EXE 8ª AULA

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1.
		No tocante ao livro didático de ciências, NÃO é correto afirmar:
	
	
	
	os livros didáticos não podem veicular preconceitos e estereótipos, nem conter informações erradas ou desatualizadas. E, evidentemente, devem respeitar a legislação vigente.
	
	
	o livro didático é o recurso principal no processo de ensino-aprendizagem. Ocupa, portanto, papel dominante neste processo.
	
	
	o livro didático acaba assumindo o papel de fonte de informações e consultas para os docentes, mas deve ser utilizando como complemento aos seus conhecimentos.
	
	
	O livro didático é de suma importância, tanto para as escolas públicas quanto para as particulares, pois é um recurso metodológico que pode proporcionar ao aluno uma visão crítica da sociedade que o cerca.
	
	
	livros são de grande importância, pois ocorre a aplicação dos métodos científicos, estimulando a análise de fenômenos, levando os alunos a uma conclusão de seus experimentos.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Em relação à educação ambiental, ao desenvolvimento sustentável e à responsabilidade social, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I - A educação ambiental como formação e exercício de cidadania refere-se a uma nova forma de encarar a relação do homem com a natureza, baseada numa nova ética, que pressupõe outros valores morais e uma forma diferente de ver o mundo e os homens.
II - A educação ambiental deve ser vista como um processo de permanente aprendizagem, que valoriza as diversas formas de conhecimento e forma cidadãos com consciência local e planetária.
III - A problemática socioambiental, ao questionar ideologias teóricas e práticas, propõe a participação democrática da sociedade na gestão dos seus recursos atuais e potenciais, assim como no processo de tomada de decisões para a escolha de novos estilos de vida e a construção de futuros possíveis, sob a ótica da sustentabilidade ecológica e a eqüidade social.
IV - Atualmente, o desafio de fortalecer uma educação ambiental convergente e multirreferencial é prioritário para viabilizar uma prática educativa que articule de forma incisiva a necessidade de se enfrentar concomitantemente a degradação ambiental e os problemas sociais.
Assinale a alternativa que corresponde a resposta correta:
	
	
	
	As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
	
	
	As assertivas I, II e III estão corretas.
	
	
	As assertivas I, III e IV estão corretas.
	
	
	As assertivas I e III estão corretas.
	
	
	As assertivas I e II estão corretas.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A atuação profissional dos professores de Ciências no ensino fundamental e médio, do mesmo modo que a de seus formadores, constitui um conjunto de saberes e práticas que não se reduzem a um competente domínio dos procedimentos, conceituações, modelos e teorias científicos( Delizoicov,2009). Nesse sentido, as posturas envolvidas no "ser científico" geralmente envolvem curiosidade, respeito pelas evidências, ter mente aberta...O desenvolvimento científico apresenta quatro linhas que são:
	
	
	
	entendimento conceitual, procedimentos científicos, imaginação e curiosidade
	
	
	entendimento conceitual, procedimentos científicos, superação do senso comum e pesquisas
	
	
	entendimento conceitual, curiosidade, criatividade e habilidades
	
	
	entendimento conceitual, procedimentos científicos, pesquisas e imaginação
	
	
	entendimento conceitual, habilidades, atitudes e procedimentos científicos
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Qual das alternativas abaixo são critérios de análise de livro didático?
	
	
	
	Adequação conceitual. Adequação científica. Adequação metodológica.
	
	
	Adequação cultural. Adequação metodológica. Adequação conceitual.
	
	
	Adequação metodológica. Adequação científica. Adequação conceitual.
	
	
	Adequação conceitual. Adequação metodológica. Adequação à construção de uma ética plural e democrática.
	
	
	Adequação à construção de uma ética plural e democrática. Adequação social. Adequação metodológica.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		O livro didático pode ser considerado um bom recurso para auxiliar o professor em suas aulas de ciências. Por meio do Programa Nacional do Livro Didático - PNLD são avaliadas obras que poderão ser adotadas nas escolas públicas brasileiras. Segundo os critérios estabelecidos para esta avaliação, pode ser considerado, um bom livro didático de ciências do 2º ao 5º ano aquele que possui as seguintes características:
I- Propõe o uso de uma diversidade de recursos para o ensino e a aprendizagem, como computadores e recursos da informática, incluindo objetos educacionais digitais (softwares, animações, audiovisuais etc.), vídeos e documentários científicos.
II- Apresenta experiências que possam ser realizadas apenas de forma autônoma pelos alunos.
III- Contribui para desenvolver uma atitude de respeito ao meio ambiente.
 Logo, pode-se afirmar que:
	
	
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	
	Apenas a afirmativa I está correta
	
	
	Apenas a afirmativa II está correta
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		1. Assinale a alternativa que aponta quais as afirmativas que estão corretas sobre os aspectos do fracasso do uso das novas tecnologias em sala de aula: I. Uso de novas tecnologias de forma instrucional. II. Aceitação dos educadores. III. Inovações educacionais mais focadas na própria tecnologia.
	
	
	
	Todas as alternativas
	
	
	I e II
	
	
	II e III
	
	
	I e III
	
	
	Nenhuma das alternativas
	
Explicação: Alternativa B. A afirmativa II está errada, pois é a resistência dos professores que pode contribuir com o fracasso do uso das novas tecnologias.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O texto didático contribui para o processo de ensino-aprendizagem como mais um interlocutor que passa a dialogar com o professor e com o aluno. Nesse diálogo, tal texto é portador de uma perspectiva sobre o saber a ser estudado e sobre o modo de se conseguir aprendê-lo de forma mais significativa. As funções mais importantes do livro didático na relação com o aluno, tomando como base Pavão (2005), são:
I- Servir de apoio a aquisição de conhecimentos socialmente relevantes.
II- Auxiliar na auto-avaliação da aprendizagem do aluno
III- Auxiliar no planejamento e na gestão das aulas, seja pela explanação de conteúdos curriculares, seja pelas atividades, exercícios e trabalhos propostos.
 Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Apenas II está correta
	
	
	Apenas III está correta
	
	
	Apenas I e II estão corretas
	
	
	Apenas I e III estão corretas
	
	
	Apenas I está correta
	
Explicação:
O livro didático é um dos instrumentos de apoio no processo de ensino e aprendizagem.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Segundo Vasconcelos (2003), um importante passo na direção de uma avaliação criteriosa do livro didático foi, sem dúvida, a implementação do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), pelo Ministério da Educação (MEC) em 1985. São analisados livros de alfabetização, língua portuguesa, matemática, ciências, história, geografia e dicionário de língua portuguesa. Os critérios de análise são:
	
	
	
	Adequação conceitual, Adequação metodológica, Adequação religiosa
	
	
	Adequação conceitual, Adequação metodológica, Adequação à construção de uma ética plural e democrática
	
	
	Adequação conceitual, Adequação financeira, Adequação moral e religiosa
	
	
	Adequação conceitual, Adequação filosófica, Adequação metodológica
	
	
	Adequação conceitual, Adequação à construção de uma ética plural e democrática, Adequação financeira
	
	Gabarito
Coment.