HPF - 1S

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
CURSO DE PSICOLOGIA
ATIVIDADE DOMILICIAR
	Turno: NOTURNO
	Turma: PS1S68
	Semestre: 1º
	Professor: Mafalda Pizzo
1. Qual é a principal preocupação dos filósofos pré-socráticos?
A principal preocupação desses filósofos era a observação da natureza a fim de encontrar uma origem racional para tudo. Com isso, eles buscam um princípio (arkhé), um elemento presente em todas as etapas da existência de tudo, estando no início, no desenvolvimento e no fim de tudo. Suas investigações eram sobre o mundo material e físico para contrapor as histórias fantasiosas usadas para explicar a origem de tudo.
2. Faça um paralelo entre Heráclito e Parmênides, por meio de um esquema comparativo de suas ideias.
Parmênides desenvolveu uma teoria cujo centro estava no “ser” das coisas, uma espécie de ideia infinita e universal. Ele deu continuidade na filosofia de Xenófanes que defendia a existência de um ser único e soberano, Deus, responsável pela criação de tudo. Essa teoria contrariava fortemente a religião grega tradicional politeísta. O que existe, que possui o ser, pode ser enunciado e pensado. O que não existe não poderia ser pensado e nem enunciado. 
“O ser é e o não ser não é.” Parmênides
Heráclito usou o elemento fogo para basear suas ideias de que o mundo e a natureza estão em constantes movimentos. Defensor da mudança e do fluxo perpetuo como principal característica da natureza. Nada é estático, tudo muda, tudo se move. Ele defende também que não existe uma unidade natural no mundo, mas sim uma dualidade constante. Essa relação caracterizada pelo duelo entre os contrários gera o titulo de “pai” da dialética para Heráclito.
“Não podemos banhar-nos duas vezes no mesmo rio porque as águas renovam-se a cada instante.” Heráclito
3. Qual foi a importância dos sofistas para a educação e a política?
Os sofistas foram importantes pelas estratégias de argumentação e oratória que ensinam para se ter excelência nas atividades independente de quais fossem. Eram vistos como habilidosos com as palavras e reconheciam a importância do discurso e do uso da lógica.
4. "Só sei que nada sei": em que medida não se trata de simples conclusão psicológica, mas de uma atitude filosófica?
Essa frase proferida por Sócrates nos faz reconhecer que nada sabemos, um certo teor de ignorância para assim nos abrirmos para o novo, para o diferente construindo um novo conhecimento.
 
5. Em que medida a teoria das ideias de Platão pretende superar o pensamento de Heráclito e Parmênides?
A teoria das idéias de Platão acreditava que existia algo além da realidade material observada por filósofos como Heráclito e Parmênides. Platão elaborou uma teoria metafisica dualista onde o mundo era dividido em mundo das ideias e mundo sensível. Onde o primeiro abrangia os conceitos, as idéias fixas e imutáveis que descrevem o ser ou objeto existente. E o segundo mundo era a realidade acessada através dos cincos sentidos do homem.
6. O que significa dizer que Aristóteles trouxe "as ideias do céu a terra"?
Significa dizer que para rejeitar a teoria das ideias de Platão, Aristóteles reuniu o mundo sensível e o inteligível no conceito de substancias, ou seja, cada ser que existe é uma substancia.
7. Qual é a importância da metafísica no pensamento grego?
A metafísica foi importante por ser a ciência responsável por estudar o todo, uma ciência mestra, base para todas as ciências. É o estudo do ser enquanto ser.
8. Interprete o "mito da caverna" de Platão do ponto de vista epistemológico.
A interpretação do mito da caverna pode ser feita considerando a caverna como o mundo onde vivemos e as correntes como as crenças, culturas e senso comum aprendidos pelos homens. E a libertação dessas correntes e a saída da caverna configura como um rompimento nos conceitos pré-estabelecidos na criação e no cotidiano desse homem. E isso causa um desconforto enorme que nesse caso é representado pela luz solar que ofusca a visão do prisioneiro que se liberta.