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Resum� Text� - LPT3 Com� s� fa� u� escrito� ➤Denise Schittine Escritor Jorg� Lui� Borge� ↷ ‘ ’Info.s/ ele no texto:’’ ➼ Me�� ce��, Nas��� em Bu�n�� Air��, mo��� na Es�a�h� bo� pa��� da su� vi��. ➼ Cul���� fa����ar: Tev� ac���� a li���s de��� a in�ân�i� e fo� in���t��a�� a es���v��. Sen��� qu� es�� er� o se� le���� fa����ar . ↷ Influenciado pelo meio em que cresceu ➼ B�E�� RE����: ⤷ Traça seu caminho aos nove anos, copiando autores que admirava e ao longo da vida se torna escritor. ⤷ Descobre seu estilo de escrita quando volta a Buenos Aires, onde nasceu e não voltava a muito tempo, desde quando era criança e 'descobre uma cidade que não conhecia', passando a observar a atmosfera de cidade e deleita-se em lembranças. Gerando um livro que relata seu amor a Cidade. ⤷ Desenvolveu uma escrita sem floreios e se inspirava nas caminhadas de fim de tarde na Cidade. ➼ Liv�� de Bor���: ''O homem da esquina Rosada'' Gênero: Conto ➼ bi����fia Nom� co��l���: Jor�� Fra���s�� Isi���� Lu�s Bor��� Aze���� Nas����n�o: 24 de ag���� de 1899 Bu�n�� Air��, Ar�e�t��� Mor��: 14 de ju��� de 1986 (86 an��) Gen����, Suíça Nac���a��d��e: Ar�e�t��� Ocu��ção: po���, co���s��, en��ís�a, p�o��s��� e bi����te�ári� Prémi�� Prémi� Jer����ém (1971) Prémi� Cer���t�� (1979) Pri� mo����l Cin� Del Duc� (1980) Prémi� Bal��� (1980) Nat���a� Bo�k Cri���s Cir��� Awa�� Es�o��/t�a��ção mo���n���o, li����tu�� fa��ás�i�� ErikaNDam 2010321@aluno.univesp.br Estratégia� Leitora� Leitur�→Decifraçã�→Compreensã� ➤ Video Aula Vanessa Monte Univesp S3LPT 2018 Flore� ↷ ‘ ’ Entender a leitura e aprender com ela, atribuindo significado ’’ ➤ Ferramenta: Grifar TEXTO ⤹ “ programar ” o cognitivo Objetivo: Leitur�→Decifraçã�→Compreensã� Estratégia�: 1. Separar ideia� ⤷ PRINCIPAIS E SECUNDÁRIAS ⤷ Registrar as ideias relevantes 2. Parafrasear ⤷ SÍNTESE ⤷ Produzir um texto c/ base em outro 3. Prod�zir inferênci� ⤷ COMPLETAR LACUNAS ⤷ Representação Mental ⤷ Decifrar ideias ⤷ Inter-Relações 4. Questõe� Pertinente� ⤷ O q entendi? ⤷ O q não entendi 5. Monitorar � leitur� ⤷ Tomar Consciência da Qualidade ⤷ Do Nível de Compreensão Objetiv�: Leitur� →Decifraçã�→Compreensã� mailto:2010321@aluno.univesp.br