AVALIAÇÃO I ESTUDOS DISCIPLINARES V

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 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO IESTUDOS DISCIPLINARES V 6597-15_SEI_GL_0719_R_20201 CONTEÚDO
Usuário CINTIA RODRIGUES DA SILVA
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES V
Teste AVALIAÇÃO I
Iniciado 06/03/20 08:34
Enviado 06/03/20 09:15
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 40 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Sobre o texto/imagem abaixo, todas as afirmações estão corretas, EXCETO:
 
Disponível em: <http://www.outdoor.org.br/>. Acesso em: 12 mai. 2011.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
1 em 1 pontos
CINTIA SILVA 2
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_68581_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_68581_1&content_id=_974381_1&mode=reset
http://www.outdoor.org.br/
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
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Resposta
Selecionada:
d.
O conhecimento do contexto em que tal texto/imagem foi produzido é irrelevante para uma interpretação mais
profunda da mensagem veiculada.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Assinale a alternativa que NÃO representa uma alternativa correta sobre o conceito de ética:
Ética é a ciência normativa dos comportamentos humanos, sendo de�nida por meio de leis especí�cas.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
“A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é,
necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias tanto de ordem linguística quanto de ordem cognitivo-discursiva, com o �m
de levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher as lacunas que o texto apresenta, en�m, participar, de forma
ativa, da construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem ser vistos como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem” (Koch,
Ingedore Villaça. “Ler e Compreender os sentidos do texto”. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2008, p. 7.) 
A partir das re�exões do texto apresentado, assinale a opção correta a respeito da interação leitor-texto-autor:
A interação entre o leitor e o autor, sujeitos sociais, concretiza-se por meio do texto, estabelecendo diálogo através de
ações linguísticas e sociocognitivas e construindo propostas de sentido.
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Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Leia as obras abaixo:
 
Observe as reproduções acima, respectivamente, de Brecheret, Di Cavalcanti e Tarsila do Amaral, e assinale a alternativa que corresponde aos
conteúdos expressos pelos artistas.
Potência e força, malícia e sensualidade, brasilidade e imaginário popular.
Pergunta 5
Resposta e.
A formação discursiva determina “o que pode e deve ser dito” pelo falante a partir do lugar, da posição social, histórica e ideológica que ele
ocupa. Qual discurso não está de acordo com o ideário, podendo ser o sujeito considerado dissidente?
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Selecionada: En�m, Afeganistão livre! Após mais de um mês de bombardeio, a liberdade �nalmente chegou ao povo afegão. Pode os
homens agora fazer a barba, beber cachaça, jogar bola e comprar revistas eróticas nas bancas. As mulheres �nalmente
poderão rasgar as burcas, usar minissaias, calças jeans e posar para a ‘Playboy’. – conclusão esfuziante de afegão contra a
entrada dos costumes ocidentais no país.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Um dos desa�os mais frequentes de uso da lógica é a contagem de quadrados constituintes na �gura:
 
O resultado é 30 quadrados. 
Como uma pessoa pode processar seu raciocínio para chegar a tal resultado?
Segmentar a �gura segundo as possibilidades de existência dos quadros.
Pergunta 7
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Resposta
Selecionada:
d.
Em qualquer organização, é fundamental a gestão de ética. Assinale a alternativa correta.
A gestão ética é composta por um conjunto de valores e regras que de�nem a conduta dos indivíduos como certa e
errada.
Pergunta 8
(ENADE 2009). O Ministério do Meio Ambiente, em junho de 2009, lançou campanha para o consumo consciente de sacolas plásticas, que
já atingem, aproximadamente, o número alarmante de 12 bilhões por ano no Brasil. Veja o slogan dessa campanha:
O possível êxito dessa campanha ocorrerá porque: 
I. Se cumprirá a meta de emissão zero de gás carbônico estabelecida pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, revertendo
o atual quadro de elevação das médias térmicas globais. 
II. Deixarão de ser empregados, na confecção de sacolas plásticas, materiais oxibiodegradáveis e os chamados bioplásticos que, sob certas
condições de luz e de calor, se fragmentam.
III. Serão adotadas, por parcela da sociedade brasileira, ações comprometidas com mudanças em seu modo de produção e de consumo,
atendendo aos objetivos preconizados pela sustentabilidade. 
IV. Haverá redução tanto no quantitativo de sacolas plásticas descartadas indiscriminadamente no ambiente como também no tempo de
decomposição de resíduos acumulados em lixões e aterros sanitários. 
Estão corretas somente as a�rmativas
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Resposta Selecionada: e. III e IV.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
(ENADE 2011). Leia o texto que segue. 
“A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos �lósofos do século XVII. De fato, ela
valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma
forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e
conhecimentos, coisa que os �lósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. 
A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de
liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses ‘valores’ se encarnam em dispositivos técnicos
concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma
forma nos softwares de codi�cação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade,
�nalmente, se traduz em interconexão mundial. LEVY,P. Revolução virtual.” (Folha de S.Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p. 3 [adaptado]) 
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a
cultura, a comunicação e a educação. 
De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura:
Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.
Pergunta 10
(ENEM – 2011) “O hipertexto refere-se à escritura eletrônica não sequencial e não linear, que se bifurca e permite ao leitor o acesso a um
número praticamente ilimitado de outros textos a partir de escolhas locais e sucessivas, em tempo real. Assim, o leitor tem condições de
de�nir interativamente o �uxo de sua leitura a partir de assuntos tratados no texto sem se prender a uma sequência �xa ou a tópicos
estabelecidos por um autor. Trata-se de uma forma de estruturação textual que faz do leitor simultaneamente coautor do texto �nal. O
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Sexta-feira, 6 de Março de 2020 09h15min22s GMT-03:00
Resposta
Selecionada:
e.
hipertexto se caracteriza, pois, como um processo de escritura/leitura eletrônica multilinearizado, multissequencial e indeterminado,
realizado em um novo espaço de escrita. Assim, ao permitir vários níveis de tratamento de um tema, o hipertexto oferece a possibilidade
de múltiplos graus de profundidade simultaneamente, já que não tem sequência de�nida, mas liga textos não necessariamente
correlacionados.” 
(MARCUSCHI, L. A. Disponível em: http://www.pucsp.br. Acesso em: 29 jun. 2011.) 
O computador mudou nossa maneira de ler e escrever, e o hipertexto pode ser considerado como um novo espaço de escrita e leitura.
De�nido como um conjunto de blocos autônomos de texto, apresentado em meio eletrônico computadorizado e no qual há remissões
associando entre si diversos elementos, o hipertexto:
possibilita ao leitor escolher seu próprio percurso de leitura, sem seguir sequência predeterminada, constituindo-se em
atividade mais coletiva e colaborativa.
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