropologia e Cultura Brasileira. (ebook Unidade 2) 
 
 Considere as asserções abaixo e a relação proposta entre elas. 
 
I. A representatividade das culturas indígenas nas artes e no entretenimento está, na maioria das vezes, 
vinculada a um passado colonial idealizado. 
 
PORQUE 
 
II. Atualmente, segundo a lei, o índio é um cidadão brasileiro, pertencente a minoria étnica, com seus 
costumes e valores. 
 
É correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
Feedback da 
resposta: 
 Resposta Correta. A representatividade e o conhecimento da cultura indígena 
são pequenos devido a qualidade ruim e pequena quantidade de exposição na mídia. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 Diversas pesquisas comparativas concluíram que as heranças genéticas de duas pessoas de uma 
mesma raça podem ser mais distantes do que as pertencentes à raças diferentes. Isso significa que um 
norueguês, por exemplo, pode, geneticamente, ser mais próximo de um sudanês e mais distante de um 
dinamarquês, da mesma maneira que uma rara doença genética pode ser encontrada tanto na Europa 
quanto na Ásia. Dessa forma, biológica e cientificamente, não existem variadas raças, mas, sim, 
apenas uma: a raça humana (LÉVI-STRAUSS,1973). 
LAAI, T. Antropologia e Cultura Brasileira. (E-book Unidade 2). 
 
 Considere as asserções abaixo e a relação proposta entre elas. 
 
I. O conceito científico usado para classificar os seres humanos em raças não é mais considerado 
válido pela ciência 
 
PORQUE 
 
II. A herança e a diversidade genética são substanciais à sobrevivência da espécie humana, mas não 
suficientes para dividi-la em raças. 
 
É correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
Feedback da 
resposta: 
 Resposta Correta. A classificação dos seres humanos em raças não é mais 
validada pela ciência porque, apesar de sua importância, a herança e a diversidade 
genética não suficientes para classificá-la em raças. 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 Gradativamente, a classificação dos povos a partir da raça foi perdendo espaço nos círculos 
acadêmicos e começa a ser substituída pela noção de etnia. [...] Originária do grego ethnos (povo), ela 
é um conceito que abrange os aspectos socioculturais, históricos e identitários de um povo. Dessa 
forma, ela pode ser entendida como um complexo populacional que têm histórica ou mitologicamente 
a mesma ancestralidade 
LAAI, T. Antropologia e Cultura Brasileira. (E-book Unidade2). 
 
Considere o texto acima e seus estudos sobre o tema e analise: 
 
I. A etnia afirma que a herança genética de todos os homens é a mesma e por isso não se deve 
considerar diferentes raças humanas. 
II. A Antropologia cultural invalida o conceito de diferentes "raças humanas". Atualmente ele é 
utilizado apenas na linguagem do dia a dia, no senso comum. 
III. Etnia se caracteriza um conjunto de crenças, língua, cultura, visão de mundo e, na maioria das 
vezes, território. 
IV. Existem etnias distribuídas em diversos países e etnias que constituem nações. 
 
É correto afirmar que: 
 
Resposta Selecionada: 
II, III e IV. 
Resposta Correta: 
II, III e IV. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta Correta. Um grupo que possui uma mesma etnia compartilha as mesmas 
crenças, a mesma língua, a mesma cultura, a mesma visão de mundo e, na maioria das 
vezes, o mesmo território. No território brasileiro, existem várias etnias nativas 
indígenas e ainda mulçumanos, judeus, maoris e okinawanos que podem ser 
encontrados em diversos países. Como exemplo de etnias que constituem nações 
podemos citar a quase totalidade do território africano. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 Leia as assertivas abaixo sobre Patrimônio Cultural: 
I. Agregar valores para a união da comunidade configura um exemplo de manifestação do Patrimônio 
Imaterial, representado por celebrações, festas, lugares, músicas, rezas e superstições, entre outros 
elementos. 
II. Monumentos, edifícios, trechos urbanos e até ambientes naturais de importância paisagística que 
tenham valor histórico, estético, arqueológico, científico, etnológico ou antropológico podem vir a 
constituir-se em patrimônios culturais da humanidade. 
III. Os Patrimônios Culturais materiais e imateriais refletem a memória coletiva dos povos envolvidos 
em sua criação. 
 
IV. Entende-se por Patrimônio Material as práticas, os rituais e os saberes de uma comunidade. Estes 
dividem-se em celebrações culturais e formas de expressão. 
V. O Patrimônio Cultural Imaterial (Intangível) é toda a herança cultural de uma coletividade que faz 
parte dos saberes intrínsecos do dia a dia de um povo. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II, III e V, apenas. 
Resposta Correta: d. 
I, II, III e V, apenas. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 “A gente ainda guarda um retrato muito parecido com esse período pré-
emancipação, pré-Lei Áurea nesse sentido de que a sociedade continua 
delegando as ocupações de maior exploração e de menor remuneração à 
população negra”, diz Etkin. 
 
GOMES, Helton Simões. Brancos são maioria em empregos de elite e 
negros ocupam vagas sem qualificação. G1, 2018. Disponível em: 
< https://g1.globo.com/economia/noticia/brancos-sao-maioria-em-empregos-de-elite-e-negros-ocupam-vagas-
sem-qualificacao.ghtml>. Acesso em: 20 de jun. de 2019. 
 
Essa afirmação expõe e explica 
 
Resposta Selecionada: 
o racismo existente no Brasil 
Resposta Correta: 
o racismo existente no Brasil 
Feedback da 
resposta: 
 Resposta Correta. O racismo é ainda presente no Brasil, que 
mantém grandes desigualdades entre brancos e negros. 
Como exemplo podemos citar a área da educação e as 
oportunidades de emprego. 
 
 
 Pergunta 6 
0 em 1 pontos 
 A memória é a capacidade de recordar dados e acontecimentos. Esta função do intelecto humano tem 
uma dimensão dupla: a individual e a coletiva. O conceito memória coletiva se refere a todos os 
aspectos que fazem parte do legado de uma comunidade. Este termo está relacionado aos fenômenos 
associados à opinião pública e expressa o quadro social da memória compartilhada. 
Quem empregou este conceito pela primeira vez foi o pensador francês Maurice Halbwachs (1877-
1945). 
CONCEITOS. Memória Coletiva, o que é, significado. Conceitos, 2010. Disponível em: < 
https://conceitos.com/memoria-coletiva/#>. Acesso em: 18 de jun. de 2019. 
 
https://g1.globo.com/economia/noticia/brancos-sao-maioria-em-empregos-de-elite-e-negros-ocupam-vagas-sem-qualificacao.ghtml
https://g1.globo.com/economia/noticia/brancos-sao-maioria-em-empregos-de-elite-e-negros-ocupam-vagas-sem-qualificacao.ghtml
https://conceitos.com/memoria-coletiva/
Considere o texto acima e o que você estudou sobre memória individual e coletiva e assinale a 
resposta correta: 
Resposta Selecionada: 
A memória social ou coletiva é determinada pela memória individual. 
Resposta Correta: 
A identidade de um grupo social está vinculada a sua memória social. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta Incorreta. As memórias existem emum contexto. Mesmo as memórias 
individuais, ao serem compartilhadas precisam ser entendidas e necessitam de 
contexto. A memória autobiográfica (individual) recebe reflexos da memória social. 
Todas as memórias são seletivas, o indivíduo pode lembrar somente 
aquilo que considera importante para seu grupo de convívio. 
 
 
 Pergunta 7 
0 em 1 pontos 
 “A Antropologia, assim como outras ciências cujo foco é o homem e a sua relação 
com o meio e com o 'outro', frequentemente lança novas discussões sobre a 
existência de desigualdades sociais, com destaque para as desigualdades étnico-
raciais no mercado de trabalho no Brasil. O país, que se caracteriza por uma 
diversidade cultural muito intensa e pela miscigenação, é palco de divergências 
quanto à disposição de oportunidades igualitárias de trabalho e de relações de choque 
entre indivíduos de diferentes etnias e raças”. (Fonte: LIBÓRIO, D.; SALVAN, A. P. 
H. Antropologia e Cultura Brasileira. Laureate Internacional Universities). 
Com base na citação anterior, assinale a alternativa que mostra qual o motivo das 
desigualdades sociais encontradas nos dias atuais: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
A desigualdade étnico-racial brasileira está ligada à política do coronelismo 
e da república do café com leite, que privilegiou a região Sudeste do país 
em detrimento das demais e repreendia agressivamente todas as tentativas 
de mobilizações populares. 
Resposta 
Correta: 
e. 
As desigualdades étnico-raciais foram construídas, em especial na América 
Latina e no Brasil, pelos processos culturais e políticos de colonização 
europeia, desde o século XVI. No contato com os povos oriundos dos 
continentes invadidos, os europeus se depararam com culturas e traços 
humanos diferentes dos seus – sejam dos asiáticos, africanos, aborígenes, 
indígenas, entre outros. O outro era tratado por meio da visão de 
inferioridade e do etnocentrismo. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 [...] Uma sociedade moderna, complexa e heterogênea como a brasileira se caracteriza por abrigar, em 
relativa harmonia, diversas tradições e diferentes visões de mundo. Assim, a existência desse 
complexo sociocultural abrangente está vinculado à ideia de nação, por isso, existe uma política 
cultural de Estado. Com isso, na medida em que o Brasil se considera um país democrático e 
pluralista, tais políticas se preocupam com a preservação de nossos patrimônios histórico, artístico e 
cultural, e, consequentemente, da memória social do país. [...] 
No Brasil, a proteção do patrimônio cultural está prevista na Constituição Federal. Em termos oficiais, 
os órgãos do Estado responsáveis pelo estudo, pela proteção e pela divulgação do que se refere aos 
patrimônios culturais são a Comissão Nacional de Folclore e o Instituto do Patrimônio Histórico e 
Artístico Nacional. [...] 
LAAI, T. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 2.(Apostila) 
 
 
 Considere as asserções abaixo e a relação proposta entre elas. 
 
I. A antropologia utiliza apenas de documentação histórica ao estudar grupos sociais marginalizados. 
 
PORQUE 
 
II. Existem políticas públicas para preservar memórias que fazem parte de nosso patrimônio cultural. 
 
É correto afirmar que: 
Resposta Selecionada: 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Resposta Correta: 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta Correta. Apesar das políticas existentes, muitas vezes a documentação 
é precária sendo necessário recorrer a transmissão oral de crenças e valores. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Uma das formas de resistência do povo negro era a formação de quilombos. O termo 
“quilombo” vem do kimbundu, uma língua africana banto que significa “grupo de pessoas em 
deslocamento”. No Brasil colônia, os quilombos eram as comunidades criadas pelos 
escravos fugidos. Eles reproduziam a organização social das aldeias africanas: havia um 
líder, existiam divisões de tarefas e todos trabalhavam. Nos quilombos, as pessoas viviam 
da agricultura de subsistência e da pesca, podendo praticar livremente seus cultos 
religiosos. O quilombo mais famoso foi o de Palmares, cujo principal líder foi Zumbi. O 
quilombo dos Palmares existiu por quase 100 anos, sendo considerado um dos maiores 
símbolos da resistência dos escravos no Brasil colonial. (LAAI de, Tatiana. E-book Unidade 2). 
 
 
Considere as asserções abaixo e a relação proposta entre elas. 
 
I. Uma das formas de resistência do povo negro era a formação de quilombos [...] que 
significa “grupo de pessoas em deslocamento”. 
 
PORQUE 
 
II. Nosso país foi o último a abolir a escravidão [...] a população negra foi abandonada à 
própria sorte, sem a realização de reformas que a integrassem socialmente a uma nova 
realidade, baseada no trabalho assalariado. 
 
É correto afirmar que: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
Feedback da Resposta Correta. Os quilombolas, como forma de resistência dos negros 
 
resposta: escravizados, já existiam antes da abolição da escravatura. 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 Os primeiros antropólogos no século XIX buscavam uma teoria que explicasse o panorama geral do 
progresso cultural humano. Ao estudarem os relatos de viajantes, exploradores e colonizadores, eles 
comparavam relatos no intuito de ordenarem as origens e a evolução das culturas. Nessa mesma 
época, Darwin havia postulado em sua obra, “Origem das Espécies”, de 1859, a evolução orgânica dos 
seres. Além disso, a teoria evolutiva também passa a ser aceita nas ciências, de modo que começa a ser 
aplicada para explicar as diferenças entre as culturas. É nesse contexto que se desenvolvem as teorias 
evolucionistas e o chamado “racismo científico”. 
LAAI, T. Antropologia e Cultura Brasileira. (E-book Unidade 2). 
 
 Considere as asserções abaixo e a relação proposta entre elas. 
 
I. A “Origem das Espécies” de Darwin apresentou os conceitos de evolução do orgânica do homem e 
racismo científico. 
 
PORQUE 
 
II. Demonstrou que havia uma hierarquia relacionada as características biológicas e fenotípicas do ser 
humano. 
 
É correto afirmar que: 
 
Resposta Selecionada: 
As asserções I e II são proposições falsas. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são proposições falsas. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta Correta. A teoria “Origem das Espécies” de Darwin apresentou apenas a 
evolução dos seres, até o homem. O que levou ao racismo científico foram as teorias 
evolucionistas.