LINGUÍSTICA APLICADA AO ENS DA LÍNGUA PORTUGUESA AP

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Disc.: LINGUÍSTICA APLICADA AO ENS. DA LÍNGUA PORTUGUESA   
	Aluno(a): KARINI 
	
	Acertos: 10,0 de 10,0
	09/04/2020
	
	
	1a Questão (Ref.:201809997629)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação aos conceitos de gramática normativa e gramática descritiva é correto afirmar que:
		
	
	Ambas determinam o uso culto da língua.
	
	A gramática normativa aceita toda estrutura comunicativa corretamente.
	 
	A gramática descritiva é defendida pela linguística.
	
	A gramática descritiva organiza a linguagem formal.
	
	A gramática normativa considera o uso popular da língua.
	Respondido em 09/04/2020 13:09:34
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201807257854)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as diversas contribuições dessa teoria, podemos citar a intenção de tornar o aluno competente linguisticamente em toda e qualquer situação comunicativa. A teoria a que nos referimos é a(o):
		
	
	Estruturalismo
	
	Linguística Histórica
	
	Linguística Textual
	 
	Sociolinguística
	
	Gerativismo
	Respondido em 09/04/2020 13:11:54
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201807257881)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os Parâmetros Curriculares Nacionais surgiram como norteadores do ensino no país. No que tange ao ensino de língua, quebrou paradigmas, pois é bastante influenciado pela:
		
	
	Linguística Estruturalista
	
	Linguística Histórica
	
	Linguística Gerativa
	
	Linguística Cognitiva
	 
	Linguística Textual
	Respondido em 09/04/2020 13:13:35
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201807609416)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação aos estigmas lingüísticos, vários estudiosos contemporâneos julgam que a forma como olhamos o erro traz implicações para o ensino de língua. A esse respeito leia a seguinte passagem, adaptada da fala de uma alfabetizadora de adultos, da zona rural, publicada no texto Lé com Lé, Cré com Cré, da obra O Professor Escreve sua História, de Maria Cristina de Campos.
"Apresentei-lhes a família do ti. Ta, te, ti, to, tu.De posse desses fragmentos, pedi-lhes que formassem palavras, combinando-os de forma a encontrar nomes de pessoas ou objetos com significação conhecida. Lá vieram Totó, Tito, tatu e, claro, em meio à grande alegria de pela primeira vez escrever algo, uma das mulheres me exibiu triunfante a palavra teto. Emocionei-me e aplaudi sua conquista e convidei-a a ler para todos. Sem nenhum constrangimento, vitoriosa, anunciou em alto e bom som: 'teto' é aquela doença ruim que dá quando a gente tem um machucado e não cuida direito."
Considerando o contexto do ensino de língua descrito no texto acima, analise o seguinte enunciado.
O uso de "teto" em lugar de tétano não deve ser considerado desconhecimento da língua porque esse uso revela a gramática interna da aluna. Assinale a opção correta a respeito desse enunciado.
		
	
	Tanto a primeira asserção como a segunda são proposições falsas.
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa correta a primeira.
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
	Respondido em 09/04/2020 13:18:30
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201807730511)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"Os PCN assumem, na p. 60, a estreita relação entre o que e o como ensinar. E propõem (p. 61) que -os princípios organizadores dos conteúdos de língua portuguesa USO - REFLEXÃO - USO definem também a linha geral de tratamento que tais conteúdos receberão, pois caracterizam um movimento metodológico de AÇÃO - REFLEXÃO - AÇÃO-. "
Considerando essa premissa, leia as afirmativas a seguir:
I. O professor é considerado mediador na construção social do conhecimento do aluno.
II. O professor é o centro do ensino: o diálogo em torno do que se prescreve e do que é usado pelos falantes deve ser constante.
III. A Língua Portuguesa deve ser tratada sob a ótica da uniformidade: somente isso formará cidadãos competentes.
A partir de sua leitura,
		
	
	todas estão corretas.
	
	somente III está correta.
	 
	somente I está correta.
	
	somente II está correta.
	
	I e III estão corretas.
	Respondido em 09/04/2020 13:19:57
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201807161784)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Vimos que o livro didático de português passou a ser objeto de interesse de educadores e pesquisadores. No que se refere à escolha do livro didático nas escolas, leia os comentários abaixo.
I- O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) estabeleceu perspectivas teóricas e metodológicas bastante definidas para o livro didático de português (LDP).
II- No LDP, pode-se perceber uma brusca mudança na concepção do que seja "ensinar língua materna".
III- Os livros adotados pelas escolas precisam estar inscritos no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).
IV- Os livros devem estar adequados ao projeto pedagógico da escola.
V- O LDP deve ter como referência os textos de renomados escritores da literatura brasileira e da portuguesa.
Estão corretos os comentários:
		
	
	II, III e IV apenas
	
	I, II e III apenas
	
	I e II apenas
	 
	I, II, III e IV
	
	II, III, IV e V
	Respondido em 09/04/2020 13:21:58
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201807161789)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Analise as proposições a seguir, tendo em mente a reflexão atual sobre o ensino de português.
I- Não se pode mais desconhecer as condições sócio-interacionais e os mecanismos cognitivos envolvidos no processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem, tanto oral quanto a escrita.
II- A reflexão sobre a língua deve ir além da observação do que é "certo" e "errado". A prática da leitura e da escrita será fundamental para atingir os objetivos, pois fará com que o aluno entre em contato com uma pluralidade de normas, além da sua própria.
III- Desenvolver a capacidade e condições de expressão oral e escrita seria uma tentativa ineficiente de obter um resultado melhor no ensino e na aprendizagem.
IV- O reconhecimento das diferenças entre as normas da fala e da escrita, das diferenças entre os vários textos (literário, jornalístico, científico etc.) irá contribuir para tornar o aluno mais capaz de se situar no mundo.
Estão corretas as proposições:
		
	
	I, II, III e IV
	
	II, III e IV apenas
	 
	I, II e IV apenas
	
	I, II e III apenas
	
	I e II apenas
	Respondido em 09/04/2020 13:22:26
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201807161804)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marcuschi (2002) usa o termo "domínio discursivo" para designar uma esfera ou instância de produção discursiva ou de atividade humana. Esses domínios não são textos nem discurso, mas propiciam o surgimento de discursos muito específicos. Do ponto de vista dos domínios, fala-se em discurso jurídico, discurso jornalístico, discurso religioso etc.. São exemplos de gêneros textuais de domínio de discurso didático:
		
	
	bula de remédio, instruções de uso, outdoor.
	
	receita culinária, telefonema, sermão.
	
	romance, petição, reportagem jornalística.
	 
	aula expositiva, enunciado de questões, palestra.
	
	carta comercial, carta pessoal, horóscopo.
	Respondido em 09/04/2020 13:24:22
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201807161814)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É correto afirmar que a atividade da leitura
		
	 
	mobiliza um conjunto diversificado de competências (linguísticas, semântico-pragmáticas e situacionais) para percorrer um texto.
	
	necessita, unicamente, de conhecimentos gramaticais.
	
	envolve apenas as informações visuais.
	
	segue um roteiro linear.
	
	é um processo simples de decodificação dos sinais gráficos.
	Respondido em 09/04/2020 13:25:03
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201807761457)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Analise o caso apresentado abaixo.
Mário não sabe ler nem escrever, mas pede a alguém que escreva por ele. É capaz de ditar uma carta e pedir a alguém que leiapara ele a carta que recebeu. Ele não sabe ler, mas conhece as funções da escrita e pede ajuda a alguém alfabetizado quando precisa.
Podemos dizer que Mário é
		
	
	alfabetizado e iletrado.
	
	analfabeto e iletrado.
	
	alfabetizado e letrado.
	 
	analfabeto e letrado.
	
	alfabetizado e pouco letrado.